Детский вокальный кружок
«Музыкальная капель»
Руководитель кружка _____________ Подставнягин Иван Васильевич
2017 год
Поурочный план занятий детского вокального кружка
«Музыкальная капель!»
№ |
Дата |
Содержание занятия |
Часы |
1 |
30.06.2017
|
Знакомство с коллективом. Проведение игр на знакомство («Снежный ком»)1 и на проверку и улучшение ритмической памяти («Музыкальный круг»). Знакомство с голосовым аппаратом, певческой установкой. Выбор песен. Разучивание 1 куплета и припева песни «Родина у каждого своя». |
1 час |
2 |
2.07.2017 |
Приветствие. Артикуляционная гимнастика. Распевание. Повторение уже разученного 1 куплета и припева песни «Родина у каждого своя». Разучивание 2 куплета. Объединение всех куплетов. Работа над песней (исправление, возникших трудностей, недочетов, работа над дикцией и артикуляцией). |
1 час |
3 |
5.07.2017 |
Приветствие. Артикуляционная гимнастика. Проведение игры «Восьмерка» на тренировку дыхания. Распевание. Работа над песней «Родина у каждого своя». Постановка сценических движений. Работа над выразительностью исполнения. Прогонная репетиция песни. Знакомство с РНП «Заплетися, плетень». Разучивание 1 куплета. Работа над дикцией и дыханием. |
1 час |
4 |
6.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Повтор 1 куплета песни «Заплетися, плетень». Разучивание остальных куплетов. Работа над дикцией и артикуляцией. |
1 час |
5 |
9.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Прогонная репетиция песен «Родина у каждого своя» и «Заплетися, плетень». Проведение музыкальной игры «Золотые ворота». |
1 час |
6 |
10.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Проведение беседы о гигиене певческого голоса. Знакомство с песней «Я возьму карандаши». Разучивание 1 куплета и припева. |
1 час |
7 |
11.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Повторение изученного материала: 1 куплет и припев песни «Я возьму карандаши». Разучивание 2, 3 и 4 куплетов песни. Работа над песней (исправление недочетов и трудностей, выравнивание звука и баланса голосов, работа над дикцией, дыханием). |
1 час |
8 |
14.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Повторение песни «Я возьму карандаши». Работа над песней: исправление недочетов, постановка сценических движений. |
1 час |
9 |
16.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Повторение изученного материала: песни «Родина у каждого своя», «Заплетися, плетень», «Я возьму карандаши». Проведение игр «Золотые ворота», «Поймай ноту». |
1 час |
10 |
17.07.2017 |
Проведение игры «Угадай, какая песня», «Если весело живется, делай так». Повтор песен «Родина у каждого своя», «Заплетися, плетень», «Я возьму карандаши». |
1 час |
11 |
18.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Беседа об Орлятском круге. Малый орлятский круг: исполнение песен «Ты, да я, да мы с тобой», « Оркестр», «Алые паруса», «Перевал» под гитару. |
1 час |
12 |
19.07.2017 |
Приветствие. Распевание. Подведение итогов работы кружка. Репетиция к закрытию смены (отчетный концерт вокально-хорового кружка «Музыкальная капель!»). |
1 час |
Итого: 12 часов
Руководитель вокального кружка __________/Подставнягин И.В./
Занятие № 1
Тема: Знакомство с детьми.
Цель: Познакомится с детьми в ходе «Распевок» и музыкальных игр, обозначить для себя детей с музыкальными данными. Определение примарной зоны исполнителей.
Ход занятия.
Организационный момент.
Знакомство с детьми (проведение игры «Снежный ком» с прибавлением к имени любимого музыкального инструмента и игры «Музыкальный круг на проверку и тренировку ритмической памяти).
Знакомство с голосовым аппаратом, певческой установкой.
Артикуляционная гимнастика.
Распевание. Интонирование попевок в примарной зоне.
«Ен-ен-ен, ён-ён-ён» - способствует формированию близкого звука, удержанию певческой позиции.
«Мы перебегали берега» - распевка-скороговорка, формирование близкого звука.
Разучивание 1 куплета и припева песни «Родина у каждого своя»:
разучивание 1 предложения: проговариваем слова 1
предложения несколько раз, разучиваем мелодию (пропеваем мелодию с закрытым ртом, или на гласной «а»). Затем накладываем слова на мелодию. Повторяем несколько раз для закрепления;
разучивание 2 предложения: проговариваем слова, разучиваем мелодию (пропеваем мелодию с закрытым ртом, или на гласной «а»). Накладываем слова 2 предложения на мелодию. Повторяем несколько раз;
соединяем оба предложения. Повторяем несколько раз для закрепления. Останавливаем свое внимание на возникших трудностях, возвращаемся к тому месту, где они возникли, закрепляем это место и повторяем куплет ещё раз;
разучивание припева: проговариваем слова припева несколько раз, затем разучиванием мелодию припева (пропеваем мелодию с закрытым ртом, или на гласной «а»). Затем пропеваем мелодию со словами. Повторяем несколько раз для закрепления, останавливаясь на возникших трудностях;
разучив куплет и припев отдельно, соединяем. Останавливаемся на возникших трудностях, закрепляем и повторяем ещё несколько раз куплет с припевом вместе.
Занятие № 2
Тема: Продолжение разучивания песни «Родина у каждого своя»
Цель: разучить 2 куплет песни «Родина у каждого своя», соединить 1 и 2 куплеты. Исправление возникших при разучивании трудностей. Работа с фонограммой.
Ход занятия.
Проверка посещаемости.
Распевание.
«Ен-ен-ен…». - формирование звука.
«Мы перебегали берега» - распевка-скороговорка, формирование близкого звука.
Знакомство детей с дыхательной гимнастикой по методике А.Н. Стрельниковой:
Упражнение «Ладошки» (разминочное),
Упражнение «Кошка»
Упражнение «Обними плечи»
Каждое упражнение делается 2 раза по 8 коротких вдохов2.
Разучивание 2-го куплета песни «Родина у каждого своя».
Объединение 1 и 2 куплетов.
«Впевание» песни в фонограмму.
Занятие № 3
Тема: Подготовка концертного номера к фестивалю «Русская народная песня – душа народа»
Цель: Работа над песней «Родина у каждого своя». Знакомство с Русской народной песней «Заплетися плетень». Разучивание 1 куплета песни.
Ход занятия.
Проверка посещаемости.
Проведение игры «Восьмёрка» - тренировка дыхания.
Распевание. Методы и приемы работы над выравниванием звучания голоса.
«Ен-ен-ен, ён-ён-ён» - способствует формированию близкого звука, закреплению певческой позиции.
«Мы перебегали берега» - распевка-скороговорка, формирование близкого звука.
Работа над песней «Родина у каждого своя»:
Работа над выразительным исполнением произведения,
Постановка хореографии.
Знакомство с РНП «Заплетися плетень».
Разучивание 1 куплета и припева песни «Заплетися плетень»:
разучивание 1 предложения: проговариваем слова 1
предложения несколько раз, с соблюдением метроритма, разучиваем мелодию (пропеваем мелодию с закрытым ртом, или на гласной «а»). Затем накладываем слова на мелодию. Повторяем несколько раз для закрепления;
Останавливаемся на возникших трудностях, закрепляем и повторяем ещё несколько раз куплет.