5. Общее и разное в художественной и научной формах познания

Существует два типа познания действительности: научное и художественное.

Научное – достоверная картина, объективное существование, выявление законов управления миром, формулируются понятия. Наука претендует на объективность, точность, правильность. Объектом научного познания является весь мир, в том числе и человека.

Художественный тип познания – доброта, красота, истина.

Объектом худ. познания чаще всего выступает сам человека, потому что писатель пишет про человека, для человека, во имя человека.

«Искусство возникло не для проявления в нём человека, а чтобы защитить человека от собственных тревог». – Лихачёв.

Общее – стремление к получ. знаний, к исслед. окруж.мира., объектом исслед. может являться человек.

Но наука исследует только одну сторону человеч. существа ( анатомия- стр.орг-ма), а литература показывает человека во всей его сложности, совокупности духовных и физических возможностей, в его отношениях до общества, природы, самого себя.

Художественное восприятие всегда сугубо личное. Она всегда индивидуально и исключительно, никогда не претендует на окончательность. Но это не значит, что художник творит только для себя, в таком случае его деятельность была бы не интересной, он говорит о том, что важно многим, что интересно человеку, а отличие от ученого, который может исследовать то, что интересно узкому кругу людей или ему лично.

Познание художественное – свойственно искусству; отличается от познания научного тем, что наука, как правило, стремится к максимально обезличенному знанию (хотя в психологии это не всегда так), тогда как искусство как искусство ориентировано на уникальную личность творца, на его субъективное видение мира, который чаще всего и составляет художественный интерес. В противоположность образно-эмоциональному характеру художественного творчества науке свойствен интеллектуализм и рационализм. Для наук о человеке искусство часто давало непосредственный импульс научным размышлениям, равно как и наука открывала новые грани для возможностей художественного освоения мира.

6. Художественная литература и фольклор

Предшественником литературы являлось устное народное творчество – фольклор.

Но это две разные, хоть и близкие, системы искусства, два разных способа творчества.

• Ф. и х.л. имеют разные жанровые системы;

• Фольклор находится в подчинении у литературы, но он не лучше и не хуже ее.

• Литератрура о многом основана на фольклоре, например, лит-ра получила от фольклора выработанную струтуру:

• оппозиция “стихотворение – проза”

• схема сюжета : завязка- развитие-развязка

• почти все средства художественного образа ( метафора, метонимия, символ, эпитет, ирония, гротеск, гипербола, литота)

• Сейчас лит-ра использует фольклорные сюжеты и образы, приёмы, развивает некоторые фольклорные жанры. Фольклор и сейчас сущест, из лит-ры заимствует образы, персонажей, видоизменяет авторские тексты.

• Язык фольклора и язык лит-ры различны

• Основные отличия фольклора от худ.лит : анономность, вариантность, краткость, бытование в устной речи