- •1. Предмет и задачи литературоведения:
- •2. Структура литературоведения. Основные отрасли науки о литературе.
- •3, 68 Вспомогательные отрасли литературоведения. Взаимосвязь между ними.
- •4. Текстология и библиография
- •5. Общее и разное в художественной и научной формах познания
- •6. Художественная литература и фольклор
- •7. Искусство и его виды
- •8.Происхождение искусства. Тотемизм, магия, их связь с фольклором и литературой. Синкретизм.
- •9, 66 Литература как вид искусства, особенности и место среди других искусств. Предмет и объект литературного творчества.
- •15. Типизация в художественной литературе. Образ, характер, тип.
- •16. Сюжет литературного произведения. Сюжет как средство раскрытия характеров персонажей.
- •17. Композиция литературного произведения. Архитектоника.
- •19.Конфликт и его роль в развитии сюжета
- •20. Литературный язык и язык художественной литературы. Основные функции. Речь автора и речь персонажа.
- •21. Синонимы, антонимы, омонимы, их роль в литературном произведении.
- •22. Варваризмы, вульгаризмы, макароническая речь в лит. Произведении.
- •23. Диалектизмы, жаргонизмы, профессионализмы в лит. Произведении.
- •25. Тропы, их художественная функция, образно-эстетические возможности.
- •26. Сравнение, эпитет, их эстетическая роль.
- •27. Метафора, ее разновидности и изобразительно-выразительные средства.
- •28. Метонимия и синекдоха, их изобразительно-выразительные функции.
- •30. Фигуры поэтического синтаксиса.
- •31. Проза и стих. Ритмичность художественной речи.
- •32. Основные системы стихосложения
- •33. Особенности силлабо- тонической системы стихосложения.
- •34. Античная система стихосложения.
- •35. Соотношение понятий стопа, размер, метр, Виды стоп.
- •36. Звуковая организация поэтической речи. Повторы, их виды.
- •39. Белый, вольный, свободный стих.
- •40. Понятие строфы, виды строф. Онегинская строфа. Ее строение, происхождение и художественная функция.
- •41. Твёрдые (классические) формы стиха.
- •42. Понятие о родах, видах и жанрах художественной литературы.
- •43. Эпос как литературный род.
- •44. Повесть и рассказ, их разновидности.
- •45. Роман и эпопея.
- •46. Лирика как литературный род. Жанры лирики.
- •47. Драма как литературный род. Жанры драматических произведений.
- •48. Лироэпические произведения.
- •49. Художественная публицистика.
- •50. Художественный перевод. Его функции.
- •51. Понятие о форме и содержании художественного произведения.
- •52. Тема, идея, проблематика, пафос.
- •53.Принципы анализа художественного произведения.
- •54. Литературная критика.
- •55. Литературный процесс. Традиции и новаторство.
- •58. Литературные течения, школы.
- •59. Речь как средство индивидуализации образа.
- •60. Психологический анализ в литературе
- •61. Пейзаж в литературном произведении.
- •62. Портрет в литературном произведении.
- •63. Комическое в литературе. Сатира и юмор.
- •64. Личность писателя и его творчество. Автор и читатель.
- •65. Массовая литература.
- •67. Литературные связи, их формы
- •69. Функции художественной литературы.
- •70. Сатирические средства создания художественного образа.
- •Вопрос 57: Стиль писателя. Стилеобразующие факторы. Стиль и метод.
25. Тропы, их художественная функция, образно-эстетические возможности.
Тропы- Все слова и обороты, употребляемые в переносном смысл.
Обращение писателя к тропам определяется необходимостью, а не целью украшения.
Функции:
- характеристика предмета или явления;
- выражение авторской позиции;
- передача эмоционально-экспрессивной оценки изображаемого
-эстетическая - это функция творчества вообще, троп - это основной способ создания художественных образ, а худож. образ - это главная эстетическая категория. Тропы делают естественный язык языком поэтическим, даёт ему возможность выполнять основную функцию поэтического языка – эстетическую.
Использование тропов создаёт в художественной речи новые сочетания слов с новым их значением, обогащает речь новыми оттенками смысла, сообщает определяемому явлению то значение, оттенок смысла, который нужен говорящему, передаёт его оценку явления.
-эстетическая - это функция творчества вообще, троп - это основной способ создания художественных образ, а худож. образ - это главная эстетическая категория. тропы делают естественный язык языком поэтическим, даёт ему возможность выполнять основную функцию поэтического языка - эстетическую.
26. Сравнение, эпитет, их эстетическая роль.
Сравнение— троп, в котором происходит уподобление одного предмета или явления другому по какому-либо общему для них признаку.
В сравнении выделяют: сравниваемый предмет (объект сравнения), предмет, с которым происходит сопоставление (средство сравнения), и их общий признак (основание сравнения, сравнительный признак).
Сравнения характерны для фольклора.
Виды сравнений:
1)Сравнения в виде сравнительного оборота( при помощи союзов как, будто, словно, точно: «Мужик глуп, как свинья, а хитёр, как чёрт»)
2)Бессоюзные сравнения — в виде предложения с составным именным сказуемым: «Мой дом — моя крепость».
3)Сравнения, образованные при помощи существительного в творительном падеже: «он ходит гоголем».
4)Отрицающие сравнения: «Попытка не пытка».
Эпитет— слово, определяющее, поясняющее, характеризующее какое-нибудь свойство или качество понятия, явления, предмета.
Прим:Серебряные коньки; шёлковые кудри.
Используя эпитет, писатель выделяет те свойства и признаки изображаемого им явления, на которые он хочет обратить внимание читателя.
27. Метафора, ее разновидности и изобразительно-выразительные средства.
Метафора - слова, употребляемые в переносном значении на основании сходства впечатлений от разных предметов. Напр.: шум бури напоминает вой волка, поэтому говорят: буря воет.
В метафоре переносятся: а) свойства одушевленного предмета на неодушевленный (вещественный и абстрактный):лес призадумался, совесть скребет сердце, б)свойства неодушевленного вещественного предмета переносятся на одушевленный и абстрактный: железный человек, черствая душа.
Виды метафор:
-Резкая метафора –метафора, сводящая далеко стоящие друг от друга понятия: начинка высказывания.
-Стёртая метафора -общепринятая метафора, фигуральный характер которой уже не ощущается: ножка стула.
-Развёрнутая метафора — это метафора, последовательно осуществляемая на протяжении большого фрагмента сообщения или всего сообщения в целом: Книжный голод не проходит: продукты с книжного рынка всё чаще оказываются несвежими — их приходится выбрасывать, даже не попробовав.
-Реализованная метафора- оперирование метафорическим выражением так, как если бы метафора имела прямое значение. Результат реализации метафоры часто бывает комическим: Я вышел из себя и вошёл в автобус.
