- •Часть II полезные материалы
- •Памятник
- •Вопросы и задания для сопоставительного анализа переводов стихотворения Дж. Г. Байрона «Умирающий гладиатор»
- •Гладиатор
- •Вопросы и задания для анализа стихотворения а.С.Пушкина «Когда за городом, задумчив, я брожу...»
- •Вопросы и задания для анализа эпизода из повести н. В. Гоголя «Портрет» (визит аристократической дамы к Чарткову)
- •Вопросы и задания для анализа главы «Сон Обломова» из романа и.А.Гончарова «Обломов»
- •Еще майская ночь
- •Вопросы и задания для анализа части «Крестьянка» из поэмы н.А.Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»
- •Вопросы и задания для анализа главы «Органчик» из романа м.Е.Салтыкова-Щедрина «История одного города»
- •«Подтверждение покаяния. Заключение» из романа м. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города»
- •Вопросы и задания для лингвистического анализа ключевых понятий повести н. С. Лескова «Очарованный странник»
- •Вопросы и задания для анализа эпизода главы XVI части III тома II (первый бал Наташи Ростовой) из романа л.Н.Толстого «Война и мир»
- •Безглагольность
- •Послушайте!
- •Вопросы и задания для анализа стихотворения о.Э.Мандельштама «Бессонница. Гомер. Тугие паруса»
- •Вопросы и задания для анализа стихотворения м. И. Цветаевой из цикла «Стихи к Блоку» («Имя твое — птица в руке...»)
- •Вопросы и задания для анализа эпизода главы 2 (суд Понтия Пилата) из романа м. А. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •В опросы и задания для анализа эпизода главы XVII части 8 книги IV (убийство Аксиньи) из романа-эпопеи м.А.Шолохова «Тихий Дон»
- •Вопросы и задания для анализа стихотворения б.Л.Пастернака «Февраль. Достать чернил и плакать!..»
лексический облик произведения (синонимия, антонимия, архаизмы, историзмы, авторские неологизмы и т.д.);
синтаксический облик произведения (типы предложений в тексте, интонация, авторская пунктуация и т.д.);
эффект, достигаемый использованием всех отмеченных средств художественной выразительности.
Ритм произведения, стихотворный размер, рифма. Особенности звучания стихотворения.
Высказывания об этом стихотворении критиков, мнения литературоведов.
Личное восприятие произведения, истолкование, ассоциации и раздумья.
Часть II полезные материалы
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ С ТЕКСТАМИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ
ПРОИЗВЕДЕНИЙ
Вопросы и задания для анализа стихотворения Г.Р.Державина «Памятник»
Памятник
Я памятник себе воздвиг чудесный, вечный; Металлов тверже он и выше пирамид: Ни вихрь его, ни гром не сломит быстротечный, И времени полет его не сокрушит.
Так! Весь я не умру, но часть меня большая, От тлена убежав, по смерти станет жить, И слава возрастет моя, не увядая, Доколь славянов род вселенна будет чтить.
Слух пройдет обо мне от Белых вод до Черных, Где Волга, Дон, Нева, с Рифея льет Урал; Всяк помнить будет то в народах неисчетных, Как из безвестности я тем известен стал,
Что первый я дерзнул в забавном русском слоге О добродетелях Фелицы1 возгласить, В сердечной простоте беседовать о Боге И истину царям с улыбкой говорить.
О муза! Возгордись заслугой справедливой, И презрит кто тебя, сама тех презирай; Непринужденною рукой неторопливой Чело твое зарей бессмертия венчай.
(1795)
1 Фелица — героиня нравоучительной cKasKH^jjarnic. ___
Г.Р.Державин написал оду «Фелица», где в Йо^аёму^^^^йравёдливой цари цы предстала сама Екатерина П. I ,, . ,. s-y .ГСКОГО
„.„-г- « -а ;-чсс:.ого колледжа
Прочитайте стихотворение Г.Р.Державина «Памятник». Поработайте с его лексикой, объясните значение слов и словосочетаний: «от тлена убежав, по смерти станет жить», «доколь», «от Белых вод до Черных», «дерзнул», «чело».
К какому жанру лирики вы могли бы отнести это стихотворение? Обоснуйте свой ответ.
Определите тему и идею этого стихотворения.
Что вы можете сказать о лирическом герое этого стихотворения? Кто он? Почему размышляет о своем бессмертии? В чем усматривает он бессмертие? Какие чувства он испытывает, оглядываясь на пройденный путь? В чем видит свои заслуги?
К чему призывает поэт свою музу? Объясните строку «И презрит кто тебя, сама тех презирай».
Как сочетаются в стихотворении разные стилистические пласты лексики? Какая лексика преобладает? Почему?
Охарактеризуйте эмоциональную окраску этого стихотворения. Как оно звучит? Прочитайте стихотворение выразительно. Объясните, почему вы выбрали именно такие интонации, темп чтения.
*8. Это произведение является авторским переложением стихотворения «Exegi monumentum» античного поэта Горация, которое в переводе с латинского начинается: «Воздвиг я памятник себе». Первый перевод этого стихотворения на русский язык сделал М. В. Ломоносов. Прочитайте его.
