- •09.02.03 Программирование в компьютерных системах
- •Содержание
- •Введение
- •1. Ответьте на вопросы:
- •1. Ответьте на вопросы:
- •Задания дня самопроверки.
- •Занятие 4. Многообразие мира общения
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 7. Наука
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 8. Религия. Искусство. Мораль
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 9. Представление об обществе как сложной динамической системе
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 10. Культура и цивилизация
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 11. Глобализация человеческого общества
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 12. Экономика как наука и хозяйство
- •Задание.
- •Занятие 13. Экономические системы
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 14. Рыночные отношения в экономике
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 15. Фирма. Роль фирм в экономике
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 16. Дифференцированный зачет
- •Занятие 19. Основы налоговой политики государства
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 20. Понятие ввп. Экономический рост и развитие
- •Задания для самопроверки.
- •Занятие 21. Мировая экономика
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 22. Основные проблемы экономики России
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 23. Социальная структура общества
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 24. Особенности социальной стратификации в современной России
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 25. Социальный конфликт
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 26. Социальные нормы
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 27. Молодежь как социальная группа
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 28. Этнические общности
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 29. Семья как малая социальная группа
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 30. Политическая система
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 35. Избирательное право
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 41. Право в системе социальных норм
- •Задание.
- •Занятие 42. Норма права. Система права
- •Задание.
- •Занятие 43. Гражданство в рф
- •Задание.
- •Занятие 47. Гражданское право
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 53. Административное правонарушение
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 54. Уголовное право
- •Задание для самопроверки.
- •Занятие 55. Преступление
- •Задание для самопроверки.
- •9. Назовите понятие, являющееся общим для следующих слов и словосочетаний.
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Эталоны ответов к дифференцированному зачету по предмету «Обществознание (включая экономику и право)» Вариант – 1
- •Вариант 2
- •Часть 1
- •1.Деятельность человека в отличии от поведения животных
- •2. Что характерно для предприятия любой формы собственности?
- •3. Верны ли следующие суждения об оценке положения человека в обществе
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант-3
- •Часть 1
- •Часть 2
- •Часть 3
- •Вариант – 3
- •Вариант 4
- •Часть 1
- •Часть 2
- •16. Найдите в приведенном списки характеристики, присущие любому налогу. Запишите цифры под которыми они указаны
- •17. Ниже приведен ряд терминов. Все они за исключением одного относится к понятию «биологические потребности человека».
- •18. Найдите в приведенном списке отличительные черты командной экономики. Запишите цифры, под которыми они указаны
- •Часть 3
- •Вариант 4
- •Критерии оценок для проведения дифференцированного зачета по дисциплине « Обществознание (включая экономику и право)»
- •Часть 1 дифференцированного зачета содержит 10 заданий, задания с 1-8 оцениваются в 1 балл; задания 9 и 10 оцениваются в 2 балла.
- •Часть 2 дифференцированного зачета содержит 8 заданий. Количество баллов, выставляемых за выполнение части 2 зависит от правильности ответа.
- •Перечень вопросов по дисциплине «Обществознание (включая экономику и право) для групп, обучающихся по специальности 40.02.01 Право в системе социального обеспечения
- •Острогожск ____
Вариант 4
№ вопроса |
Ответ |
1 |
1 |
2 |
1 |
3 |
3 |
4 |
4 |
5 |
1 |
6 |
4 |
7 |
2 |
8 |
2 |
9 |
потребности |
10 |
2 |
11 |
52314 |
12 |
1-аг, 2- бд, 3-в |
13 |
Политический процесс |
14 |
Отрасль права, регулирующая отношения в процессе трудовой деятельности. |
15 |
А-2 б-1 в-3 г-3 д-1 е-3 |
16 |
125 |
17 |
общение |
18 |
235 |
19 |
|
20 |
Появление товарного дефицита, рост теневой экономики, оживление спекуляции. В качестве примера может быть использована ситуация в нашей стране конца 80-х годов, когда власти с помощью введения всевозможных карточек, талонов пытались ограничить спрос и сдержать рост цен.
|
Дифференцированный зачет по дисциплине
«Обществознание (включая экономику и право)»
студента ______ курса, группы ______
специальность___________________________________________________________
Ф. И. О. _______________________________________________________________
Вариант №______
Бланк ответов
№ вопроса |
Ответ |
Кол-во баллов |
1 |
|
|
2 |
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
5 |
|
|
6 |
|
|
7 |
|
|
8 |
|
|
9 |
|
|
10 |
|
|
11 |
|
|
12 |
|
|
13 |
|
|
14 |
|
|
15 |
|
|
16 |
|
|
17 |
|
|
18 |
|
|
19 |
|
|
20 |
|
|
Всего баллов: ___________
Критерии оценок для проведения дифференцированного зачета по дисциплине « Обществознание (включая экономику и право)»
