- •Задания на семинарские занятия и контролируемой самостоятельной работы по уголовному процессу общая часть
- •Тема 1. Изучение общих положений уголовного процесса в целях повышения уровня профессиональной компетенции юриста
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2 Осуществление уголовного преследования как способа защиты общества и государства от преступлений (6 часов)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •1 Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря.
- •Основная литература
- •1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.Пособие / а.В.Федоров, е.А. Миллерова; фгбоу во ргупс. - Ростов н/д, 2017.-106 с.
- •Дополнительная литература
- •2 Досудебное производство в уголовном процессе : учебное пособие для вузов / б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, а. М. Баранова. – м. : Издательство Юрайт, 2017. – 190 с.
- •6 Малышева, о. А. Досудебное производство в российском уголовном процессе: теория, практика, перспективы : монография / о. А. Малышева, б. Я. Гаврилов. — м. : Издательство Юрайт, 2017. — 307 с.
- •Тема 3 Понятие и виды участников уголовного судопроизводства как лиц, осуществляющих свою профессиональную деятельность на благо общества и государства (10 часов)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задания для самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты, судебная практика
- •1 Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 Изучение мер процессуального принуждения, направленных на благо общества и государства от преступных посягательств и повышения уровня своей профессиональной компетентности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •1 Конституция Российской Федерации // Российская газета. 1993. 25 декабря.
- •2 Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства рф. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921.(Раздел I, гл.1)
- •3 Уголовный кодекс рф от 13.06.1996 № 63 – фз (ред. От 29.07.2017) // спс Консультант Плюс. Официальные акты высших судебных органов
- •1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.Пособие / а.В.Федоров, е.А. Миллерова; фгбоу во ргупс. - Ростов н/д, 2017.-106 с.
- •2 Манова, н. С. Уголовный процесс : учебное пособие для вузов / н. С. Манова, ю. В. Францифоров. - м. : Издательство Юрайт, 2017. – 182 с.
- •3 Уголовный процесс : учебник для вузов / б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, а. М. Баранова. – м. : Издательство Юрайт, 2017. – 555 с.
- •Дополнительная литература
- •Тема 6 Ходатайства и жалобы в уголовном процессе, их разрешение как способа повышения своей профессиональной компетентности
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 7 Процессуальные сроки и процессуальные издержки в уголовном судопроизводстве: как способа работать на благо общества и государства (4 часа)
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 8 Реабилитация в уголовном судопроизводстве как способа осуществления своей профессиональной деятельности на благо общества и государства (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Особенная часть
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела с целью правомерной защиты общества от преступных посягательств (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 2. Предварительное расследование, осуществляемое участниками уголовного процесса на благо обществу и государству
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Дополнительная литература
- •Тема 3 Изучение общих положений о стадиях судебного производства в целях повышения уровня своей профессиональной компетенции
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •3 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 07.04.2011 № 6 (ред. От 03.03.2015) «о практике применения судами принудительных мер медицинского характера» // спс КонсультантПлюс.
- •4 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 29.04.1996 № 1 (ред. От 16.04.2013) «о судебном приговоре» // спс Консультант Плюс. Основная литература
- •1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.Пособие / а.В.Федоров, е.А. Миллерова; фгбоу во ргупс. - Ростов н/д, 2017.-106 с.
- •2 Манова, н. С. Уголовный процесс : учебное пособие для вузов / н. С. Манова, ю. В. Францифоров. - м. : Издательство Юрайт, 2017. – 182 с.
- •Дополнительная литература
- •1 Досудебное производство в уголовном процессе : учебное пособие для вузов / б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, а. М. Баранова. – м. : Издательство Юрайт, 2017. – 190 с.
- •Тема 4 Производство в суде первой инстанции как способа повышения уровня своей профессиональной компетентности (8 часов)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •3 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 07.04.2011 № 6 (ред. От 03.03.2015) «о практике применения судами принудительных мер медицинского характера» // спс КонсультантПлюс.
