ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
кафедра «Конституционное, административное и муниципальное право»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКАМ
МИАСС 2017
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет»
(национальный исследовательский университет)
Кафедра «Конституционное, административное и муниципальное право»
Х410.2.я7
Г203
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКАМ
Под редакцией д.ю.н, профессора С.Г. Соловьева
МИАСС 2017
ББК Х410.2.я7
Г203
Одобрено
Учебно-методической комиссией
факультета Экономики, управления, права
ФГАОУ ВО «ЮУрГУ (НИУ)»
Рецензент: к.ю.н., доцент Лукьянов В.А.
Составители:
Соловьев С.Г., Четвергова А.В., Орешкина В.Н., Дубровин О.В., Абушенко Д.Б.
Методические указания по учебной, производственной и преддипломной практикам: методические указания / С.Г. Соловьев, А.В. Четвергова, В.Н. Орешкина, О.В. Дубровин, Д.Б. Абушенко; под ред. С.Г. Соловьева. – Миасс, 2017. – 48 с.
В методических указаниях освещаются теоретические и практические вопросы, связанные с прохождением, оформлением и защитой практик студентами, обучающимися по направлению «Юриспруденция». Учтены требования правовых актов, регламентирующих процедурные вопросы защиты практик, а также практический опыт защит учебной, производственной и преддипломной практик, накопленный факультетом Экономики, управления, права Южно-Уральского государственного университета.
Методические указания подготовлены сотрудниками кафедры «Конституционное, административное и муниципальное право» Южно-Уральского государственного университета.
Предназначены в помощь студентам, обучающимся по направлению подготовки «Юриспруденция», содержат программы отдельных видов практик (учебной, производственной, преддипломной) в правоохранительных органах и иных юридических службах, рекомендации по защите практики, составлению документов практики, примерный перечень и образцы документов, представляемых на защиту.
ББК Х410.2.я7
© ФЭУП ЮУрГУ, 2017
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................5
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ.....................................................................6
СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ПРАКТИКИ……………………………………………………9 ПОЛНОМОЧИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ КАФЕДРЫ ……………………....9
ПОЛНОМОЧИЯ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ ОТ ОРГАНИЗАЦИИ ……………....10
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА…………………………….11
ФУНКЦИИ, ЗНАЧЕНИЕ И ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОЙ, ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИК………...……………..................11
Учебная практика……………………………………………………………………............11
Производственная практика………………………………………………………………...12
Преддипломная практика.......................................................................................................17
Место и время проведения учебной, производственной
и преддипломной практик...............................................................................................…………...19
Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной, производственной и преддипломной практик ……………………….………………..20
Структура и содержание учебной, производственной
и преддипломной практик...........................................................................……….………………..25
ОСОБЕННОСТИ, СВЯЗАННЫЕ СО СПЕЦИФИКОЙ МЕСТ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК..……………………………………………………………………..27
Практика в арбитражных судах, федеральных судах общей юрисдикции и у
мировых судей....…………………………………………………………….........…………27
Практика в органах прокуратуры.………………………………………………………….28
Практика в службе судебных приставов (ССП) …………………………………………..28
Практика в нотариальной конторе ………………………………………………………...29
Практика в юридической службе (отделе) Организации ………………………………..30
Практика в налоговых органах …………………………………………………………….30
Практика в Управлении Росреестра по Челябинской области …………………………..31
Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике.…………........................................................……....….31
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИК.…………………………………………………………....……………………………..32
Учебно-методическая документация.……………………………………………………...32
Материально-техническое обеспечение практик …………………………....…………...34
Перечень примерных тем индивидуальных работ ……………………………………….34
ПРИЛОЖЕНИЯ....................…………………...……...........................................................36
Введение
Практика студентов высшего учебного заведения является составной и неотъемлемой частью специальной подготовки в области юриспруденции, представляет собой один из видов учебных занятий, проводится в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»).
Сроки и виды практики, ее содержание и форма организации определяются учебным планом университета, разработанным в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.
Практическая подготовка студентов юридической специальности является важным средством соединения образовательного процесса с практической деятельностью, важнейшей составной частью профессиональной подготовки, способствует профессиональному становлению студентов, овладению профессиональными знаниями, проверяет их готовность к самостоятельной работе, воспитывает в них ответственность за порученное дело, формирует профессионально-значимые качества личности. Во время практики студент более наглядно, чем в теоретическом курсе, уясняет властный характер правоприменительной деятельности. Практика сохраняет в себе черты, органически присущие процессу обучения.
Федеральный государственный образовательный стандарт в равной степени обязателен для студентов очной и заочной форм обучения. Следовательно, дифференциация среди студентов в отношении учебной, производственной и преддипломной практики не допускается: практика является обязательной для всех студентов.
В системе формирования знаний бакалавра практика должна быть организована в направлении от привлечения первокурсника к простым и доступным ему видам работы (наблюдение, отбор фактов и данных для анализа и т.д.) до полномасштабной практики на старших курсах, где ее содержание и объем соответствует реальным требованиям образовательного учреждения.
В результате освоения основной образовательной программы студент должен обладать следующими компетенциями:
общекультурными (ОК):
– способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);
– способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);
общепрофессиональными (ОПК):
– способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);
– способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);
– способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);
– способностью сохранять и укреплять доверие общества к юридическому сообществу (ОПК-4);
– способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);
профессиональными (ПК):
– в правоприменительной деятельности:
– способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);
– способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
– владением навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
– в экспертно-консультационной деятельности:
– способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);
– способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).