- •Оглавление
- •Глава 1. Общие положения 7
- •Глава 2. Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы бакалавра 12
- •Введение
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Требования к структуре и содержанию выпускной квалификационной работы бакалавра
- •2.1. Требования к теме вкрб и разработке формы обоснования темы вкр
- •2.3. Требования к структуре вк работы:
- •Исходные данные и материалы для проектирования.
- •Маркетинговое (социологическое) исследование.
- •4.1. Экономические расчеты.
- •4.2. Заключение о рентабельности проекта.
- •Глава 3. Правила оформления выпускной квалификационной работы бакалавра
- •Глава 4. Порядок подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра
- •4.1. Формы и сроки отчетности при подготовке вкрб студентами очной формы обучения:
- •4.2. Формы и сроки промежуточной отчетности при подготовке вкрб студентами заочной формы обучения:
- •Глава 5. Документы, представляемые к защите выпускной квалификационной работы бакалавра
- •5.1. Отзыв научного руководителя
- •5.2. Рецензирование вкрб
- •Глава 6. Процедура защиты выпускной квалификационной работы
- •Глава 7. Критерии оценивания выпускной квалификационной работы бакалавра
- •Приложения приложение 1 Образец заявления
- •Приложение 2 Форма обоснования темы вкрб
- •Обоснование темы выпускной квалификационной работы бакалавра:
- •Приложение 3 календарный план выполнения вкр бакалавра по теме:
- •Приложение 4
- •Приложение 5 Примеры библиографических записей документов в списке литературы6
- •Правила и примеры оформления библиографических ссылок7
- •Приложение 6 Форма отзыва научного руководителя отзыв научного руководителя
- •Приложение 7 Форма рецензии рецензия
- •Приложение 8 критерии оценки при защите выпускной квалификационной работы бакалавра
2.1. Требования к теме вкрб и разработке формы обоснования темы вкр
ВКРБ ведется по утвержденной Ученым советом ГБОУ ВО РК «КУКИиТ» теме. Тема должна быть рекомендована решением заседания кафедры дизайна. После издания Приказа Ректора об утверждении темы и закрепления руководителя ВКРБ изменения не допускаются. Руководителем может быть назначен преподаватель или научный сотрудник университета, а также специалисты сторонних организаций, имеющие соответствующую квалификацию.
Тема ВКРБ должна соответствовать профилю данной специальности. Иметь профессиональную направленность, решать актуальную задачу и соответствовать современному взгляду на дизайн, а также отражать современный уровень науки и техники.
ВКРБ должна разрабатываться на основе конкретных исходных материалов и содержать творческое решение задач, с разработкой конкретного художественно-дизайнерского продукта, объекта, серии.
Тема ВКРБ должна носить комплексный характер и предусматривать одновременное решение задач художественного и технологического (производственного), аналитического характера, а также при необходимости рассматривать экономические вопросы.
После определения формулировки темы, студент пишет заявление установленного образца (см. Приложение 1) на утверждение и назначение руководителя ВКР.
Форма обоснования темы ВКРБ оформляется руководителем на основе утвержденной темы, на специальном бланке (см. Приложение 2). При оформлении задания, необходимо учитывать следующее:
– Фамилия, Имя, Отчество студента должны быть написаны полностью.
– Тема ВКРБ должна быть тщательно сформулирована, указана полностью, в той формулировке, в которой будет фигурировать в окончательных аттестационных документах.
– Исходные данные должны включать краткое описание разрабатываемого проекта, основные параметры и предполагаемые способы проектирования.
– Содержание пояснительной записки должно отражать перечень основных вопросов, решаемых в ходе проектирования. Здесь следует указать обязательные технические расчеты и разработки, графические материалы и все задачи, которые требуют конкретного решения.
– Консультанты по проекту должны быть указаны в соответствии с необходимостью (представитель заказчика, научный, экономический консультант, консультант по охране труда и БЖД). Необходимость назначения консультантов определяет руководитель ВКРБ и утверждает – заведующий кафедрой.
