Критерий оценки итогового контроля

Отметка в баллах

Показатели оценки

1 балл

Учащийся не приступил к ответу или предпринял попытку, но не смог ответить на теоретические вопросы билета и не решил задачу, а при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора обнаружил незнание программного учебного материала по курсу «Теория бухгалтерского учета».

2 балла

Учащийся допустил существенные ошибки в ответах на теоретические вопросы билета, не решил задачу и при ответе на дополнительные вопросы в рамках программы обнаружил незнание содержания основных терминов бухгалтерского учета:(баланс, счета, двойная запись, документация).

3 балла

Учащийся правильно и полно ответил на один из теоретических вопросов билета и показал знание основного материала по второму вопросу, но задачу не решил.

4 балла

Учащийся правильно и полно ответил на один из теоретических вопросов и показал знания исходных формул, необходимых для решения задачи, но при этом допустил не более двух ошибок, которые не смог исправить без помощи экзаменатора или ответил на один из вопросов билета и сделал попытку решить задачу, но при этом допустил более двух существенных ошибок.

5 баллов

Учащийся правильно полно ответил на один из теоретических вопросов, решил задачу в общем виде, а по второму вопросу показал знание основного материала или правильно ответил на оба теоретических вопроса, показал знание материала, необходимого для решения задачи, но решить задачу без помощи экзаменатора не смог.

6 баллов

Учащийся правильно и достаточно полно ответил на один из вопросов билета, а в ответе на второй вопрос и в решении задачи допустил на более двух существенных ошибок, которые не смог исправить без помощи экзаменатора, или правильно и в полном объеме ответил на один вопрос, решил и объяснил задачу, но в ответе на второй вопрос допустил две существенные ошибки (или одну существенную, одну не существенную и две погрешности), которые не смог самостоятельно исправить

7 баллов

Учащийся правильно м полно ответил на оба теоретических вопроса, но в решении задачи допустил существенную ошибку, которую смог исправить с помощью экзаменатора или правильно и полно ответил на один из теоретических вопросов, решил и объяснил решение задачи, но в ответе на вторй вопрос допустил две существенные ошибки (или одну существенную и одну – две неточности) и смог самостоятельно исправить одну из ошибок.

8 баллов

Учащийся правильно и полно ответил на теоретические вопросы, но в ответе на второй вопрос допустил не более двух несущественных ошибок (или одну существенную), которые исправил после того, как на них было обращено внимание экзаменатора.

9 баллов

Учащийся правильно и в полном объеме ответил на теоретические вопросы билета, решил и объяснил решение задачи, свободно оперировать программным учебным материалом при ответе на дополнительные вопросы экзаменатора, грамотно оформил ответ.

10 баллов

Учащийся при ответе на вопросы билета свободно оперирует программным учебным материалом различной степени сложности с использованием инструктивного материала, умеет осознанно и оперативно трансформировать полученные знания по переходу к международным стандартам учета, проявляет творческий подход в применении специальных умений и навыков.

Грубыми существенными ошибками

являются:

К несущественным ошибкам относятся:

• незнание определений основных понятий бухгалтерского учета, основных теоретических и методологических положений;

• неумение выделять главные в ответе, делать выводы и обобщения;

• неумение применять теоретические знания для объяснения бухгалтерских записей и решения задач;

• незнание структуры счетов, разноски по счетам, определения сальдо;

• ошибки в корреспонденции счетов;

• отсутствие балансировки итогов в балансе, оборотной ведомости по синтетическим счетам;

• нарушена взаимосвязь синтетического и аналитического учета.

• неточности определений, понятий бухгалтерского учета;

• неточности правил, принципов и основных положений бухгалтерского учета;

• нарушена последовательность изложения материала;

• ошибки в расчетах, подсчетах;

• ошибки в указании шифра счетов;

• неправильно использован способ исправления ошибочных записей.

К несущественным ошибкам относятся также погрешности:

• нерациональные приемы вычислений;

• небрежное выполнение записей;

• исправление корректором.