Уртанчылар төркеме–ана теле

Мин- дөньяның бер кешесе

Үткәрү

вакыты

Тема

Бурычлар

Лексик доза

Эш төрләре

Индивидуаль

эш

Күрсәтмәлелек

Октябрь

1.1

Мин һәм кешеләр

1.Балаларда чисталыкка һәм пөхтәлеккә омтылыш тәрбияләү.

2.Сүз байлыгын үстерү һәм активлаштыру.

3.Балаларны кеше әгъзаларын дөрес әйтергә өйрәтү.

Баш, күз, борын, авыз, колак, кул, аяк.

- Бу күзме?

(авызмы?...)

- Әйе, күз.

1.Ситуация “Белмәмешкә ярдәм ит”.

2.Уен “Дөрес күрсәт”

3.Ял минуты “Соры куян юына”.

4.Җыр тыңлау. “Йомшак су, йөгерек су”.

Курчак.

Методик кулланма өчен аудио-кушымта

2-3 яшь, №5,6

1.2

Мин һәм кешеләр

1. Балаларда гигиена кагыйдәләрен үтәүгә омтылыш тәрбияләү.

2.Кеше әгъзаларын аңлата торган сүзләрне сөйләмдә ныгыту.

3.Сүз байлыгын арттыру: у,ү авазларының артикуляциясе өстендә эш.

Баш, күз, борын, авыз, колак, кул, аяк.

1.Дидактик уен:”Рәсемне ясап бетер” (тәрбияче балалар әйтүе буенча рәсемне ясап бетерә)

2.“Бу күз” уены.

3. Ял минуты“Соры куян юына”

4. Уен “Дөрес күрсәт”

ИКТда ясала башланган рәсем.

1.3

Әйдәгез, дуслашыйк.

1.Игътибарлылык тәрбияләү.

2.Балаларның хәтер сәләтен үстерү.

3.Өйрәнелгән сөйләм үрнәкләрен камилләштерү.

Эт, песи, кыз, малай

1.Сүзле уен: “Дустың белән исәнләш”

2.Уен: “Син кем?”

(Мин малай, мин кыз)

3. “Көз һәм балалар” җырын җырлау..

4.Анимацион сюжет карау.“Әйдәгез, дуслашыйк.”

Анимацион сюжет

Ю

Үткәрү

вакыты

Тема

Бурычлар

Лексик доза

Эш төрләре

Индивидуаль

эш

Күрсәтмәлелек

Октябрь2.1

Б.Рәхмәт “Су” шигырен уку.

1.Шигърияткә мәхәббәт тәрбияләү.

2.Балаларның хәтерен үстерү.

3.Шигырьнең эчтәлеген аңларга булышу.

Су, бит, кул, ю

1.Кереш әңгәмә.

2.Шигырь уку. Б.Рәхмәт “Су” шигырен уку.

3.Эчтәлеге буенча әңгәмә.

4. Кабатлап уку.

5. Дидактик уен: “Ю”

Хрестоматия

‘Балачак аланы’,42 бит.

2.2

Б.Рәхмәт “Су” шигырен ятлау.

1. Шигырьне яттан сөйләү теләге уяту.

2.Хәтер сәләтен үстерү.

3.Шигырьне сәнгатьле итеп сөйләү күнекмәләре булдыру.

Су, бит, кул, ю

1.Б.Рәхмәт “Су” шигырен ятлау.

2.Эчтәлеге буенча сораулар.

3.Шигырьне кабатлап уку.

4. Балаларның тәрбияче белән берлектә сөйләве.

5.Җ.Тәрҗемановның “Йомшак су, йөгерек су” җырын тыңлау.

6. Дидактик уен: “Ю”

Хрестоматия

‘Балачак аланы’,42бит.

2.3

Качышлы уйныйбыз.

1.Игътибарлылык тәрбияләү.

2.Өйрәнелгән сүзләрне сөйләмдә ныгыту.

3.Балаларның бер-берсенә карата юл куя белүләренә ирешү.

Әйе, юк , сау бул.

1. Дидактик уен: “Син кем?”

2. Дидактик уен: “Әйе,юк”

3. Дидактик уен: “Дөрес әйт”

4.Анимацион сюжет карау: “Качышлы уйныйбыз”, әңгәмә.

З.М.Зарипова

”Татарча сөйләшәбез”,

4-5 яшь, 16-18 бит

Анимацион сюжет