Педагогическая практика - 8 семестр (8 недель)

С 27.02 2017 по 23.04.2017

Практика проводится как проверка студентами себя в качестве социального педагога, педагога-психолога, знающего содержание и применяющего формы, методы и технологии социально-педагогической и психологической деятельности в образовательных и социальных учреждениях.

Цель практики – проверка собственной готовности к профессиональной деятельности.

Задачи практики:

• формирование у студента целостной картины будущей профессиональной деятельности;

– реализация основных функций социального педагога, педагога-психолога на практике;

– ознакомление студентов со спецификой содержания и организации образовательно-воспитательного процесса в социальных учреждениях различного типа;

• формирование представлений и знаний об основных социально-педагогических и психологических проблемах, возникающих в процессе оказания профессиональной помощи детям и их семьям;

– ознакомление с основными видами социального и психологического инструментария, используемого специалистами в своей деятельности;

– овладение социально-педагогическими технологиями разрешения проблем детей и подростков специалистами данных учреждений;

– формирование у студентов социальной ответственности, профессиональной направленности и устойчивости в социально-педагогической деятельности.

• формирование у студентов навыков в различных видах социально-педагогической и психологической работы с ребенком, подростком, семьей;

• профессиональное и личностное развитие студентов с целью разрешения их собственных внутренних проблем и активизации их личностных ресурсов;

• развитие профессиональной рефлексии.

Педагогическая практика способствует формированию у студентов следующих компетенций: ОПК-4, ОПК -5, ОПК -6

ОПК-4: готов использовать знание различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов

ОПК-5: готов организовывать различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую

ОПК-6: готов организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ

ОПК-4: владеет знаниями различных теорий обучения, воспитания и развития, основных образовательных программ для обучающихся дошкольного, младшего школьного и подросткового возрастов

ОПК5: организует различные виды деятельности: игровую, учебную, предметную, продуктивную, культурно-досуговую

ОПК-6: организует совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды

Социально-педагогическая практика проводится на базе образовательных учреждений и социальных учреждений различного типа.

Задания на практику

Обязательный блок

1. Составить индивидуальный план работы на период практики, план должен быть подписан социальным педагогом или психологом

2. Дать краткую характеристику учреждению, где проходит практика (общие сведения об учреждении, круг проблем, решаемых в учреждении, основные направления работы.

3. Изучить ребенка, нуждающегося в социально-педагогической, психологической помощи, условия его семейного воспитания, воспитательные возможности семьи; провести психолого-педагогическую диагностику ребенка и составить психолого-педагогическую характеристику и методические рекомендации родителям, учителям, самому ребенку по преодолению выявленных трудностей.

4. Подготовить и провести воспитательное мероприятие по профориентации

5. Подготовить и провести психологическое занятие (по выбору практиканта или по программе педагога-психолога)

6. Написать отчет по педагогической практике

Вариативный блок

1. Выполнение поручений классных руководителей, социального педагога, педагога-психолога

2. Работа по инициативе самого студента (проведение занятий кружка, факультатива и т.п.)

3. Познакомиться, с профилактическими программами, реализуемыми в учреждении, охарактеризовать содержание профилактической работы

4. Подготовить выступление на родительское собрание по социально-педагогической или психолого-педагогической проблеме, при возможности выступить

5. Присутствовать на методических совещаниях в рамках психологического и социально-педагогического сопровождения обучающихся

Отметка за практику ставится:

А) если выполнен только обязательный блок – возможные оценки хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно.

Б) Оценку отлично студент получает, если качественно выполняет обязательный и вариативный блоки