МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ
____________________________________________________
Академия гражданской защиты
кафедра философии, истории и культурологии
методические УКАЗАНИЯ ОБУЧАЮЩИМСЯ
по изучению ДИСЦИПЛИНЫ:
Д-13/3 –«КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
Химки – 2012 г.
УДК-
ББК-
Рецензент:
В.А. Ремизов, доктор философских наук, профессор кафедры философии, истории и культурологии АГЗ МЧС России (г. Химки)
Малов А.В., Фирсенков В.А. Методические указания обучающимся по изучению дисциплины «Культурология». Химки: АГЗ МЧС России, 2012.- 31 с.
В пособии представлена программа, содержание разделов и тем дисциплины «Культурология». По каждому семинарскому занятию даны методические указания, список рекомендованной литературы. В заключительную часть учебно-методических материалов вынесены вопросы для подготовки к зачету.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Цель и задачи изучения учебной дисциплины «Культурология»
Цель изучения дисциплины: в соответствии с Государственным образовательным стандартом Российской Федерации «Культурология» является обязательной дисциплиной общегуманитарного цикла высших учебных заведений, которая призвана дать обучаемым общую картину функционирования культуры в общечеловеческом и общественном измерениях применительно к деятельности структур МЧС России.
Задачи изучения дисциплины:
Общей задачей является изучение методологических и теоретических основ культурологии как науки, закономерностей культурных процессов в обществе с целью их учета в освоении обучающимися культурных ценностей в интересах совершенствования деятельности специалистов МЧС России и повышения их личностного уровня культуры.
Главная задача изучения культурологии состоит в формировании у обучающихся знаний, умений и навыков освоения материальных и духовных ценностей культуры и отражения их в профессиональной деятельности, культуре, деловом общении, ценностных ориентациях; в овладении обучающимися методикой оценки объектов материальной и духовной культуры с позиций их культурной ценности для мировой цивилизации, общества и личности.
В результате изучения дисциплины обучаемые должны:
Иметь представление:
о структуре и составе культурологического знания, взаимосвязях культурологии с философией культуры, социологией культуры, культурой антропологией, а так же с историей, педагогикой, психологией, археологией, демографией, искусствоведением, и другими дисциплинами и науками.
Знать:
сущность культурологии, ее место и роль в системе гуманитарного знания, методы культурологических исследований;
основные понятия культурологии: культура, цивилизация, мифология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, основные культурные ценности и нормы, культурные традиции, социальные институты культуры, типологию культур.
Уметь:
осуществлять культурологический анализ, специфику различных типов культур, этническую и национальную, элитарную и массовую культуры, восточные и западные типы культур, локальные культуры;
ориентироваться в многообразии культурных процессов в современной России;
применять культурологические знания в освоении других учебных дисциплин, в формировании профессиональной и общей культуры личности специалиста МЧС России.
Учебная дисциплина «Культурология» изучается в тесной связи с основными дисциплинами гуманитарного, социально – экономического и профессионального блоков и состоит из 4 разделов:
Первый раздел – «Культурология как наука». Второй раздел – «Мировая и отечественная культура: истоки, развитие и современность». Третий раздел – «Функционирование культуры в обществе». Четвертый раздел – «Культура личности и этикет специалиста МЧС России».
Содержание дисциплины базируется на следующих категориях: культура, культурный процесс, ценность культуры, артефакт культуры, динамика культуры, культура общества, культура личности, культурная деятельность, культурная картина мира, язык культуры, символы культуры, культурная традиция.
Освоение содержания дисциплины осуществляется на лекциях, семинарах, групповых занятиях, в процессе подготовки рефератов и самостоятельной работы обучающихся.
На лекциях рассматриваются ключевые проблемы культурологии, культурные ценности, роль культурологической науки в деятельности, общении, ценностных ориентациях специалистов МЧС России; на лекциях определяются задания на самостоятельное изучение литературы и источников с целью подготовки обучающихся к семинарским и групповым занятиям.
На семинарских занятиях обучающиеся углубляют и закрепляют теоретические положения культурологии, приобретают навыки и умения отбирать из множества источников наиболее актуальные культурологические знания, приобретают опыт ведения дискуссии, уважительного отношения к иному мнению, аргументировать доказывать свои взгляды на культурологические проблемы.
Групповые занятия служат основой формирования у обучающихся навыков и умений освоения ценностей материальной культуры, приобретения опыта культуры деятельности.
В целях формирования навыков научно-исследовательской работы и ее письменного оформления каждый обучающийся готовит реферат по одной из проблем прикладной культурологии.
В ходе самостоятельной работы обучающиеся изучают рекомендованную литературу, знакомятся с последними исследованиями по проблемам культуры, приобретают навыки и умения культуры поведения на занятиях, в сферах быта и досуга.
В ходе изучения дисциплины осуществляется текущий контроль успеваемости обучающихся, степени их подготовленности к занятиям, анализ динамики культурного развития, проводятся устные и письменные опросы.
По окончании изучения дисциплины в 4-ом семестре обучающиеся сдают зачет с оценкой.