2.2. Содержание выпускной квалификационной работы
ВКРБ состоит из 5 основных компонентов:
- пояснительной записки,
- портфолио студента,
- выставочных стендов:
для профиля подготовки «Дизайн интерьера» – 4-6 модульных планшета, размер 700:700 мм. В одном блоке 1400:1400 мм.: 1400:2100 мм.;
для профиля подготовки «Графический дизайн» – 4-6 модульных планшета, размер 700:1000 мм.;
для профиля подготовки «Дизайн одежды» – 4-6 модульных планшета, размер 700:700 мм. В одном блоке 1400:1400 мм.; 1400:2100 мм.;
- работа в материале:
для профиля подготовки «Дизайн интерьера» на выбор: макет проектируемого объекта, фрагмент декоративного панно, выполнение в материале нестандартного оборудования;
для профиля подготовки «Графический дизайн» рекламная полиграфическая продукция (календарь, открытка, буклет, каталог, проспект);
для профиля подготовки «Дизайн одежды» – коллекция моделей одежды (от 3 до 5 моделей), выполненная в материале;
- электронного ресурса с полным объемом дипломного проекта (CD/DVD) в одном экземпляре.
Содержание выпускной квалификационной работы определяется заданием на проектирование, оформленным на бланке установленной формы, которое разрабатывается студентом, совместно с руководителем, на основании утвержденной темы.
Содержание ВКР предполагает:
– формулировку научной проблемы, определение объекта, предмета и цели исследования, анализ решения проблемы по материалам отечественных и зарубежных публикаций, обоснование целей исследования;
– анализ возможных методов и методик исследований, обоснование выбора (разработки) метода (методики) исследования;
– анализ и обобщение фактического материала, используемого в процессе исследования;
– апробацию полученных результатов и выводов в виде докладов на научных конференциях или публикаций в научных журналах и сборниках.
В процессе подготовки и защиты выпускной квалификационной работы студент должен продемонстрировать:
в области гуманитарного и социально-экономического знания:
– выпускник должен обладать знаниями в области гуманитарных и социально-экономических дисциплин, также применять их в своей профессиональной деятельности;
по общепрофессиональным дисциплинам:
– ориентироваться в специальной литературе, касающейся как выбранного направления дизайна, так и других областей художественного творчества;
– знать и понимать основные закономерности развития дизайна;
– владеть практическими навыками различных видов изобразительного искусства, понимая специфику выразительных средств композиции в дизайне;
по профессиональным дисциплинам:
– владеть теоретическими знаниями и практическими навыками дизайнера;
– уметь анализировать объекты дизайна;
– иметь опыт реализации художественного замысла на практике;
– владеть навыками научно-исследовательской деятельности в области дизайна;
– владеть современными информационными технологиями при проведении исследований и оформлении квалификационной работы.
Содержание введения, основной части и заключения ВКРБ должно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать, отражать исходные предпосылки научного исследования, весь его ход и полученные результаты. Содержание работы должно удовлетворять современному состоянию научного знания и квалификационным требованиям, предъявляемым к подготовке бакалавра.
Язык и стиль ВКРБ.
Особенностью стиля выпускной квалификационной работы бакалавра, как научного исследования, является смысловая законченность, целостность и связность текста, доказательность всех суждений и оценок. К стилистическим особенностям письменной научной речи относятся ее смысловая точность (стремление к однозначности высказывания) и краткость, умение избегать повторов и излишней детализации.
Язык ВКРБ предполагает использование научного аппарата, специальных терминов и понятий, вводимых без добавочных пояснений. В случае, если в работе вводится новая, не использованная ранее терминология, или термины употребляются в новом значении, необходимо четко объяснить значение каждого термина. В то же время, не рекомендуется перегружать работу терминологией и другими формальными атрибутами «научного стиля». Они должны использоваться в той мере, в какой реально необходимы для аргументации и решения поставленных задач.
