8. Курстың саясаты және студенттің мінез-құлық этикасы

Жоғары оқу орынында оқыған алғашқы күнен бастап тәрбиелеу өнерін үйрету қажет. «Отбасы педагогика» курсы – сендердің бір негізгі кәсіби-педагогикалық пәндердің. Онда төрт негізгі міндет қойылған:

Отбасы педегогика курсын зерттеуде төмендегі сабақтың түрлері жүргізіледі: дәріс, СОӨЖ, СӨЖ

• сабаққа кешікпей қатысу

• сабақ үстінде сөйлеспеу, сағыз шайнамау, газет, журнал оқымау

• ұялы телефонды сөндіру

• сабаққа тиісті киіммен келу

• сабақты босқа қалдырмау, ауырсаңыз анықтама әкелу.

• қалдырған сабаққа тапсырмаларының қарызын өтеу (сабақтан тыс уақытта)

• берiлген тапсырмаңыз орындалмаса, жалпы балыңыз кемидi

• оқу үдерісінде белсендi қатысу

• СӨЖ тапсырмаларын уақытымен орындау

• төзiмдi және ашық болу. Курстастарыңа және оқытушына iзеттiлiкпен қарау

• кредиттiк жүйенiң оқу үдерісінде студенттер “баллдық –рейтингтiк” жүйемен бағаланады.

Бағалау саясаты объективтiк ұстанымдарды икемдi жоғары саралауда негiзделедi.

9. Отбасы педагогика пәнінен 1 аралық бақылауға арналған тест тапсырмалары

1. Баланың тұлғасын ұйлесімді дамыған және жан-жақты тәрбиелеу жөнінде педагогтар мен отбасының кұш салуларын ұйлестіру мәнін құрастырады:

1. Отбасы мен мектептің өзара әрекеттестігі

2. Әлеуметтік тәрбие

3. Отбасы тәрбиесі

4. Инклюзивті білім

5. Тәрбие ұйымдарының өзара әрекеттесуі

2. Тәрбиеленушілердің ата-аналарымен жұмыс істеудің жеке тұлғалық формасын көрсетіңіз:

1. Педагогикалық лекторийлар

2. әңгімелесу

3. Ата-аналар жиналысы

4. әкелер жиналысы

5. Дөңгелек ұстел

3. А.С.Макаренконың отбасында тәрбиелеу туралы кітабы:

1. Үйреншікті емес бала

2. Ата-аналар ұшін кітап

3. Аналар мектебі

4. Эмиль немесе тәрбие туралы

5. Адам тәрбие заты ретінде

4. Отбасында балаларды тәрбиелеу жұйесі сипатталады:

1. Баланың тұлғасын қалыптастыру ұшін жағдай жасаумен

2. Балаларды талдау және тәртіппен

3. Моральдық және мадақтаумен

4. Ата-аналар тәжірибесін тапсырумен

5. Тұрақты және уақытша тапсырмалармен

5. Қазіргі отбасы тәрбиесі принциптерге негізделуі тиіс:

1. (авторитарлы) әмірлі педагогиканың

2. Гуманистік педагогиканың

3. Вальдорф педагогиканың

4. Әлеуметтік педагогиканың

5. Технократиялық педагогиканың

6. ҚР «Білім туралы» Заңына сәйкес бала тәрбиесіне кім жауапты болатың:

1. Отбасы

2. Мектеп

3. Мемлекет

4. Білім басқармасының органы

5. Қоғамдық ұйымдар

7. Отбасының қызметіне жатпайды:

1. Тұқым жалғастырушылық

2. Тәрбиелеушілік

3. Экономикалық

4. Кәсіпке оқытушылық

5. Тұзетушілік

8. Балаларды қорғаудағы халықаралық құжат:

1. «білім беру туралы» заң

2. «еңбек туралы» кодекс

3. «БҰҰ-ның балалар құқығы туралы» конвенциясы

4. ЮНЕСКО-ның құжаттары

5. Отбасы кодексі

9. Ата-ана тәрбиесі неге бағытталуы тиіс? (дұрыс емес жауапты белгілеңіз)

1. Ата-ананың өзіне

2. Баланың дамуы мен жетістігіне

3. Отбасына

4. Қоғамдық іс-әрекетке

5. Баланы жазалауға

10. Отбасында баланың әлеуметтенуі мен тәрбиесіне жауап беретін қызмет:

1. Экономикалық

2. Коммуникативтік

3. Тәрбиелік

4. Регулятивтік

5. Репродуктивтік