- •4 Постановление Пленума Верховного Суда рф от 29.04.1996 № 1 (ред. От 16.04.2013) «о судебном приговоре» // спс Консультант Плюс. Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5 Особый порядок судебного разбирательства как способа повышения уровня своей профессиональной компетентности и работы на благо общества и государства (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.Пособие / а.В.Федоров, е.А. Миллерова; фгбоу во ргупс. - Ростов н/д, 2017.-106 с.
- •2 Манова, н. С. Уголовный процесс : учебное пособие для вузов / н. С. Манова, ю. В. Францифоров. - м. : Издательство Юрайт, 2017. – 182 с.
- •Дополнительная литература
- •1 Досудебное производство в уголовном процессе : учебное пособие для вузов / б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, а. М. Баранова. – м. : Издательство Юрайт, 2017. – 190 с.
- •6 Уголовный процесс. Практикум : учебное пособие для спо / а. В. Гриненко [и др.] ; под ред. А. В. Гриненко, о. В. Химичевой. — м. : Издательство Юрайт, 2017. – 302 с.
- •Тема 6. Особенности повышения уровня профессиональной компетенции юриста при осуществлении судебного производства по уголовным делам в апелляционном, кассационном и надзорном порядке (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •1 Уголовный процесс (уголовно-процессуальное право): учеб.Пособие / а.В.Федоров, е.А. Миллерова; фгбоу во ргупс. - Ростов н/д, 2017.-106 с.
- •2 Манова, н. С. Уголовный процесс : учебное пособие для вузов / н. С. Манова, ю. В. Францифоров. - м. : Издательство Юрайт, 2017. – 182 с.
- •Дополнительная литература
- •2 Досудебное производство в уголовном процессе : учебное пособие для вузов / б. Б. Булатов [и др.] ; под ред. Б. Б. Булатова, а. М. Баранова. – м. : Издательство Юрайт, 2017. – 190 с.
- •Суде апелляционной инстанции"
- •Тема 7 Использование полученных ранее знаний для принятия законных решений на стадии исполнения приговора (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Тема 8 Особенности повышения уровня профессиональной компетенции юриста осуществляя работу по отдельным категориям дел (4 часа)
- •Задание для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену: Вопросы для оценки результата освоения "Знать":
Задание для самостоятельной работы
1 В чем заключаются особенности предмета доказывания по уголовным делам в отношении несовершеннолетних?
2 Каковы особенности порядка задержания и заключения под стражу несовершеннолетних?
3 Каковы особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних в стадии возбуждения уголовного дела?
4 Может ли несовершеннолетний обвиняемый отказаться от защитника?
5 По каким правилам исчисляется возраст несовершеннолетних?
6 В каких случаях необходимо участие педагога (психолога) при производстве по уголовному делу в отношении несовершеннолетних?
7 Какие дополнительные вопросы разрешаются судом при постановлении приговора в отношении несовершеннолетнего?
Практическое задание:
1) Проведите сравнительную характеристику положений УК РФ и УПК РФ, регламентирующих производство о применении принудительным мер медицинского характера, определите, имеются ли противоречия, оказывающие влияние на производство по уголовным делам данной категории.
2) Выделите особенности привлечения к уголовной ответственности прокурора, адвоката, мирового судьи, присяжного заседателя, депутата законодательного органа субъекта Федерации, предусмотренные УПК РФ.
Рекомендуемая литература: Нормативно-правовые акты
1 Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации // Собрание законодательства РФ. 2001. № 52 (ч. I). Ст. 4921. (Разд.I гл.3-4)
2 Федеральный закон от 20 августа 2004 г. № 119-ФЗ «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» (с изм. от 27.02.2017) // ИПП Гарант.
Официальные акты высших судебных органов
1 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.03.2004 № 1 (ред. от 01.06.2017) «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации» // СПС КонсультантПлюс.
2 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.11.2012 № 26 (ред. от 01.12.2015) «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации, регулирующих производство в суде апелляционной инстанции» // СПС Консультант Плюс.
