- •Пояснительная записка
- •1. Предмет, содержание и задачи дисциплины «Экономика и управление инновациями»
- •2. Изменение роли инновационной деятельности на разных этапах экономического развития. Теория инноватики
- •2.1. Направления развития инновационной деятельности в современных условиях
- •2.2. Инноватика как область знаний
- •2.3. Теории инновационного развития
- •2.4. Кластеры
- •2.5. Формирование новой экономики, ее характерные особенности
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •3. Инновации и инновационная деятельность как объект управления
- •3.1. Инновации: сущность и характерные особенности
- •3.2. Классификация инноваций
- •3.3. Инновационная деятельность: основные понятия, виды и этапы
- •3.4. Содержание фундаментальных исследований и ниокр
- •3.5. Цикличность инновационной деятельности
- •3.6. Коммерциализация новых видов продукции и услуг
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •4. Рынок научно-технической продукции
- •4.1. Формы научно-технического обмена
- •4.2. Научно-техническая продукция: понятие, классификация
- •4.3. Формирование и развитие рынка научно-технической продукции
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •5. Государственное регулирование инновационной деятельности
- •5.1. Правовое обеспечение государственного регулирования инновационной деятельности
- •5.2. Государственная инновационная политика Республики Беларусь
- •5.3. Финансирование инновационной деятельности
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •6. Механизм организации государственного управления инновационной деятельностью в Республике Беларусь
- •6.1. Высшие государственные органы, их роль в управлении инновационной деятельностью
- •6.2. Органы управления инновационной деятельностью специального назначения
- •6.3. Экономические, отраслевые и местные органы управления инновационной деятельностью
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •7. Наукоемкие отрасли и эффективность их развития
- •7.1. Наукоемкие отрасли
- •7.2. Таргетирование развития наукоемких отраслей
- •7.3. Высокотехнологичные проекты, их инвестирование
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тема реферата
- •8. Инновационные процессы в организациях
- •8.1. Инновационные организации, их классификация
- •8.2. Стратегии виолентов, патиентов, коммутантов, эксплерентов
- •8.3. Малые инновационные организации
- •8.4. Организация ниокр
- •8.5. Интеллектуальный потенциал организации
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •9. Оценка эффективности инноваций и эффективность инновационной деятельности
- •9.1. Виды эффекта инноваций
- •9.2. Эффективность использования инноваций
- •9.3. Оценка эффективности затрат на инновационную деятельность
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •10. Венчурная деятельность
- •10.1. Венчурная деятельность, модели ее развития
- •10.2. Механизм венчурной деятельности
- •10.3. Венчурное финансирование
- •10.4. Становление венчурной деятельности в Республике Беларусь
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •11. Интеллектуальная собственность
- •11.1. Интеллектуальная собственность: понятие и характерные особенности
- •11.2. Система правовой охраны интеллектуальной собственности
- •11.3. Объекты интеллектуальной собственности, методы их оценки
- •11.4. Оценка объектов интеллектуальной собственности
- •11.5. Патентно-лицензионная деятельность
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •12. Технологический трансфер
- •12.1. Технологический трансфер: понятие, формы, роль и место в инновационном процессе
- •12.2. Методы технологического трансфера и его эффективность
- •12.3. Практика применения технологического трансфера в Республике Беларусь
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •13. Инновационные проекты и их экспертиза
- •13.1. Инновационный проект: понятие, цели, особенности, структура, типы
- •13.2. Проблема риска в инновационной деятельности. Методы оценки риска
- •13.3. Оценка эффективности инновационных проектов
- •13.4. Экспертиза инновационных проектов для инвестирования
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •14. Инновационная инфраструктура
- •14.1. Понятие, характеристика и элементы инновационной инфраструктуры
- •14.2. Технопарки и инновационные центры
- •План семинарского занятия
- •Вопросы для самоподготовки
- •Темы рефератов
- •Ключ с правильными ответами к тестам
- •Список рекомендуемой литературы
- •Дополнительная литература
- •Содержание
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
План семинарского занятия
1. Инновационная инфраструктура: цель и задачи исследования, структура и выполняемые функции.
2. Научно-технологические парки, эффективность их функционирования.
3. Инновационные бизнес-инкубаторы: понятие, структура, выполняемые функции.
4. Инновационные центры, технополисы, наукограды: практика их создания и развития.
5. Государственное регулирование создания инновационной инфраструктуры.
Задачи
Задача 1. В регионе функционирует один объект инновационной инфраструктуры (технопарк).
Оцените эффективность его создания исходя из следующих данных:
1. В регионе создано 3 500 новых рабочих мест, в том числе в организациях-резидентах технопарка – 120 рабочих мест.
2 Налоговые платежи от реализации проектов технопарка в бюджет произведены в размере 90 млн р.
3. Целевое финансирование проектов организаций-резидентов технопарка из бюджета составило 500 млн р., возвратность которого в отчетном году предусмотрена в размере 50 млн р.
4. Выручка от реализации продукции, работ, услуг по инновационным проектам технопарка составила 400 млн р.
5. Добавленная стоимость по инновационным проектам технопарка равна 41 млн р.
Решение
Роль деятельности технопарка в содействии занятости определяется по формуле
где Удрм – удельный вес рабочих мест, созданных резидентами технопарка, в общем количестве созданных рабочих мест в регионе;
РМт – количество рабочих мест, созданных организациями-резидентами технопарка;
РМр – количество рабочих мест, созданных всеми субъектами хозяйствования в регионе.
Подставив значение в формулу, получим:
Роль технопарка в формировании доходной части бюджета рассчитывается по следующей формуле:
Эб = Н – Фцел,
где Эб – фискальный эффект деятельности технопарка;
Н – налоговые платежи от реализации проектов технопарка в бюджет в отчетном году;
Фцел – величина целевого финансирования проектов предприятий-резидентов технопарка из бюджета, подлежащего возмещению в отчетном году.
Подставив значения в формулу, получим:
Эб = 90 – 50 = 40 млн р.
Эффективность производства товаров, работ, услуг организациями-резидентами технопарка исчисляется по формуле
где Эп – эффективность производства товаров, работ, услуг организациями-резидентами технопарка;
ДС – добавленная стоимость по инновационным проектам технопарка;
В – выручка от реализации продукции, работ, услуг по инновационным проектам технопарка.
Подставив значения в формулу, получим:
р.
Задача 2. В регионе функционирует технопарк.
Оцените эффективность его создания на основании следующих данных:
1. В регионе создано 5 400 новых рабочих мест, в том числе в организациях-резидентах технопарка – 385 рабочих мест.
2. Налоговые платежи от реализации проектов технопарка в бюджет произведены в размере 75 млн р.
3. Целевое финансирование в создание и развитие технопарка не использовалось.
4. Выручка от реализации продукции, работ, услуг по инновационным проектам технопарка составила 750 млн р.
5. Добавленная стоимость по инновационным проектам технопарка равна 79 млн р.