Я знак бессмертия себе воздвигнул Превыше пирамид и крепче меди, Что бурный Аквилон1 согреть не может, Ни множество веков, ни едка древность. Не вовсе я умру: но смерть оставит Велику часть мою, как жизнь скончаю. Я буду возрастать повсюду славой, Пока великий Рим владеет светом. Где быстрыми шумит струями Авфид2, Где Давнус3 царствовал в простом народе, Отечество мое молчать не будет, Что мне беззнатный род препятством не был, Чтоб внесть в Италию стихи эольски4 И первому звенеть Алцейской5 лирой. Взгордися праведной заслугой, Муза, И увенчай главу дельфийским6 лавром! (1747)
'Аквилон — в римской мифологии: могучий северо-восточный ветер. 2Авфид, или Ауфид, — река в Южной Италии на родине Горация. 3Давнус, или Давн, — легендарный царь Апулии, родины Горация. 4Эолийцы — древнегреческое племя, давшее миру прославленных лириков. 5 Алкей — один из великих эолийских поэтов.
6Дельфы — место в Греции, где находился храм бога Аполлона — покровителя искусства и, поэзии.
*9. Сопоставьте текст стихотворения Г.Р.Державина с переводом М. В.Ломоносова. В чем вы видите преемственность этих произведений? В чем их различие? Можно ли считать, что стихотворение Державина тоже представляет собой перевод из Горация или это самостоятельное поэтическое произведение? Обоснуйте свой ответ.
**10. Обращение к стихотворению Горация и создание на его основе авторских интерпретаций стало своего рода традицией в русской поэзии. Прочитайте стихотворения А. С. Пушкина, А. А. Фета и В.Я.Брюсова.
* * *
Exegi monumentum
Я памятник себе воздвиг нерукотворный, К нему не зарастет народная тропа, Вознесся выше он главою непокорной Александрийского столпа.
Нет! Весь я не умру — душа в заветной лире Мой прах переживет и тленья убежит — И славен буду я, доколь в подлунном мире Жив будет хоть один пиит.
Слух обо мне пройдет по всей Руси великой, И назовет меня всяк сущий в ней язык, И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой Тунгус, и друг степей калмык.
И долго буду тем любезен я народу, Что чувства добрые я лирой пробуждал, Что в мой жестокий век восславил я Свободу И милость к падшим призывал.
Веленью Божию, о Муза, будь послушна, Обиды не страшась, не требуя венца, Хвалу и клевету приемли равнодушно И не оспоривай глупца.
(А. С. Пушкин. 1836)
Воздвиг я памятник вечнее меди прочной И зданий царственных, превыше пирамид; Его ни едкий дождь, ни Аквилон полночный, Ни ряд бесчисленных годов не истребит.
Нет, я не весь умру, и жизни лучшей долей Избегну похорон, и славный мой венец Все будет зеленеть, доколе в Капитолий1 С безмолвной девою верховный входит жрец.
Капитолий — холм, с которого, по преданию, началось строительство Рима
и на котором были расположены главные святилища Древнего Рима.
18
19
И скажут, что рожден, где Ауфид говорливый Стремительно бежит, где средь безводных стран С престола Давн судил народ трудолюбивый, Что из ничтожества был славой я избран,
За то, что первый я на голос эолийский Свел песнь Италии. О Мельпомена1! Свей Заслуги гордой в честь сама венец дельфийский И лавром увенчай руно моих кудрей.
(А. А. Фет. 1854) * * *
Вековечней воздвиг меди я памятник, Выше он пирамид царских строения, Ни снедающий дождь, как и бессильный ветр, Не разрушит его ввек, ни бесчисленных
Ряд идущих годов или бег времени. Нет, не весь я умру, большая часть моя Либитины2 уйдет; славой посмертною Возрастать мне, пока по Капитолию
Жрец верховный ведет деву безмолвную. Буду назван, где мчит Авфрид неистовый И где бедный водой Давн был над сельскими Племенами царем, из ничего могущ.
Первым я перевел песни Эолии На италийский лад. Гордость заслуженно Утверди и мою голову дельфийским Благосклонно венчай лавром, Мельпомена.
(В.Я.Брюсов. 1918)
**11. Чей вариант, на ваш взгляд, ближе к переводу М.В.Ломоносова, а чей к стихотворению Г.Р.Державина? Обоснуйте свои наблюдения.
**12. В каком из стихотворений, на ваш взгляд, наиболее ярко выражен лирический герой? Обоснуйте свой ответ.
** 13. Сопоставьте стихотворения Г. Р. Державина и А. С. Пушкина. В чем видит залог бессмертия герой пушкинского стихотворения? К чему он призывает свою музу?
*14. Как вы думаете, почему русские поэты разных эпох обращались к этому стихотворению?
**15. Сделайте вывод об идейно-художественных особенностях каждого из представленных переводов стихотворения Горация.
16. Обобщите свои выводы и наблюдения в виде письменного высказывания.
1 Мельпомена — в греческой мифологии муза трагедии. 2Либитйна — в римской мифологии богиня похорон.
20
