Слухання музики

“Києве мій”, муз. І. Шамо, сл. Д.Луценка; “Це моя Україна”, муз. А. Камінчука; “Метелиця”, укр. нар. танок; “Ранок” з музики Є. Гріга до драми Ібсена “Пер–Гюнт”; “На трійці” з фортепіанного циклу “Пори року”, муз. П. Чайковського; “Океан –море синє” – вступ до опери М. Римського–Корсакова “Садко”; “Біловежська пуща”, муз. О. Пахмутової, сл. М. Добронравова.

Хоровий спів

“Батьківщина моя”, муз. В. Книш, сл. С. Грицюка; “Українка я маленька” укр. нар. пісня; “Калинова пісня”, муз. В. Верменича, сл. М. Сингаївського; “Барвінчата, муз. М. Ведмедаря, сл. Г. Яковчука; “Козачата”, муз. М. Ведмедеря, сл. О. Яворської; “Намалюю Україну”. муз. М. Ведмедеря, сл. Н. Олійник; “Се наша хата”, укр. нар. пісня.

Гра на дитячих шумових інструментах

Ритмічний супровід до укр. нар. пісні “Реве та стогне Дніпр широкий”;

Музично–ритмічна та образно–ігрова діяльність

“У вишневому садочку”, муз. В. Верховинця, сл. Л. Глібова; “Галя по садочку ходила”, укр. нар. пісня.

Тема: “Славимо свято Миколая”(2 години).

Слухання музики

Ознайомлення з іконою св. Миколая–Чудотворця

Читання віршів, легенд, прислів’їв, приказок, пов’язаних із св. Миколаєм; фрагментів з драматичного твору І. Франка “Суд святого Миколая” ( “А ви, руські діти, слухайте пильненько”)“Святителю Николає”, укр. нар. пісня.

Хоровий спів

Укр. нар. пісні: ”Ой, хто, хто Миколая любить”, “Ішов Миколай лужком, бережком”; “Славимо святого Миколая”, муз. В. Книш, сл. С. Грицюка.

.Гра на дитячих шумових інструментах

Ритмічний супровід до пісень за вибором учителя.

Музично–ритмічна та образно–ігрова діяльність

Театралізація фрагментів сценаріїв з збірника: В. Круковської “Святкуймо Миколая”. – Львів: Євросвіт, 2002. – 48

Тема: ”Щедрий вечір, добрий вечір, добрим людям на здоров,я”(зимові свята)(3 години ).

Слухання музики

Зима”, муз. М. Ведмедеря, сл. Н. Вернигори;“ Святки” (“Грудень”) з фортепіанного циклу “Пори року”, муз. П. Чайковського; “Що таке Новий рік”, муз. Ю. Чічкова, сл. М. Пляцковського; “Лижники”, фрагмент з музичної гри “Зимове свято”, муз. П. Старокадомського; “У Віфліємі новина”, укр. нар. колядка; “В полі, в полі плужок ходить”, укр.нар. щедрівка, обр. М. Леонтовича.

Хоровий спів

“Сніжинки”, муз. і сл. Я. Степового; “Зима”, муз. М. Ведмедеря, сл. Н Вернигори; Грицюка; “Ялинка”, муз. М. Рвухвергера, сл. О. Висоцької; “Дід Мороз”, муз. М. Ведмедеря, сл. М. Підгорянки; “Кришталева зимонька”, муз. А. Філіпенка, сл. П. Бойка; укр. нар. щедрівки: “Павочка ходить”, “Щедрик”, “Щедрик, ведрик”; “Бог предвічний”, укр. нар. колядка.

.Гра на дитячих шумових інструментах

“Коляда, коляда”, укр. колядка; “Щедрик– ведрик”, укр. нар. щедрівка; “Колядин, колядин, я у батька один”, укр. нар. колядка.

Музично–ритмічна та образно–ігрова діяльність

“Новорічна хороводна”, муз. О. Островського, сл. Ю. Лебедьова; “Лісове свято”, муз В. Книш, сл. С. Грицюка; “Вальс сніжинок” з балету “Лускунчик”, муз. П. Чайковського;

Іі семестр (18 годин )

Тема: “Зимові настрої” (продовження теми І семетру) (2 години).

Тема: ” Пісні для дітей А. Філіпенка”(2години).

Слухання музики

“Весняний вальс”, сл. Т. Волгіної; Про мир”, сл. Т. Волгіної; “Гуси”, сл. Т. Волгіної; “Соловейко”, сл. Г. Бойка; “Святковий вальс”, сл. Т. Волгіної; “Вічний вогонь”, сл. Д. Чибісова.

Хоровий спів

“Збирай урожай”, сл. Т. Волгіної; “Веселий музикант”, муз. А. Філіпенка, сл. Т. Волгіної; “Батьківщина – сонечко”, сл. Л. Коломієць; Пісенька про бабусю”, сл. Т. Волгіної; “Тече вода”, сл. Т. Шевченка; “Гей, весна іде!”. Сл. В. Лефтія.

Гра на дитячих шумових інструментах

Ритмічний супровід до пісеньки “Веселий музикант”, муз. А. Філіпенка, сл. Т. Волгіної; “Гей, весна іде!”, сл. В. Лефтія.

Музично–ритмічна та образно-ігрова діяльність

“Браві солдати”, сл. Т. Волгіної; “По малину в сад підем”, сл. Т. Волгіної; “Ой заграйте, дударики”, сл. В. Панченка.

Тема: “Пісні для дітей А.Ф. Колеси( 2 години).

Пісні з навчального посібника Філарета Колеси “Шкільний співаник” (за вибором).

Тема: “Улюблені казкові герої та музика про них” (3 години )

Слухання музики

“Баба Яга”, муз. П. Чайковського; “Бременські музиканти”, “По слідах Бременських музикантів”, муз Г. Гладкова, сл. Ю Ентіна (Пісні: Принцеси, Короля, Трубадура, Детектива, “Закордонних” музикантів – за вибором вчителя);фрагменти: з казки–опери М. Римського–Корсакові “Казка про царя Салтана (теми: “Білочки”, “Царівни–Лебідь”; “Політ джмеля”); Опери–билини “Садко”(фрагменти сцени Садко у підводному царстві).

Хоровий спів

Пісні Кози–Дерези, Зайчика, Рака з дитячої опери М. Лисенка “Коза–Дереза”; Пісенька пана Коцького з дитячої опери М. Лисенка “Пан Коцький”; “Як Левеня і Черепаха співали пісню”, муз. Г. Гладкова, сл. С. Козлова; “Бабак”, муз. Л. Бетховена, укр. текст О. Супруна; Пісня Попелюшки “Добрий жук” з кінофільму “Попелюшка”, муз. А.Спадавекіа,сл. С. Шварца.

Гра на дитячих шумових інструментах

Ритмічний супровід до пісень: “Як Левеня і Черепаха співали пісню”, муз. Г. Гладкова, сл. С. Козлова; “Бабак”, муз. Л. Бетховена, укр. текст О. Супруна.

Музично–ритмічна та образно–ігрова діяльність

Рухи під музику П. Чайковського “Марш дерев‘яних солдатиків”