1 Спряжение

condemnāre - обвинять основа condemnā-

лицо sing. pl.

1. condemn- o я обвиняю condemnā-mus мы обвиняем

2. condemna-s ты обвиняешь condemnā-tis вы обвиняете

3. condemna-t он обвиняет condemna-nt они обвиняют

NB! Глаголы 1 спряжения в 1-м лице единственного числа теряют из основы «ā-« перед окончанием –о.

2 Спряжение

docēre – учить, обучать основа docē-

1. doce-o я обучаю docē-mus мы обучаем

2. doce-s ты обучаешь docē-tis вы обучаете

3. doce-t он обучает doce-nt они обучают

NB! У глаголов 2 спряжения личные окончания присоединяются непосредственно к основе.

3 Спряжение

аbsolvĕre – оправдывать основа absolv-

1. absolv-o я оправдываю absolv-ĭ-mus мы оправдывам

2. absolv-i-s ты оправдываешь absolv-ĭ-tis вы оправдываете

3. absolv-i-t он оправдывает absolv-u-nt они оправдывают

3А спряжение

facĕre – делать основа facĭ-

1. faci-o я делаю facĭ-mus мы делаем

2. faci-s ты делаешь facĭ-tis вы делаете

3. faci-t он делает faci-u-nt они делают

NB! У глаголов 3 спряжения в 1-м лице единственного числа личное окончание –о присоединяется непосредственно к основе, во всех остальных лицах единственного и множественого числа личные окончания присоединяются с помощью соединительных гласных –ĭ-, а в 3-ем лице множественного числа –u- .

У глаголов на –io соединительная гласная появляется только в 3-м лице множественного числа –u-.

- 70 -

4 Спряжение

punīre – наказывать основа punī-

1. puni-o я наказываю punī-mus мы наказываем

2. puni-s ты наказываешь punī-tis вы наказываете

3. puni-t он наказывает puni-u-nt они наказывают

NB! У глаголов 4 спряжения соединительная гласная –u используется только в 3-м лице мнoжественного числа.

§ 5. Повелительное наклонение ( Imperatīvus )

Повелительное наклонение настоящего времени действительного залога обозначает просьбу или приказание и имеет две формы: обращение ко второму

лицу единственного числа (к одному лицу) и обращение ко второму лицу множественного числа (ко многим лицам).

Образуются эти формы от основы инфекта (инфинитива), в единственном числе представляет основу глагола, а во множественном числе добавляется –te

(ср. русск.: пиши! пишите! )

Инфинитив 2 л.ед.ч. 2 л.мн.ч.

oснова глагола основа глагола + te

condemnāre condemna ! обвиняй! condemnā-te! обвиняйте!

docēre doce! обучай! docē-te! обучайте !

absolvĕre absolv-e! оправдай! absolv- ĭ -te! оправдайте!

punīre puni! накажи! punī-te! накажите!

- 71 -

NB! У глаголов 3 спряжения в единственном числе можно использовать чистую основу: ducĕre - duc! веди!; dicĕre - dic говори! ; или присоединить к основе –е :

absolvĕre absolv-e!

Во множественном числе используется соединительная гласная – ĭ-te.

NB! salvēre быть здоровым, здравствовать – использовался как приветствие:

Salve! – Здравствуй! Будь здоров!

Salvēte! – Здравствуйте! Будьте здоровы!

valēre - быть здоровым, иметь силу, быть действительным – при

прощании:

Vale! – До свидания, будь здоров, прощай!

Valēte! – До свидания! Будьте здоровы! Прощайте!

Форма запрещения

Для выражения запрещения (отрицательная форма) употребляется особая конструкция, состоящая из форм повелительного наклонения глагола nolle – не хотеть и инфинитива смыслового глагола:

Noli condemnāre! Не обвиняй! Nolīte condemnāre! Не обвиняйте!

Noli docēre! Не обучай! Nolīte docēre! Не обучайте!

Noli absolvĕre! Не оправдывай! Nolīte absolvĕre! Не оправдывайте!

Noli punīre! Не наказывай! Nolīte punīre! Не наказывайте!

Задания для самоконтроля

I. Ответьте на вопросы:

1.Какие грамматические характеристики имеет латинский глагол? Назовите их.

2.Как выглядит неопределенная форма (инфинитив)?

3.Что мы можем определить по форме инфинитива?

4. Какие спряжения вы знаете? Каков признак каждого спряжения?

5. Как записываются глаголы в словаре? Как найти глагол по словарю, исходя из формы глагола, данной в конкретном предложении.

6. Назовите личные окончания действительного залога.

7. Какие вы знаете соединительные гласные и когда они употребляются?

8. Назовите особенности каждого спряжения.

9. Как образуется повелительное наклонение?

10. Как строится форма запрещения?