3 Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 декабря 2011 г. № 21 «О практике применения судами законодательства об исполнении приговора» (в ред. от 29.11.20016) // ИПП ГАРАНТ:
Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену: Вопросы для оценки результата освоения "Знать":
1) Социальную и правовую значимость уголовного процесса (судопроизводства), особенностях его проявления, проявления в конкретных служебных и профессиональных правоотношениях. Соотношение уголовного процесса с уголовным правом, криминалистикой и оперативно-розыскной деятельностью для осуществления задач в целях предупреждения преступлений. 2) Стадии уголовного процесса, их характеристику в целях предупреждения и правильного расследования преступлений. 3) Содержание норм, предусматривающих порядок действия уголовно-процессуального законодательства во времени и пространстве. 4) Правовую основу и характеристику принципов уголовного судопроизводства 5) Понятие уголовного преследования и его виды. Субъекты уголовного преследования. 6) Основания отказа в возбуждении уголовного дела, прекращения уголовного дела и уголовного преследования. 7) Процессуальный статус суда в уголовном судопроизводстве для уяснения его социальной и правовой значимости в служебных и профессиональных правоотношениях. 8) Круг участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения, их правовой статус, особенности его проявления в конкретных служебных и профессиональных правоотношениях. 9) Полномочия прокурора как участника уголовного судопроизводства в целях предупреждения преступлений. 10) Полномочия следователя как участника уголовного судопроизводства для осуществления профессиональных задач. 11) Процессуальные полномочия руководителя следственного органа как участника уголовного судопроизводства для осуществления профессиональных задач. 12) Процессуальный статус начальника подразделения дознания для осуществления профессиональных задач в целях предупреждения преступлений или угроз их совершения. 13) Процессуальные полномочия дознавателя как участника уголовного судопроизводства для осуществления профессиональных задач в целях предупреждения преступлений или угроз их совершения. 14) Процессуальные полномочия потерпевшего, частного обвинителя, гражданского истца как участников уголовного преследования для осуществления профессиональных задач. 15) Круг участников уголовного судопроизводства со стороны защиты, их правовой статус для осуществления профессиональных задач в целях предупреждения преступлений или угроз их совершения. 16) Процессуальные полномочия подозреваемого как участника уголовного судопроизводства для осуществления профессиональных задач. 17) Процессуальные полномочия обвиняемого как участника уголовного судопроизводства для осуществления профессиональных задач. 18) Процессуальный статус защитника в уголовном судопроизводстве. Случаи обязательного участия защитника по уголовному делу для осуществления профессиональных задач в целях предупреждения угроз совершения преступлений. 19) Процессуальный статус свидетеля, понятого, специалиста, эксперта по уголовному делу для осуществления профессиональных задач . 20) Перечень обстоятельств, исключающих участие в производстве по уголовному делу. 21) Понятие и виды доказательств в уголовном процессе. Обстоятельства, подлежащие доказыванию. Знание недопустимых доказательств в целях предупреждения необоснованного привлечения к уголовной ответственности по конкретному уголовному делу. 22) Сущность и характеристику доказывания в уголовном процессе. Правила оценки доказательств. Использование в доказывании результатов оперативно-розыскной деятельности в целях предупреждения преступлений и угроз их совершения. 23) Понятие и виды мер процессуального принуждения. Задержание подозреваемого: основания, порядок. 24) Понятие, виды, характеристика мер пресечения. Особенности применения мер пресечения к лицам, объявленным в федеральный и международный розыск. 25) Виды и характеристику иных мер процессуального принуждения . 26) Понятие и назначение ходатайств и жалоб в уголовном процессе, сроки и порядок их рассмотрения. 27) Понятие процессуальных сроков и процессуальных издержек. 28) Понятие и назначение реабилитации в уголовном процессе. Порядок возмещения вреда при реабилитации. 29) Поводы и основания возбуждения уголовного дела, их характеристику. 30) Порядок рассмотрения сообщения о преступлении, принимаемые решения про нему в целях предупреждения преступлений. 31) Вещественные доказательства: понятие, виды, их хранение. 32) Порядок возбуждения уголовного дела. 33) Подследственность и формы предварительного расследования. 34) Общие условия предварительного расследования. Место производства предварительного расследования. Начало производства предварительного расследования. 35) Порядок соединения, выделения и восстановления (в случае утраты) уголовных дел для осуществления профессиональных задач при расследовании преступлений. 36) Сущность и срок предварительного следствия. Общие правила производства следственных действий. 37) Отличие прекращения уголовного дела от приостановления производства по делу. Основания прекращения уголовного дела. 38) Понятие и виды следственных действий. Следственные действия, допустимые до возбуждения уголовного дела. Следственные действия, проведение которых требует судебного разрешения. 39) Порядок привлечения в качестве обвиняемого. Предъявление обвинения. 40) Понятие, виды осмотра, порядок их производства. Процессуальные отличия, поведение и особенности участников процесса при проведении разных видов следственного осмотра.
