Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
методические указания История печать.docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
142.84 Кб
Скачать

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие изменения в международной обстановке обозначились к началу 30-х годов? Чем они характеризовались?

2. Что предпринимало советское руководство для предотвращения войны? Почему не удалось в полном объёме создать систему коллективной безопасности в Европе?

3. Каковы итоги социально-экономического и духовного развития советского общества в 30-е годы? Как страна готовилась к войне? Что было сделано в предвоенные годы для укрепления армии и флота?

4. Какие просчёты допустило советское военно-политическое руководство в предвоенные годы? Чем они обуславливались?

Рекомендуемая литература:

Инв. №2382у. Ольштынский Л.И. Курс истории для бакалавров. Учебное пособие. - М.: Логос, 2012.

Инв. №1875к. Москалев Ю.А. Военная политика Советского государства в тридцатые годы. - Новогорск, 2002.

Инв. №3178, 3179бр. Земсков В.Н. О масштабах политических репрессий в СССР. – М., 2012.

Инв. №1717у. История России: учеб. 2-е изд., перераб. и доп. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006 (2008).

Инв. №1996у. История России с древнейших времен до наших дней: учебник: в 2-х т. / Под ред. А. Н. Сахарова. – М., 2010. Т. 2.

Инв. №1777у. Семенникова Л.И Отечественная история: учебник для вузов. 9-е изд. - М.: КДУ, 2008.

Инв. №1924у. Фортунатов В.В. Отечественная история: учеб. пособие. - СПб.: Питер, 2009.

Инв. №1744у. Хрестоматия по истории России: учебное пособие / МГУ им. М.В. Ломоносова. – М., 2008.

Инв. №1746к, 1747к. Виноградов А. В. Отечественная история в таблицах и схемах. Учебно-методическое пособие. В 2-х частях. – Новогорск, 2001.

Дайниченко П.Г. Полный энциклопедический справочник. История России в картах, схемах, таблицах. - М.: Олма-Пресс, 2003.

Инв. №2138у. Жукова Л.В. История России в датах: справочник / Л.В. Жукова, Л.А. Кацва. – М., 2011.

Инв. №2298у. Фортунатов В.В. История мировых цивилизаций. - СПб., 2011.

Занятие 7/2. Семинар – «круглый стол»

Россия и мир на рубеже XX – XXI столетий

Вопросы:

1. Причины и последствия исчезновения СССР.

2. Особенности социально-экономического и политического развития России на рубеже тысячелетий.

3. Направленность и итоги общественного развития РФ в постсоветское время. Влияние радикальной модернизации на место и роль России в мировом сообществе.

Методические указания

В ходе подготовки к первому вопросу необходимо проанализировать внешние и внутренние факторы исчезновения СССР, влияние итогов политики «перестройки» на крушение Советского социалистического государства. При изучении периода 1985-1991 гг. надо проанализировать цели и задачи политики «перестройки» и ее промежуточные результаты на каждом этапе. Далее следует рассмотреть общественные процессы, происходившие на всем пространстве СССР, и в первую очередь программные установки различных политических движений, организаций, партий. Исследовать причины ухудшения экономического положения страны, изменения, произошедшие в политической сфере жизни советского общества. Особое внимание уделить событиям августа 1991 г., пытаясь ответить на следующие вопросы. Какие цели преследовали сторонники и противники ГКЧП? Кто и какие политические и социальные силы осуществили государственный переворот в стране?

Далее следует выделить политические силы, классы, социальные группы общества, в т.ч. и на международной арене, заинтересованные в развале Советского Союза, изменении его общественно-государственной системы, а потому принимавшие в этом процессе активное участие. Ответить на вопрос. Отвечала ли их деятельность интересам большинства населения Советского Союза?

В заключение рассмотреть исторические последствия исчезновения СССР с точки зрения развития социально-экономической, политической и духовной областей жизни российского общества, а также оценить факт исчезновения СССР и других стран социалистического Содружества в контексте развития общепланетарной цивилизации.