• 72 -

II. Упражнения

1. Прочитайте глаголы, выделите основу, определите спряжение,

переведите на русский язык:

laborāre, adhibēre, solvĕre, audīre, tacēre, adrogāre, dividĕre,

habēre, dicĕre, tradĕre, ignorāre, finīre

2. Проспрягайте глаголы в настоящем времени действительного залога

scribo, ĕre – писать; orno, āre – украшать; capio, ĕre - брать

3. Определите лицо, число, спряжение, переведите на русский язык

данные формы:

debēmus, trado, ignorātis, adhībes, adrogant, audīte, noli tangĕre,

nolīte errāre, cave, tangit, habēmus, facĭtis, mitte, ornāte, capis

4. Определите латинскую основу слов в русском языке:

игнорировать, традиция, аудитория, танго, лаборант, студия, доктор,

эпистолярный, лекция, кредит, миссия, диктор (диктовать), нотариус,

корреспондент, видеотехника, реклама, презентация, провокация,

толерантность

-73-

III. Переведите

Сделайте грамматический разбор каждого слова (существительных, прилагательных, притяжательных местоимений, глаголов).

Переведите предложения на русский язык.

1. Consilia nostra cum vestris consentiunt.

2. Ira non excūsat delictum. (Paul.)

3. Iniuria servi domĭnum pertingit.

4. Commŏdum ex iniuria sua nemo habēre debet.

5. Tantum scīmus, quantum memoria tenēmus.

6. Testamentum meum valet.

7. Filius amīci nostri aegrōtus est, medĭcum ad puĕrum advocāmus.

8. Reus privilegia sua habet.

9. Matrimonia debent esse libĕra.

10. Femĭna in familia viri sui locum filiae obtĭnet.

11. Filius nihil suum habet. (Ulp.)

12. Magnum anĭmum non incurvat iniuria. (Sen.)

13. Agricŏlae magnā cum cura agros suos colunt et armenta alunt.

14. Graeci octāvo saecŭlo ante aeram nostrum ex patria sua in Italiam

veniunt et multas colonias ibi condunt.

15. Si multos amīcos habes, magnas divitias habes.

16. Lucius Ticius, domĭnus fundi, servum emit et pecuniam Publio Sempronio

dat.

Переведите текст In villa

In villa opulenti viri Romāni multi servi labōrant. Multi domĭni sevēri sunt, servos

saepe vitupĕrant et puniunt. Servi sevēros domĭnos non amant, sed timent. Bonos

domĭnos servi laudant et amant.

Etiam Marcus Tullius Cicĕro multos servos habet. Tiro servus domĭnum suum

еt Marcum, domĭni filium, valde amat.

“Ubi Tiro est?” – Marcus rogat. At pater: “Tiro in cubicŭlo suo manet, nam aeger est”. Tullius medĭcos vocat et rogat: “O viri boni! Servum meum curāte! Tiro vir

bonus, doctus, et amīcus meus est”.

Medīci periīti servum curant, Cicĕro medĭcis gratias agit et praemium dat”.

- 74 -75-

IV. Выучите термины

1. Credo. Я верю (основные принципы, убеждения кого- либо.

2. Veto. Запрещаю (запрет, вето).

3. Condemno. Обвиняю, осуждаю.

4. Absolvo. Оправдываю.

5. Errāre humānum est. Ошибаться свойственно человеку.

6. In dubio abstĭne! При сомении воздержись!

7. Divĭde et impĕra! Разделяй и властвуй!

8. Dare, facĕre, praestāre Давать, делать, предоставлять (предметы обяза-

тельства: перенести собственность, совершить

определенные действия, гарантировать).

9. Respondēre, cavēre, agĕre Давать ответы, составлять документы, выступать

в суде (три вида деятельности юриста).

10. Vivĕre est cogitāre (Cic.) Жить – значит мыслить.

11. Non scholae, sed vitae discimus Мы учимся не для школы, а для жизни

ЗАДАНИЕ 4

для индивидуальной и самостоятельной работы

Сделайте полный грамматический разбор отдельных слов (существительных, прилагательных, притяжательных местоимений, глаголов).

Переведите предложения на русский язык..

1. Puĕros parvos pericŭla terrent.

2. Poētae fabŭlas de bestiis narrant.

3. Discipŭli in scholam suam veniunt.

4. Agricŏla semper multum labōrat.

5. Semper bene laborāre debētis.

6. Philosŏphi saepe verum dicunt.

7. Iuppĭter multos libĕros habet.

8. In villa multi servi labōrant.

9. Servi stultos domĭnos non amant.

10. Magister discipŭlo libellum dat.

11. Discipŭli tabŭlas suas tenent.

12. Primus reus in iudicium venit.

13. Villam nostram agricŏlae vendĭmus.

14. Puer libellum magnum legit.

15. Domĭnus servis suis iubet.

16. Vir bonus testamentum facit.

17. Amīco vestro semper credĭtis.

18. Sententia arbĭtri vera est.

19. Culpam suam semper negant.

20. Agricŏla aquam per fundum suum ducit.

21. Longa via est, propĕra!

22. Pugnāmus pro patria.

23. Nautae nostrae insŭlam capiunt.

24. De lingua stulta veniunt incommŏda multa.

25. Filius amīci nostri aegrōtus est, medĭcum advocāmus.

26. Magister monet puĕrum: Stude, puer! Labōra, discipŭle!

27. Cotidie exerce memoriam!

28. Candidātus togam candĭdam habet.

29. Domĭnus servum suum vendit et pecunias accĭpit.

30. Noli tacēre, si dicĕre debes.

31. Arbĭtri reos aut condemnat aut absolvunt.

- 76 -