- •Введение
- •Виды контроля знаний студентов.
- •Занятие № 1
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •2.Денитрация минерализата.
- •3. Деструкция на ртуть.
- •Занятие № 2
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •1.Качественное обнаружение иона свинца.
- •2.Качественное обнаружение иона бария.
- •3. Качественное обнаружение иона марганца.
- •4.Качественное обнаружение иона хрома.
- •5.Качественное обнаружение иона серебра.
- •Занятие № 3
- •Основные термин и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовые задания по теме:
- •Практикум
- •1.Качественное обнаружение иона меди.
- •2.Качественное обнаружение иона цинка.
- •3.Качественное обнаружение иона висмута.
- •4.Качественное обнаружение иона кадмия.
- •5.Качественное обнаружение иона мышьяка.
- •Занятие № 4
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 5 контрольная работа № 1
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 6
- •Основные термины и понятия:
- •Логическая структура темы:
- •Литература для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Тз 14. Реактив, используемый для обнаружения хлороформа в дистилляте
- •1.Перегонка ядовитых веществ с водяным паром из подкисленного биологического материала.
- •2.Метод микродиффузии.
- •2.1. Обнаружение формальдегида.
- •2.3. Обнаружение фенолов.
- •Занятие № 7
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 8
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •1.5.Реакция с салициловым альдегидом
- •2.2. Обнаружение метилового спирта.
- •3.Гжх определение спиртов алифатического ряда .
- •3.2.Количественный анализ спиртов алифатического ряда.
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 10
- •Литература для подготовки к контрольной работе:
- •Занятие № 11
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 12
- •Основные термины и понятия, ключевые соединения:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 13
- •Приложение
- •Содержание
- •1.Введение 3
- •3. Приложение.
Литература для самоподготовки:
Вергейчик Т.Х. Токсикологическая химия [Текст] / Т.Х.Вергейчик-М.:МЕДпресс-информ,2009-с.100-105,265-273,284-299,302-305.
Лужников Е.А. Клиническая токсикология: Учебник. - М.: Медицина, 1994, - с. 145 - 168.
Швайкова М.Д. Токсикологическая химия: Учебник. - М.: Медицина, 1975, - с. 63-119
Крамаренко В.Ф. Токсикологическая химия: Учебник. - М.: Медицина, 1989, - с. 107 - 172.
Белова А.В. Руководство к практическим занятиям по токсикологической химии. - М.: Медицина, 1976, - с. 6 - 56.
Токсикологическая химия ( под ред.Т.В.Плетенёвой ).М. : ГЭОТАР –Медия,2005,с.314-340.
Материалы лекций.
Вопросы для самоподготовки:
Что такое азеотропная смесь?
Почему для подкисления биологического материала при перегонки токсических веществ с водяным паром применяют органические кислоты?
В каких случаях для подкисления используют минеральные кислоты?
С какой целью производится фракционная перегонка дистиллята?
Охарактеризуйте основные особенности изолирования тетраэтилсвинца, уксусной кислоты , синильной кислоты.
Как отличить изомерные крезолы друг от друга?
С помощью каких реакций можно обнаружить ТЭС в дистилляте?
Какие качественные реакции позволяют определить в дистилляте наличие хлорированных углеводородов ?
В чём состоит особенность проведения реакции образования берлинской лазури? Какое судебно-химическое значение она имеет?
Какая реакция используется для количественного ФЭК определения формальдегида?
Определить токсикант по совокупности данных, если известно, что это- бесцветная, нелетучая жидкость, которая образует при реакции с Cu(OH)2 прозрачный раствор ярко синего цвета, не изменяющийся при нагревании; при окислении перманганатом калия в кислой среде образуется кислота. Кальциевые соли этой кислоты обнаружены как при судебно-гистологическом исследовании тканей трупа, так и в ходе химико-токсикологического исследования. При отравлении этим токсикантом тяжелой и крайне тяжелой степени наступают мозговые расстройства в виде спутанного сознания, нарушения рефлексов или полной арефлексии, аритмия. Далее параллельно с поражением центральной нервной системы развивается картина поражения почек и печени. Смерть может наступить в период как мозговых явлений(2- сутки), так и поражения почек и печени(12-14 сутки). Какими физико-химическими методами можно доказать наличие данного токсиканта?
Определить токсикант совокупности данных, если известно, что это бесцветная прозрачная жидкость со специфическим запахом, температура кипения – 56,5оС . Реакция жидкости с нитропруссидом натрия дает оранжево-красное окрашивание, со спиртовым раствором фурфурола в присутствии 10 % раствора гидроксида натрия жидкость окрашивается в интенсивно красный цвет.
На анализ поступили объекты исследования (почка и печень трупа человека). После проведения изолирования перегонкой с водяным паром с дистиллятами были проведены следующие реакции:
а) образование берлинской лазури
б) с резорцином в щелочной среде
в) с фуксинсернистой кислотой в присутствии
H2SO4 конц.
г) с нитропруссидом натрия
д) образование йодоформа
е) с раствором фурфурола в 95% этиловом спирте
ж) после окисления KMnO4 в кислой среде реакции:
с раствором кодеина, морфина
с раствором фуксинсернистой кислоты
з) с уксусной кислотой в присутствии серной кислоты
и) с раствором бихромата калия в сернокислой среде
к) образование трибромфенола.
Из проделанных реакций только реакции г, д, е дали положительный результат. О нахождении и об отсутствии каких ядовитых веществ можно сделать заключение?
На анализ поступили объекты исследования (головной мозг и печеньтрупа человека). После проведения изолирования перегонкой с водяным паром с дистиллятом были проведены следующие реакции: а) образование берлинской лазури
б) с резорцином в щелочной среде
в) с морфином в присутствии Н2SO4 конц.
г) образование йодоформа
д) с раствором фурфурола в 95% этиловом спирте
е) после окисления KMnO4 в кислой среде реакции:
с раствором кодеина, морфина
с раствором фуксинсернистой кислоты
ж) с салициловой кислотой и серной кислотой конц.
з) с уксусной кислотой в присутствии серной кислоты
и) с раствором бихромата калия в сернокислой
среде
к) с салициловым альдегидом в серной кислоте конц.
Из проделанных реакций только реакции е, ж дали положительный результат. О нахождении и об отсутствии каких ядовитых веществ можно сделать заключение?
