- •Введение
- •Виды контроля знаний студентов.
- •Занятие № 1
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •2.Денитрация минерализата.
- •3. Деструкция на ртуть.
- •Занятие № 2
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •1.Качественное обнаружение иона свинца.
- •2.Качественное обнаружение иона бария.
- •3. Качественное обнаружение иона марганца.
- •4.Качественное обнаружение иона хрома.
- •5.Качественное обнаружение иона серебра.
- •Занятие № 3
- •Основные термин и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовые задания по теме:
- •Практикум
- •1.Качественное обнаружение иона меди.
- •2.Качественное обнаружение иона цинка.
- •3.Качественное обнаружение иона висмута.
- •4.Качественное обнаружение иона кадмия.
- •5.Качественное обнаружение иона мышьяка.
- •Занятие № 4
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 5 контрольная работа № 1
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 6
- •Основные термины и понятия:
- •Логическая структура темы:
- •Литература для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Тз 14. Реактив, используемый для обнаружения хлороформа в дистилляте
- •1.Перегонка ядовитых веществ с водяным паром из подкисленного биологического материала.
- •2.Метод микродиффузии.
- •2.1. Обнаружение формальдегида.
- •2.3. Обнаружение фенолов.
- •Занятие № 7
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 8
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •1.5.Реакция с салициловым альдегидом
- •2.2. Обнаружение метилового спирта.
- •3.Гжх определение спиртов алифатического ряда .
- •3.2.Количественный анализ спиртов алифатического ряда.
- •Литература для самоподготовки:
- •Занятие № 10
- •Литература для подготовки к контрольной работе:
- •Занятие № 11
- •Основные термины и понятия:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 12
- •Основные термины и понятия, ключевые соединения:
- •Литература для самоподготовки:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тестовый контроль по теме:
- •Занятие № 13
- •Приложение
- •Содержание
- •1.Введение 3
- •3. Приложение.
МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
государственное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра фармацевтической и
аналитической химии
ТОКСИКОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ
Учебное пособие
ч.2
Хабаровск 2014г.
УДК 615
ББК 52.84+ 51.1(2)2
Т 51
Составители:
доцент Н.Ю.Якушева
Рецензенты:
Доцент кафедры фармацевтической технологии Н.С.Мамонтова
Специалист по учебно-методической работе
отдела тестирования Н.С.Миниханова
Учебное пособие по токсикологической химии разработано для аудиторной работы студентов 4 курса ( 8 семестр) фармацевтического факультета, обучающихся по специальности 060301 –Фармация.
УДК 615
ББК 52.84 + 51.1 (2) 2
Введение
Данное пособие предназначено для аудиторной и внеаудиторной работы студентов на 4 курсе в 8 семестре.
В этом семестре изучаются группы токсикантов, изолируемых минерализацией, перегонкой с водяным паром и экстракцией ( ядохимикаты), теоретические основы газовой хроматографии и применение её в химико-токсикологическом анализе. Лекционный курс рассчитан на 5 лекций, практические занятия проводятся 13 недель, продолжительность занятий- 3 часа.
Методические рекомендации к занятию состоят из следующих элементов:
Тема занятия.
Цель занятия.
Самостоятельная подготовка студента к занятию, которая включает
перечень основных терминов, понятий и ключевых соединений, знание которых необходимо для изучения темы;
логическая структура темы, которая может являться помощником в ее усвоении;
перечень литературы, использование которой необходимо для изучения темы занятия;
вопросы для самоподготовки;
тестовый контроль по теме занятия, с помощью которого студент может оценить свои знания самостоятельно.
Содержание занятия.
Практикум.
Виды занятий по токсикологической химии.
Практическое занятие - сочетание объяснения преподавателя с проведением практической работы или выполнение контрольной работы по теме занятия.
Виды контроля знаний студентов.
Тестовый контроль.
текущий
рубежный
итоговый
Решение ситуационных и расчётных задач.
Написание акта судебно - химической экспертизы.
Контрольная работа.
Занятие № 1
ТЕМА: |
Группа ядовитых веществ изолируемых минерализацией. Методы минерализации. |
ЦЕЛЬ: |
Сформировать знания и практические навыки по проведению общих и частных методов минерализации. Научится осуществлять выбор метода и условий изолирования в зависимости от природы изучаемого материала и объекта исследования. |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТА К ЗАНЯТИЮ:
Основные термины и понятия:
Минерализация, сухие и мокрые методы минерализации, стадии минерализации смесью кислот, деструктивный метод изолирования, методы определения и удаления окислителей.
Логическая структура темы:
«МЕТАЛЛИЧЕСКИЕ ЯДЫ» |
|||||||||||||
Токсикокинетика |
|||||||||||||
всасывание |
накопление |
выделение |
|||||||||||
ЖКТ |
легкие |
почки |
кости |
печень |
почки |
кишечник |
|||||||
Токсикодинамика |
|||||||||||||
местное действие |
резорбтивное действие |
||||||||||||
блокирование сульфгидрильных групп белков - ферментов |
конкурентное замещение физиолог. важных анионов и катионов |
||||||||||||
Взаимосвязь физико-химические свойства - токсичность |
|||||||||||||
атомный вес |
степень диссоциации комплекса с белком |
растворимость |
|||||||||||
Материал исследования |
|||||||||||||
острое отравление |
хроническое отравление |
||||||||||||
Почки, печень, кровь, моча |
Кости, волосы, ногти, моча |
||||||||||||
Факторы, влияющие на выбор метода изолирования |
|||||||||||||
Обстоятельства дела |
объект исследования |
задача исследования |
|||||||||||
МЕТОДЫ ИЗОЛИРОВАНИЯ |
|||||||||||||
«Мокрая» минерализация |
«Сухая» минерализация |
||||||||||||
Общие методы |
Частные методы |
сухое озоление |
сплавление |
||||||||||
HNO3: H2SO4:H2O |
деструкция на Hg 1)из крови и внутр. органов 2)из мочи |
Mn, Cu, Zn, Bi |
As, Ag |
||||||||||
HNO3: H2SO4:HClO4 |
|
||||||||||||
H2SO4: H2O2 |
|
||||||||||||
удаление окислителей из минерализата |
|||||||||||||
денитрация |
удаление H2O2 |
удалениеKMnO4 |
|||||||||||
формальдегид мочевина |
Na2SO3 или соль NH2NH2 |
щавелевая кислота |
|||||||||||