При изучении второго вопроса семинара следует проанализировать исторические процессы в различных сферах внутренней и внешней политики Российского государства. В ходе анализа внутренней политики целесообразно рассмотреть коренные изменения в отношениях собственности, складывание новой социальной структуры общества. Необходимо изучить основные этапы приватизации, создания рыночной, капиталистической экономики, оценить осуществляемые реформы с точки зрения их результатов и последствий для жизнедеятельности населения страны.

Важным аспектом проблемы является изучение процесса становления и развития политической системы российского общества. Здесь следует, прежде всего, определиться с хронологическими рамками зарождения новой российской государственности. Затем выделить факторы, повлиявшие на становление нового политического устройства РФ. Далее, проанализировать изменения, произошедшие в политической системе России в 90-х гг. XX и в начале XXI столетий. После этого необходимо приступить к детальному изучению структуры, функций органов центральной и местной исполнительной и законодательной власти, судебной системы страны, полномочий органов власти в области укрепления обороноспособности государства.

К данному аспекту проблемы относится и вопрос о современной партийно-политической системе страны и ее влияния на развитие страны в целом. Для научной характеристики партийно-политической системы страны надо в первую очередь попытаться дать классификацию политическим партиям. Основанием для деления могут быть: а) ориентация политических партий на форму собственности на средства производства; б) провозглашение в программах политических партий строительства социалистического (несоциалистического) общества; в) отношение к советскому жизнеустройству (советской идеологии) и др.

По каждой ведущей политической партии страны обучаемые должны знать: время ее зарождения, фамилии лидеров партии, ее примерную численность, основные программные установки и социальную базу партии. Причем под социальной базой партии понимается: а) интересы каких классов, социальных групп выражает партия; б) представители каких классов, социальных групп являются членами данных партий.

Обучаемые должны ориентироваться в подходах основных политических партий страны к наиболее острым проблемам развития современного российского общества, инициативах руководителей политических партий по преодолению кризисных явлений. Рекомендуется также проанализировать итоги парламентских выборов в России, не забывая о характере и условиях ведения предвыборной агитации, административном ресурсе, политтехнологиях, фальсификациях итогов голосования, работы СМИ и т.д.

Внешняя политика проводится в целях обеспечения необходимых условий для развития государства, неуклонного повышения благосостояния его граждан, защищенности и безопасности населения страны во всех сферах жизни общества. В свете этого, анализ данного аспекта вопроса следует проводить на основе выделения основных направлений внешней политики России. Возможно рассмотрение следующих направлений: а) отношения со странами СНГ; б) внешнеполитические связи с США; в) Россия и европейский мир; г) внешняя политика России в отношении стран т.н. «третьего мира» и т.д. Можно предложить и иную классификацию.

По каждому направлению внешней политики России необходимо изучить: цели и задачи внешней политики; способы и методы достижения внешнеполитических целей и задач; конкретные итоги в экономической, социальной, политической и духовной сферах жизни общества.

При подготовке к третьему вопросу семинарского занятия необходимо обратить внимание на досрочные выборы Президента РФ 26 марта 2000 г. и провозглашении президентом РФ В.В. Путина. После этого в стране произошли изменения в организации государственной власти, созданы федеральные округа, изменилась система формирования Совета Федерации и структура органов исполнительной власти.

Для уяснения данных изменений следует рассмотреть приоритеты внутренней и внешней политики В.В. Путина: усиление роли государства; совершенствование механизма государственного управления; стабилизация ситуаций в экономике; борьба с терроризмом; сближение с ведущими европейскими странами — Германией, Великобританией, Францией. Оценить направленность и итоги общественного развития страны с точки зрения:

- характера общественного строя, утвердившегося в стране;

- показателей социально-экономического развития страны;

- макроэкономических параметров развития государства;

- места и роли РФ на международной арене;

- безопасности жизнедеятельности населения и др.

Для объективной оценки пройденного страной пути следует использовать статистические данные с 1990 года.

В заключение необходимо рассмотреть особенности строительства Министерства по чрезвычайным ситуациям, создания современных структур обеспечения безопасности населения. Проанализировать ход, трудности, достижения и недостатки данного строительства; определить основные направления политики государства в области защиты населения и особо важных объектов.