Показатели математической компетентности ребенка

№п/п

Показатели

Критерии

Оценка уровней речевого развития

1

Понимание вопроса «сколько»?

• Ребенок самостоятельно и правильно выполняет задания (3 балла);

• ребенок выполняет задание при поддержке взрослого (2 балла);

• ребенок ошибается в определении действий даже при поддержке взрослого (1 балл)

Высокий уровень – 3 - 2,5 балла;

Средний уровень – 2,4 - 1,9 баллов;

Низкий уровень –1,8 - 1балл;

Для определения уровня необходимо суммировать баллы и разделить на количество вопросов

2

Понимание смысла слов «три», «два», «один»

3

Умение устанавливать взаимное соответствие между элементами группы предметов

4

Наличие навыков показа величины

5

Наличие навыка сравнения по величине и построения сериационного ряда

6

Знание расположения частей своего тела

7

Понимание выражений, обозначающих некоторые пространственные положения на листе бумаги

8

Знание того, что бывает утром, днем, вечером, ночью