Вопросы для оценки результата освоения "Уметь":
1)Давать правовую оценку обыску, выемке, личному обыску. Отличать обыск от выемки, порядок их производства. 2) Давать правовую оценку наложения ареста на почтово-телеграфные отравления, их осматривать и изымать; контролировать и записывать переговоры участников уголовного процесса. 3) Осуществлять допрос разных видов, в том числе допрос несовершеннолетних потерпевших или свидетелей и оценивать особенности и характер межличностного взаимодействия между субъектами уголовно- процессуального права, обобщать данную информацию и использовать ее при расследовании преступлений. 4) Давать правовую оценку очной ставки; предъявления для опознания, проверки показаний на месте (основания их проведения). 5) Оценивать особенности осуществления в процессуальном порядке разных видов предъявления для опознания . 6) Давать правовую оценку разным видам судебных экспертиз. 7) Находить основания и порядок проведения освидетельствования и следственного эксперимента. 8) Получать образцы для сравнительного исследования и анализировать заключение эксперта. 9) Приостанавливать и возобновлять предварительное следствие (основания). 10) Проводить ознакомление потерпевшего, обвиняемого и его защитника с материалами уголовного дела, с разъяснением их прав; процессуально оформлять. 11) Направлять уголовное дело с обвинительным заключением прокурору и ждать его решения; анализировать его решения по этому уголовному делу. 12) Давать правовую оценку дознания. 13) Направлять уголовное дело с обвинительным актом (постановлением) прокурору и ждать его решения; анализировать его решения по этому уголовному делу. 14) Давать правовою оценку в сокращенной форме; определять обстоятельства, исключающие его производство; отличие от дознания. 15) Анализировать общий порядок подготовки к судебному заседанию. 16) Определять полномочия и судьи по поступившему на рассмотрение уголовному делу. Вопросы, подлежащие выяснению по нему. 17) Анализировать порядок, особенности предварительного слушания. 18) Характеризовать принципы судебного разбирательства, круг участников судебного разбирательства, основания для отложения и приостановления судебного разбирательства, основания и порядок прекращения уголовного дела в судебном заседании. 19) Соблюдать общие условия судебного разбирательства, их характеристику. 20) Анализировать порядок проведения подготовительной части судебного разбирательства. 21) Понимать сущность и порядок проведения судебного следствия. 22) Понимать сущность прений сторон и понятия и видов приговора. 23) Определять основания вынесения частного определения (постановления) суда. 24) Находить разницу между судебным контролем и прокурорским надзором в уголовном судопроизводстве. 25) Понимать сущность и основания проведения особого порядка судебного разбирательства. 26) Понимать сущность и основания судебного рассмотрения уголовного дела при согласии обвиняемого с предъявленным ему обвинением. 27) Понимать сущность и основания досудебного соглашения о сотрудничестве; порядок составления досудебного соглашения о сотрудничестве. 28) Анализировать порядок проведения судебного заседания и постановлять приговор в отношении подсудимого, с которым заключено досудебное соглашение о сотрудничестве. 29) Определять подсудность мирового судьи по уголовным делам. 30) Определять порядок производства у мирового судьи. 31) Определять общие положения суда присяжных в России; исторические этапы его становления. 32) Анализировать сущность и порядок организации и производства в суде с участием присяжных заседателей. 33) Анализировать действия председательствующего после провозглашения вердикта присяжных и порядок постановления приговора. 34) Анализировать сущность суда второй инстанции и порядок рассмотрения уголовных дел. 35) Анализировать сущность и производство в суде кассационной инстанции по уголовным делам. 36) Анализировать сущность и производство в суде надзорной инстанции по уголовным делам. 37) Определять сущность возобновления производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств 38) Определять сущность стадии исполнения приговора и вопросы, связанные с исполнением приговора. 39) Определять назначение и особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних. 40) Определять основания и порядок производства о применении принудительных мер медицинского характера.
