Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
грамматика часть 1.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
660.99 Кб
Скачать

5. Обстоятельство (Adverbial Modifier of):

  1. Цели (Purpose)

Инфинитив в функции обстоятельство цели отвечает на вопросы для чего?, для какой цели? Может вводиться союзами in order , so as и стоит в начале или конце предложения. Переводится инфинитивом с союзами чтобы, для того чтобы, с тем чтобы или отглагольным существительным с предлогом для.

Models:

He came to my office one day in order to ask me for a job.

Однажды он пришел в мой офис, для того чтобы попросить у меня работу.

You’d better wait outside so as to be at hand if I want you.

Вам бы лучше подождать снаружи, для того чтобы быть рядом, если вы мне понадобитесь.

Примечание.

Если инфинитив (с зависимыми словами) в функции обстоятельства цели стоит в начале предложения, то за ним следует подлежащее или глагол в повелительном наклонении. В этом его отличие от инфинитива в функции подлежащего, за которым стоит сказуемое.

Models:

To have an idea of this phenomenon it is necessary to read some brief account on DNA structure. (adverbial modifier of purpose).

Чтобы иметь представление об этом явлении, необходимо прочитать какое-нибудь краткое сообщение о структуре ДНК.

To have an idea of this phenomenon is necessary for a biologist. (subject)

Биологу необходимо иметь представление об этом явлении

Exercise 1. Answer the questions. Use the infinitive phrases given in brackets as adverbial modifiers of purpose.

1. Why did you stop at the drug store on your way home from school? (to buy a piece of soap) 2. Why did Sally touch your shoulder? (to get my attention) 3. Why did Mike look in his dictionary? (to find the correct spelling of a word) 4. Why do you listen to the records every day? (to improve my pronunciation) 5. Why did Sally take an aspirin? (to get rid of her headache) 6. Why did you have to run to the bus stop? (to get to class on time) 7. Why did you stay after classes? (to ask the teacher a question) 8. Why did you turn on the radio? (to listen to the news) 9. Why did you call on Betsy? (to invite her to my party) 10. Why were you standing in the doorway of the store? (to get out of the rain while I was waiting for the bus) 11. Why do we wear coats in winter? (to keep warm) 12. Why do you take long walks (to relax).

Exercise 2. Translate from English into Russian.

1. Their mouth-parts have been modified to serve purposes other than taking food. 2. A protoplasmic tube emerges from each pollen grain and grows down the style to enter the ovary. 3. To complete the list of species actually found in this habitat the following must be mentioned. 4. To separate the agar from walls of the tube, it is necessary to place the tube for a second or two into warm water. 5. I remained there to see what would happen. 6. To understand the importance of this event you should know all the facts. 7. He worked hard so as not to lag behind the other students. 8. I went in to see if they were ready. 9. She hired a taxi so as not to miss the train. 10. We had a swim to cool off. 11. I was silent in order to give him time to think.

Exercise 3. Translate into English. Follow the above-mentioned models.

1. По дороге домой я зашел в аптеку, чтобы купить зубную пасту. 2. Все вышли, чтобы проветрить комнату. 3. Я пришёл, чтобы проститься с вами. 4. Чтобы ускорить доставку писем, на почте была введена автоматическая сортировка. 5. Я не буду упоминать об этом, чтобы не обидеть её. 6. Они включили радио, чтобы послушать последние известия. 7. Он сказал это, чтобы спасти своего друга. 8. Чтобы расслабиться, я перед сном хожу на прогулку. 9. Я хотел увидеть их, чтобы предупредить об опасности. 10. Она поехала в Москву навестить своих родственников. 11. Все было сделано для того, чтобы спасти его. 12. Он вызвал машину, чтобы отвезти нас на вокзал. 13. Я встал в 6 часов, чтобы не опоздать на утренний поезд. 14. Я написал ему письмо, чтобы напомнить ему о его обещании. 15. Он писал диктант очень внимательно, чтобы не сделать ошибок. 16. Он шел медленно, чтобы не упасть.17. Она делала все, чтобы угодить ему. 18. Я сейчас же запишу номер вашего телефона, чтобы не забыть его. 19. Я пришел, чтобы поговорить с вами о важном деле. 20. Надень теплое пальто, чтобы не простудиться.

b) следствия (Result)

Инфинитив в функции обстоятельства следствия отвечает на тот же вопрос для чего?, но обычно стоит в конце предложения и вводиться союзами и наречиями:

so as (to)

так, чтобы

soas (to)

так (такой, настолько) …,что(чтобы)

such … as (to)

такой…,что (чтобы)

Too

слишком (перед прилагательным или наречием)

Enough

Достаточно

Sufficiently

Достаточно

Sufficient

Достаточный

На русский язык переводится инфинитивом с союзами, для того чтобы, чтобы и часто приобретает модальный оттенок возможности.

Models:

The data obtained are too few to be considered as evidence.

Полученных данных слишком мало, чтобы считать их доказательством.

He was experienced enough to finish the experiment.

Он был достаточно опытным, чтобы закончить эксперимент.

Примечание.

Глаголы to form, to give, to make, to yield в функции обстоятельства переводятся деепричастием или отглагольным существительным с предлогом с.

Model:

Prior the cell division the centrosome divides to form two daughter centrosomes.

До деления клетки делиться центросома, образуя две дочерние центросомы.

Exercise 1. Use the infinitives as adverbial modifiers of result.

to elect

to go

To believe

to lend

to know

to tell

to admit

To read

to hold

1. The Mayer was growing openly disdainful of the people who had been stupid enough ... him. 2. That box is too small ... all these things. 3. He was too tired ... any farther. 4. I was foolish enough ... her. 5. He wasn’t manly enough ... his mistake. 6. This book is easy enough for a six-year-old child … 7. You’re old enough ... better. 8. Peter was too upset ... the policeman about the accident. 9. Would you be kind enough … me your copy?

Exercise 2. Ask another student if he did it.

Model: to eat the apple (sweet, sour) - Did you eat the apple? — Yes, he apple was sweet enough (for me) to eat. Or: No, the apple was too sour (for me) to eat.

To carry the case (light, heavy), to push the packet under the door (thin, thick), to read the inscription (clear, faint), to see the bird’s nest quite clearly (low, high), to put your umbrella in your suitcase (short, long), to jump across the stream (narrow, wide), to pick the fruit (ripe, unripe), to use yesterday’s milk (fresh, sour), to drink the coffee (cool, hot), to sleep in the cave (dry, wet), to walk on the ice (thick, thin).

Exercise 3. Translate form English into Russian.

1. He was too tired to be asked any questions. 2. Most of the leaves in such trees are too shaded to carry out photosynthesis efficiently. 3. This farm crop is drought resistant enough to grow under arid conditions. 4. This new method is not accurate enough to give any definite results. 5. All parts of a plant must be developed well enough to function properly. 6. It takes an apple tree several years to begin producing fruit. 7. The experiment made by our scientist was so successful as to give us valuable results. 8. These plants are too small to be seen with a naked eye. 9. Solid or fluid particles in suspension may be so numerous as to give the sap a milky appearance. 10. These difficulties are hardly large enough to be considered significant so far as the activity of the parasite is concerned. 11. The fundamental importance of the capacity for growth is too obvious to require emphasis. 12. The data obtained are too few to be considered as evidence. 13. One atom of oxygen and two atoms of hydrogen combine to form one molecule of water. 14. Elements chemically combine to form compounds. 15. If two or more substances react to form a single substance, that substance is a compound. 16. An appreciable quantity of the gas is dissolved by the soil solution to form carbonic acid. 17. The ovule tissue around the young embryo hardens to form a tough seed coat. 18. The artery branches out into a multitude of smaller vessels to make a dense network of capillaries. 19. Food consists of carbon compounds which, when used by the body, are oxidized to give carbon dioxide and water.

Exercise 4. Translate into English. Use the above-mentioned models.

1. У него достаточно опыта, чтобы самостоятельно решить эту проблему. 2. Я был слишком занят вечером, чтобы принять ваше приглашение. 3. Он был настолько слаб после операции, что не мог разговаривать. 4. Она настолько устала, что не могла выполнить домашнее задание. 5. Он не настолько глуп, чтобы не понять, что вы имеете в виду. 6. Она достаточно большая, чтобы ходить в школу самостоятельно. 7. Он слишком низкого роста, чтобы играть в баскетбол. 8. Он достаточно хорошо знает английский язык, чтобы перевести эту статью. 9. Никогда не поздно признать свою ошибку. 10. Ребенок слишком мал, чтобы понять вашу шутку. 11. Он достаточно умен, чтобы справиться с этой работой. 12. Было уже слишком поздно, чтобы менять что-нибудь. 13. Было недостаточно тепло, чтобы купаться.