- •Академия гражданской защиты
- •II. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •III. Содержание разделов и тем
- •Раздел I. Культурология как наука
- •Раздел II. Мировая и отечественная культура: истоки, развитие и современность.
- •Раздел III. Функционирование культуры в обществе.
- •Раздел IV. Культура личности и этикет специалиста мчс России
- •IV. Методические указания по ведению конспектов лекций, подотовке к семинарам, к групповым занятиям, творческой письменной работы (реферата). Методические указания по ведению конспектов лекций
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Структурно-логическая схема выступления на семинаре.
- •Методические рекомендации по подготовке к групповым занятиям.
- •Методические рекомендации по подготовке творческой письменной работы (реферата).
- •V. Содержание семинарских и групповых занятий
- •Тема 3/2. (семинар) «Теоретические основы культуры»
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 4/2 (семинар) «Культурологическая характеристика
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 5/2 (групповое занятие)
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 6/2 (семинар) «Культурная политика
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 8/2 (групповое занятие) «Факторы риска в духовной культуре,
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 10/2 (групповое занятие) «Культурологический анализ
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 12/2 (групповое занятие) «Самооценка культуры личности».
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 13/2 (групповое занятие)
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 13/3 (групповое занятие)
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •Тема 13/4 (групповое занятие)
- •I. Содержание занятия.
- •II. Задание на самоподготовку.
- •VI. Тематика рефератов
- •VII. Вопросы для подготовки к зачету
- •VIII. Литература основная и дополнительная
II. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
|
Номера и наименование разделов и тем |
Всего часов учебных занятий |
В том числе учебных занятий с преподавателем |
Из них по видам учебных занятий |
Самостоятельная работа обучаемых |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
лекции |
семинары |
групповые занятия |
|||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||||
Раздел I. Культурология как наука |
14 |
8 |
6 |
2 |
- |
6 |
|
|||||||
Тема № 1. Предмет и задачи культурологии как науки. Сущность культуры. |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
|
|||||||
Тема № 2. Современные концепции культуры. |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
|
|||||||
Тема № 3. Структура культуры и ее бытие в мире. |
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
|
|||||||
Раздел II. Мировая и отечественная культура: истоки, развитие и современность. |
18 |
12 |
6 |
4 |
2 |
6 |
|
|||||||
Тема № 4. Периодизация и типология мировой и отечественной культуры. |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
|
|||||||
Тема № 5. Динамика исторического развития культуры многонациональной России. |
6 |
4 |
2 |
- |
2
|
2 |
|
|||||||
Тема № 6. Культурная политика: сущность, структура и организация. |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
2 |
|
|||||||
Раздел III. Функционирование культуры в обществе |
30 |
22 |
10 |
- |
12 |
8 |
|
|||||||
Тема № 7. Нравственная культура общества. |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
|
|||||||
Тема № 8. Культура и чрезвычайные ситуации в общественной жизни. |
6 |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
|
|||||||
Тема № 9. Культура и природа. |
6 |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
|
|||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Тема № 10. Эстетическое и художественная культура общества и ее развитие. |
10 |
6 |
2 |
- |
4 |
4 |
|
|||||||
Тема № 11. Учет культурных различий при проведении международных системных операций. |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
|
|||||||
Раздел IV. Культура личности и этикет специалиста МЧС России. |
28 |
16 |
4 |
- |
12 |
12 |
|
|||||||
Тема № 12. Культура личности специалиста МЧС России. |
10 |
6 |
2 |
- |
4 |
4 |
|
|||||||
Тема № 13. Культура личности взаимоотношений и этикет специалистов МЧС России. |
18 |
10 |
2 |
- |
8 |
8 |
|
|||||||
Итого: |
90 |
54 |
26 |
6 |
22 |
36 |
|
|||||||
Зачет с оценкой |
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