Вопросы для оценки результата освоения "Иметь навыки":
1) Выполнения обязанностей по осуществлению производства о назначении меры уголовно-правового характера (судебного штрафа) при освобождении от уголовной ответственности.
2) Определения особенностей производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц (глава 52 УПК РФ).
3) Определять основания и порядок международного сотрудничества в уголовном судопроизводстве на основании ранее полученных знаний.
4) Сравнительно-правового анализа выдачи лица для уголовного преследования или исполнения приговора и передачи лица, осужденного к лишению свободы, для отбывания наказания в государстве, гражданином которого оно является.
5) Воплощения знаний при процессуальном проведении опознания живых лиц (трупа).
6) Выполнения обязанностей составления постановления о возбуждении уголовного дела при наличии повода и основания.
7) Сравнительно-правового анализа форм предварительного расследования.
8) Выполнения допроса.
9) Процессуального оформления обыска.
10) Процессуального оформления выемки.
11) Составления постановления об отказе в возбуждении уголовного дела.
12) Составления ходатайства по уголовному делу.
13) Составления жалобы на действия дознавателя (следователя).
14) Вынесения постановления о возбуждении перед судом ходатайства об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу.
15) Вынесения постановления о подписке о невыезде.
16) Вынесения постановления об избрании меры пресечения в виде наблюдения в командовании воинской части.
17) Составления протокола осмотра места происшествия.
18) Составления постановления о возбуждении перед судом ходатайства о разрешении.
производства осмотра жилища.
19) Составления постановления о возбуждении перед начальником следственного отдела ходатайства о продлении срока проверки сообщения о преступлении.
20) Задержания подозреваемого и процессуальное его оформление.
21) Составления постановления о возбуждении перед судом ходатайства о производстве личного обыска подозреваемого (обвиняемого).
22) Вынесения постановления о назначении экспертизы по уголовному делу.
23) Составления протокола допроса подозреваемого (обвиняемого) по уголовному делу.
24) Составления поручения о производстве отдельных следственных действий (оперативно-розыскных мероприятий.
25) Вынесения постановления о соединении (выделении) уголовных дел.
27) Порядка осмотра предметов (документов) и процессуального порядка их оформления.
28) Проведение очной ставки и ее процессуальное оформление.
29) Проведения предъявления для опознания по фотографии.
30) Проведения ареста на имущества и его процессуальное оформление.
31) Обеспечения законности привлечения в качестве обвиняемого и его процессуальное оформление.
32) Составления постановления о возбуждении перед судом ходатайства об избрании меры пресечения в виде домашнего ареста.
33) Применять полученные знания при избрании меры пресечения в виде залога для обеспечения законности, правопорядка и принятия решения по предупреждению и нейтрализации преступлений и экономической безопасности; его процессуальное оформление.
34) Правильного и полного отражения результатов расследования в обвинительном акте (постановлении).
35) Составления обвинительного заключения в целях правильного и полного отражения результатов расследования.
36) Обеспечения законности при принятии решения и вынесения постановления о прекращении уголовного дела в связи с примирением сторон.
37) Вынесения частного определения (постановления) суда (основания его вынесения).
38) Обеспечения законности при составлении апелляционной жалобы (представления).
39) Обеспечения законности при составлении кассационной жалобы (представления).
40) Применять полученные знания при составлении разных видов приговоров суда.
