- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме–ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме – ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме – ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме- ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркеме –ана теле
- •Уртанчылар төркем-ана теле
- •Уртанчылар төркеме-ана теле
- •Рус төркемендә тәрбияләнүче татар балаларының ана телен үзләштерү дәрәҗәсен билгеләү (уртанчылар төркеме)
Уртанчылар төркеме-ана теле
Татар халык ашлары. |
||||||
Үткәрү вакыты |
Тема |
Бурычлар |
Лексик доза |
Эш төрләре |
Индивидуаль эш |
Күрсәтмәлелек |
Ноябрь 4.1 |
Татар халык ашлары. |
1.Татар халкының милли ризыкларына, кунакчыллыгына хөрмәт хисләре тәрбияләү. 2. Хәтер сәләтен үстерү. 3.Татар халкының милли ризыкларын танып белүләренә ирешү. Яңа сүзләр белән таныштыру: коймак, чәк-чәк.
|
Коймак, чәк-чәк. Бу чәк-чәк.Чәк-чәк тәмле,баллы.
-Бу коймакмы? |
1.Дидактик. уен: “Белгәнеңне сайлап ал” 2. Сүзле уен: “Ул нинди?” 3. Ял минуты: “Ак калач” 4. Дидактик уен: “Мин нәрсә күрсәттем?” |
|
Муляжлар, рәсемнәр. З.М.Зарипова “Үстерешле уеннар”,77бит |
4.2 |
Татар халык ашлары. |
1.Татар халкының милли ризыкларына, кунакчыллыгына хөрмәт хисләре тәрбияләү. 2. Уйлау сәләтен үстерү. 3. ризыкларын танып белүләренә ирешү. Яңа сүзләр белән таныштыру: бәлеш. |
Бәлеш . Бу бәлеш. Бәлеш тәмле.Мин бәлеш яратам.
|
1.Бармак уены. (татар халык ашлары) 2 Дидактик уен:”Мин нәрсә уйладым?” 3. Ял минуты: “Ак калач” 4. Диддактик уен “Син нәрсә яратасың?” 5.Дидактик уен “Аерып ал” |
|
Муляжлар, рәсемнәр. З.М.Зарипова “Үстерешле уеннар”,77бит |
4.3 |
Азат кунак чакыра |
1. Дуслык, татулык хисләре тәрбияләү. 2.Өйрәнгән сүзләрне дөрес итеп сөйләмдә куллануларына ирешү. |
-Акбай,кил монда.утыр. -Рәхмәт. -Мә,ипи ,аша.
|
1.Уен ситуациясе: “ Мияу белән Акбайны сыйлагыз” 2.Уен ситуациясе: “Иптәшеңне сыйла” 3.Анимацион сюжет карау : “Азат кунак чакыра”, әңгәмә. 4.Дәфтәрдә эш 10 бирем |
|
Анимацион сюжет
Муляжлар. Эш дәфтәре |
Уртанчылар төркеме –ана теле
Безнең уенчыклар |
||||||
Үткәрү вакыты
|
Тема
|
Бурычлар |
Лексик доза |
Эш төрләре |
Индивидуаль эш |
Күрсәтмәлелек |
Декабрь 1.1
|
Безнең уенчыклар |
1. Уен барышында балалар арасында уңай мөнәсәбәт тәрбиләү 2. Фонематик ишетү сәләтен үстерү. 3. Балаларның уенчыклар турындагы белемнәрен кинәйтү.Яңа сүзләр белән таныштыру: сикерә, йөгерә,утыра |
Курчак, туп, куян, песи, аю, эт, Туп сикерә. Курчак утыра. |
1.Уен ситуациясе “Уенчыклар кунакка килгән” 2. Дидактик уен “Нәрсә юк?” 3. Дидактик уен “Нишли ?” 4. Уен “ Син дә шулай эшлә!” (балалар бииләр,сикерәләр). 5.Хәрәкәтле уен: “Туп” |
|
Уенчыклар. З.М.Зарипова “Татарча сөйләшәбез”,4-5 яшь,44бит Проект “Минем өем” аудиоязма 54. |
1.2
|
Әйдәгез, уйныйбыз |
1.Уенчыкларга сакчыл караш тәрбияләү. 2.Танып белү эшчәнлеген үстерү. 3.Яңа сүзләр белән таныштыру : оча,йөри.
|
Оча,йөри. Машина йөри.
-Самолет сикерәме? -Юк, самолет оча.
|
1.Ситуация: “Милли киемдәге малай курчак уенчыкларын алып керә. 2.Уенчыкларны карау,атау. 3.Әңгәмә.”Синең нинди уенчыкларың бар?” 4. Дидактик уен “Нишли?” 5.Сүзле уен .”Мин башлыйм-син дәвам ит!”(самолет-...) |
|
Милли киемдәге малай курчак Уенчыклар. |
1.3 |
Уенчыклар |
1. Балаларда бер-берсенә карата дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү 2.Хәтер сәләтен үстерү. 3.Өйрәнелгән сүзләрне ныгыту, диалогик сөйләм формалаштыру. |
Зур туп, кечкенә туп, зур аю (песи), кечкенә аю (песи), бир, мә,рәхмәт |
1.Уен: “Мә,бир” 2. Уен ситуациясе: “Зур песигә- зур туп, кечкенә песигә- кечкенә туп” 3.Хәрәкәтле уен:”Туп”
|
|
Уенчыклар: зур, кечкенә туплар, зур, кечкенә песи. Проект “Минем өем” аудиоязма 54. |
