- •Факультет гуманитарный Кафедра социально-гуманитарных дисциплин
- •Модульный справочник
- •Кадровый справочник
- •Календарно-тематический план
- •Соотношение контактных часов и срм составляет: при научно-педагогическом направлении 1:4
- •Тема 1 введение
- •Тема 2 Философия и методология науки как отрасль философского знания
- •Тема 3 Наука в культуре и цивилизации
- •Тема 4 Возникновение науки. Основные этапы исторической динамики науки. Структура научного знания.
- •1. Условность границ в естествознании
- •Тема 5. Научные революции. Научная рациональность
- •1. Новые теоретические концепции
- •2. Новые методы исследования
- •3. Открытие новых миров
- •4. Революции и традиции
- •Тема 6.
- •Тема 7. Естественные науки в структуре современного научного знания. Естественные и гуманитарные науки
- •Уровни организации материи и иерархия естественно научных знаний
- •Этапы развития естествознания
- •Тема 8. Информатика как междисциплинарная наука.
- •Тема 9. Методологические основы казахской философии. Начальная философия и ее становление
- •Тема 10. Мыслители казахской степи IX-XIII вв. Социальная философия акынов в «эпоху скорби». Философия жырау XIV-XVIII вв. Философия казахских мыслителей.
- •Тема 11. Национальный характер казахской философии начала хх в. Казахская философия советского периода.
- •Тема 12. История становления наук об обществе, культуре, истории и человеке
- •Тема 13.
- •Тема 14. Философские проблемы математики. Физическая картина мира Место математики среди естественных наук
- •Приближённый характер естественнонаучных знаний
- •Тема 15. Философские проблемы конкретных наук
Календарно-тематический план
Неделя |
(Л) Содержание лекционного курса (П/С) Содержание практических (семинарских) занятий |
Объем в часах |
Задание СРМ |
Объем в часах |
Сроки и формы отчетности СРМ |
1 |
Л.Введение. Предмет истории и философии науки. П. История науки как предмет философского анализа
|
1
1 |
О проблематике феномена науки как предмета специального анализа. Теория познания и эпистемологии. Обсуждение темы: Этика и наука. Наука и паранаука, псевдонаука. Нормы и ценности научного сообщества»
|
8 |
2-неделя Пятница в 10-00 ауд. 204 обсуждение
|
2 |
Л. Философия и методология науки как отрасль философского знания П. Основные концепции взаимоотношения науки и философии. Роль науки и техники в культурной истории человечества. |
1
1 |
Подготовить презентации на темы:«Наука и общество», «Рождение и формирование абстрактно-теоретического мышления», «Влияние науки на религиозное восприятие мира».
|
8 |
3-неделя Пятница в 10-00 ауд. 204 коллоквиум |
3 |
Л. Наука в культуре и цивилизации П. Наука как особая форма культуры. |
1
1
|
Доклад на тему: «Границы науки», «Интерналистская и экстерналистская модели развития научного знания: их основания и возможности», «Сциентизм и антисциентизм как мировоззренческие позиции оценки роли науки в развитии общества» |
8
|
4-нед. Пт. в 10-00 ауд. 204 эссе |
4 |
Л. Возникновение науки. Структура научного знания. Природа и структура научного метода. П. Исторические типы научного мышления: наука в Древнем мире, Средневековья, эпохи Возрождения, Нового времени и Просвещения. |
2
2 |
Написать эссе и подготовить доклады на темы: «Аристотель о природе науки», «Бэконовская теория индукции как теория открытия нового знания», «Роль идеи Декарта в истории философии и науки» Формирование технических наук. |
8 |
5- нед. Пт. в 10-00 ауд. 204 коллоквиум |
5 |
Л.Научные революции. Научная рациональность П. Новые теоретические концепции. Типы научной рациональности |
1
1 |
Презентации: «Синергетический подход в методологии», «Кантовая типология познавательных способностей человека», Конспектировать главы книги Т.Куна «Структура научных революций».
