2. Рабочая тетрадь для выполнения практических работ

2.1. Практичекое занятие № 1

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ № 1

Методическое пособие предназначено в помощь студенту для выполнения практической работы № 1 по Теме 1. «Правовое регулирование общественных отношений».

Наименование практической работы: «Порядок принятия федеральных законов в РФ».

Цель: - Иметь представление о законодательном процессе при принятии федеральных законов в РФ.

- Развитие у студента аналитических способностей и практических навыков по определению стадий законодательного процесса при принятии федеральных законов в РФ.

План практического занятия:

1. Самостоятельное изучение студентом учебного материала Темы 1. «Правовое регулирование общественных отношений»: Понятие законодательного процесса. Субъекты права законодательной инициативы: Президент РФ, Совет Федерации, Государственная Дума, Правительство РФ, законодательные органы субъектов РФ и др. Стадии законодательного процесса: рассмотрение и обсуждение законопроекта, принятие закона, одобрение закона, его подписание и обнародование; промульгация закона.

2. Схематическое изображение стадий законодательного процесса при принятии федеральных законов в РФ.

Итог практической работы: рукописное схематическое изображение стадий законодательного процесса при принятии федеральных законов в РФ. Практическая работа выполняется в рабочей тетради для выполнения практических работ по учебной дисциплине «Право».

Примечание:

1. Схематическое изображение стадий законодательного процесса при принятии федеральных законов в РФ должно производиться по следующим позициям и в установленном порядке: право законодательной инициативы, принятие федерального закона, одобрение федерального закона, подписание и обнародование федерального закона.

2. Изображение стадий законодательного процесса при принятии федеральных законов в РФ должно носить именно схематический характер. Не допускается только текстовое описание стадий законодательного процесса.

3. Записи делаются аккуратным разборчивым подчерком без сокращений.

4. Записи осуществляются в рукописной форме без использования компьютерной графики.

5. Образец практической работы демонстрируется преподавателем.

Литература:

1. Конституция РФ.

2. Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Право». Обмоин С.К. СПб, 2016.

Технические средства:

1. Персональный компьютер.

2. Справочно-правовая система «Консультант Плюс».

Право законодательной инициативы принадлежит:

Право законодательной инициативы по вопросам их ведения принадлежит:

Государственный орган:

Функция:

Федеральный закон ____________________________________, если за него проголосовало депутатов.

________________ федеральный закон в течение ____________ передаётся на рассмотрение в

Государственный орган:

Функция:

Федеральный закон считается ___________________________, если: За него проголосовало _______________________________членов Совета Федерации. _____________________________________________________________

___________________________ федеральный закон в течение ____________ направляется

Государственный орган:

Функция:

_______________________в течение _________ дней ____________________

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН