Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка к реферату Ключевые проблемы реформирования налоговых систем (1).doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
104.96 Кб
Скачать

Министерство образования и науки РФ

(МИНОБРНАУКИ РОССИИ)

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ»

Институт экономики и финансов

Кафедра бухгалтерского учета, аудита и налогообложения

Методические указания к выполнению реферата

Ключевые проблемы реформирования налоговых систем

для магистров

по направлению

080100 Экономика

образовательная программа

Экономика бизнеса

Москва 2016

УДК 336.22.02 (075.8)

Методические указания к выполнению реферата по дисциплине «Ключевые проблемы реформирования налоговых систем» для бакалавров по направлению подготовки «Экономика» - 080100 образовательная программа «Экономика бизнеса» / [Сост.: Ю.Д.Шмелев] – М.: ГУУ, 2016 – 16 ‍с.

Составитель

доктор экономических наук, профессор

Ю.Д.Шмелев

Ответственный редактор

и.о. заведующего кафедрой бухгалтерского учета,

аудита и налогообложения

кандидат экономических наук, доцент

В.А.Сенков

Обсуждена

на заседании кафедры

Налоговой политики и налогообложения

Протокол от 20 октября 2016 г. № 2

 Ю.Д. Шмелев, 2016

 ФГБОУ ВО «Государственный университет управления», 2016

ВВЕДЕНИЕ

В системе самостоятельной работы студентов по освоению учебного материала дисциплины «Ключевые проблемы реформирования налоговых систем» важное место отводится написанию реферата.

Реферат – это самостоятельная учебная работа студента по изучаемой дисциплине учебного плана, выполняемая в течение семестра под руководством преподавателя. Реферат содержит элементы теоретического исследования фактического материала и направлен на закреплении основ знаний по данной дисциплине.

«Ключевые проблемы реформирования налоговых систем» является одной из основополагающих дисциплин в формировании специалистов по налогообложению и менеджеров. Большое внимание при изучении студентами данной дисциплины уделяется реферату. Реферат обязывает студентов отбирать, систематизировать фактический материал, статистические данные, обобщать и анализировать их, делать определенные выводы и предложения. Он призвана закрепить полученные фундаментальные знания в области налоговой политики и налогообложения, развить творческий подход и навыки самостоятельной работы студентов при решении различных вопросов, возникающих в сложных хозяйственных ситуациях. В процессе подготовки реферата студенты приобретают навыки использования специальной литературы фундаментального и прикладного характера, работы с нормативными документами, справочной и методической литературой.

Написание реферата играет большую роль в развитии навыков самостоятельной работы по избранной специальности т.к. позволяет приобщить будущих специалистов к достижениям науки и практики налогообложения, воспитывает у них чувство ответственности, прививает навыки исследовательской деятельности. В результате реализации ряда рефератов и курсовых работ студенты подготавливаются к реализации более сложной и ответственной задачи – выполнению дипломного проекта.

Подготовка реферата является содержанием одного из видов научно-исследовательской работы студента, встроенный в учебный процесс. При выполнении рефератов студенты приобретают навыки в работе с первоисточниками, что является необходимым элементом научной деятельности.

Целью реферата является самостоятельное глубокое изучение студентами актуальных вопросов налоговой политики государства и закрепление основ знаний в области налогов.

При подготовке реферата студенты должны опираться на знания, полученные при изучении дисциплин «История экономических учений», «Экономическая теория», «Теория и история налогообложения», «Налоги и налогообложение».

Реферат предусматривается учебным планом и является одной из основных видов самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя. На выполнение курсовой работы отводится 36 часов из общего бюджета времени студента.