|
8 |
6 -нед. Пт. в 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
6
|
Л. Особенности современного этапа науки. Наука как социальный институт П. Характеристики современной постнеклассической науки. Организация научной деятельности: структура, признаки, критерии |
1
1 |
Презентации на темы: «Критический рационализм Поппера и его место в англо-американской философии науки», «Методологический фальсификационизм», «Научное мировоззрение и картины мира», В.И.Вернадский.«Философские мысли натуралиста», «Основные идеи «космической этики Циолковского».И.Лакатос«История науки и ее рациональные реконструкции». |
8 |
7- нед Пт. в 10-00 ауд. 204 обсуждение, презентации |
7
|
Л. Естественные науки в структуре современного научного знания П. Основные результаты неклассического и постнеклассического естествознания |
1
1 |
Обсудить вопросы: От логики открытия к логике подтверждения; Гениальность и научное открытие; Особенности открытия аномальных явлений в науке; Ценности в исследовательской деятельности |
8 |
8- нед Пт. в 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
8 |
Л. Информатика как междисциплинарная наука. Эпистемологическое содержание компьютерной революции П. Предмет и структура информатики. Понятие информации.
|
1
1 |
Подготовить выступления на темы: «Постнеклассичес- кая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации», Компьютери- зация науки: новые методы познания и новое информационное пространство науки», «Теория информации К.Шеннона и кибернетика Н.Винера», «Конструктивная кибернетическая эпистемология В.Турчина», «Интернет и его философское значение».
|
8 |
9- нед Пт.в 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
9
|
Л. Методологические основы казахской философии П. Начальная философия и ее становление |
1
1 |
1.Каковы методологические основы исследования казахской философии? 2. В чём особенность кочевнического мировоззрения? 3. Как вы понимаете полукочевничество? 4. Дайте определение понятию «предфилософия». |
8 |
10- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
10 |
Л. Мыслители казахской степи IX-XIII вв. Социальная философия акынов в «эпоху скорби». П. Философия истории Кадыргали Жалаири. Философия жырау XIV-XVIII вв. Философия казахских мыслителей.
|
1
1 |
Каково учение о бытии в философии аль-Фараби.Мудрость Юсуфа Баласагуни . Суфийские учения Ходжи Ахмеда Ясауи (1094-1167).Тюркские духовные ценности Махмуда Кашгари (ХІ в.) Этическое учение Ахмеда Иугинеки (ХІІ в.).Преемник Ясауи —Сулейман Бакыргани. Шакарим – первый профессиональный казахский философ. |
8 |
11- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
11 |
Л. Национальный характер казахской философии начала ХХ в. П. Казахская философия советского периода. |
2
2 |
1.Каких направлений придерживалась казахская интеллигенция в начале ХХ века?
2.Как вы оцениваете философские исследовательские работы советского времени?
|
8 |
12- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
12 |
Л. История становления наук об обществе, культуре, истории и человеке. П.Специфика социально-гуманитарного познания
|
1
1 |
Презентации: «Герменевтика как методология и универсальное основание становления социогумани- тарного знания», «Жизнь как категория социально-гуманитарных наук», Охарактеризуйте процесс становления соц.гуманит.наук (социологии, экономики, лингвистики, культурологии, политологии) в конце Х1Х- нач.ХХ вв.
|
|
13- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
13 |
Л. Философские проблемы педагогики, психологии и философия образования П. Философские проблемы педагогики: изменение целей, оснований, концепций, критериев.
|
1
1 |
Доклады: «Образ науки и образования в современной культуре», «Англо-американский философ Джон Дьюи- родоначальник философии образования в мире», «Культурологический подход в философии образования.
|
8 |
14- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
14 |
Л.Философские проблемы математики П. Физическая картина мира |
1
1 |
Презентации на темы: «Пифагореизм, математический атомизм», «Понятие числа в математике», «Место математики в философской концепции Аристотеля», «Учение Аристотеля о предмете физики и о природе», «Принцип неопределенности Гейзенберга», «Принцип дополнительности Бора», «Космос и глобальные проблемы техногенной цивилизации». |
|
15- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации |
15
|
Л. Философские проблемы конкретных наук П. Экономика, философия права
|
1
1 |
Рефераты и презентации |
|
15- нед. Пт.В 10-00 ауд. 204 коллоквиум, презентации
|
