VI. Тесты в отношении языка, речи и средств наглядности в пв.

45. Оратор-мастер, в отношении словесных средств своих ПВ:

а) никогда не записывает и не запоминает новых слов,

б) старается избегать пословиц, поговорок, афоризмов,

в) продумывает заранее целесообразность введения в ПВ слов иностранного происхождения,

г) произвольно применяет иностранные слова, не зависимо от состава слушателей.

45. Оратор-виртуоз, в отношении словесных средств своих ПВ:

а) придумывает свои слова, чтобы избежать употребления иностранных слов, терминов, даже если им нет русского заменителя,

б) допускает неправильное употребление иностранных слов,

в) избегает неправильного употребления иностранных слов,

г) никогда не опускается до разъяснения малопонятных слов.

45. В отношении образных средств, оратор–профессионал:

а) избегает эмоционально-образных средств, особенно перед интеллектуально нагруженными частями выступления,

б) не использует яркого чувственного материала для перехода к рассудочной деятельности слушателей,

в) старается всегда говорить готовой фразой, применять штампы,

г) в аудитории специалистов применяет устойчивые словосочетания, экономящие время.

45. Учитывая продолжительность ПВ, грамотный оратор:

а) стремится использовать как можно больше общих фраз,

б) прибегает к многочисленным торжественным словам,

в) сокращает до минимума время для ответов на вопросы,

г) перерабатывает выступление, если в нем обнаружилось слишком много длиннот.

45. Заботясь о технике своей речи, предусмотрительный оратор:

а) пускает на самотек тональность слов, без подчеркивания выражаемых ими мыслей,

б) избегает интонирования при переходах в изложении,

в) активно прибегает к диалектному произношению,

г) не допускает «съедания» окончаний слов, искажения их звучания.

45. Заботясь о технике своей речи, аккуратный оратор:

а) начинает выступление негромко, в среднем темпе, с целью облегчить варьирование голоса дальше,

б) всегда соблюдает правило: «Чем важнее содержание — тем быстрее речь»,

в) ни в коем случае не замедляет речи, если слушатели записывают,

г) старается, чтобы средняя скорость изложения существенно превышала скорость разговорной речи.

45. Заботясь о технике своей речи, оригинальный оратор:

а) избегает слов-«канцеляритов» («в свете», «в разрезе», др.),

б) произвольно употребляет слова-архаизмы,

в) не обращает внимания на употребления слов-связок («следовательно», «далее», проч.),

г) каждый раз заканчивает ПВ поучениями, т.н. «моралью».

45. Заботясь о технике своей речи, оратор со стажем:

а) не увлекается образами из мифологии, употребляет их к месту, если нужно, то с пояснениями,

б) всегда повышает громкость голоса из-за шума в аудитории,

в) никогда не пережидает шума в аудитории,

г) не заботится о голосе, не следит за ним и не обращается к врачу.

45. Используя наглядные средства, умелый оратор:

а) не думает о наглядных средствах заранее,

б) использует средства наглядности для иллюстрации основных, наиболее важных вопросов,

в) обращается к схемам, диаграммам, чертежам по ходу изложения, не дожидаясь усвоения слушателями сути дела,

г) допускает любую размерность пособий в любой аудитории,

45. Используя наглядные средства, предусмотрительный оратор:

а) не обращает внимания на порядок представления пособий,

б) активно демонстрирует пособия с близким слушателям материалом,

в) допускает неравномерность использования пособий по ходу ПВ,

г) всегда применяет раз и навсегда сложившиеся способы применения наглядных средств.

45. Используя наглядные средства, современный оратор:

а) широко применяет кино, видео, мультимедийные средства, особенно в молодежной аудитории,

б) по возможности избегает писать конспект-сценарий своих ПВ,

в) не заботится об организационных моментах накануне выступления (готовность аппаратуры и т.п.),

г) стремится к избыточности наглядных пособий: больше — лучше.