- •Письмо и.П. Павлова к молодежи
- •Соблюдение техники безопасности и норм биоэтики при проведении физиологических исследований
- •Физиология висцеральных функций
- •Тема занятия: Введение в предмет «нормальная физиология» и в раздел «Физиология висцеральных функций» вопросы для подготовки к занятию:
- •Литература для подготовки к занятиям приведена в конце рабочей тетради схемы протоколов практических работ
- •Раздел предмета: Физиология пищеварения
- •Схемы протоколов практических работ
- •Питательных веществ в крови
- •1. Гейденгайну 2. Павлову
- •3. Фистула Басова 4. Эзофаготомия в сочетании
- •Тема занятия: Пищеварение в кишечнике. Функции печени и поджелудочной железы. Всасывание в пищеварительном тракте. Вопросы для подготовки к занятию
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •1. Масло в воде 2. Масло в желчи
- •Результаты работы
- •Работа № 3. Влияние гуморальных факторов на моторику кишечника
- •Результаты работы
- •Темы докладов, рефератов и практических работ для проведения уи и срс.
- •Вопросы для подготовки к занятию.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •Результаты работы:
- •Работа № 4. Гемолиз эритроцитов. Виды гемолиза
- •Результаты работы
- •Разделы предмета: Физиология обмена веществ и энергии. Физиология терморегуляции. Физиологии выделения.
- •Тема занятия: Обмен веществ и энергии, терморегуляция.
- •Схемы протоколов практических работ
- •Тема занятия: Физиология выделения. Выделительная функция почек. Регуляция мочеобразования. Вопросы для подготовки к занятию.
- •Ход работы. Увеличьте давление в мензурке до 100 мм рт. Ст. Запишите данные. Результаты работы
- •Вопросы для подготовки к:
- •1. Тестирующей части занятия.
- •2. Семинарской части занятия.
- •Темы рефератов, докладов и практических работ для проведения уи и срс
- •Раздел предмета: Физиология кровообращения
- •Тема занятия. Физиология сердца. Функциональные особенности сердечной мышцы. Нейро-гуморальная регуляция сердечной деятельности.
- •Схемы протоколов практических работ работа № 1. Наблюдение и регистрация сокращений
- •Результаты работы
- •Работа № 2. Изменение возбудимости сердечной мышцы в различные фазы кардиоцикла. Экстрасистола.
- •В различные фазы кардиоцикла
- •Результаты работы
- •Ствола на деятельность сердца лягушки.
- •Результаты работы
- •Работа №4. Гуморальная регуляция деятельности
- •Результаты работы
- •Вопросы для подготовки к занятию
- •Схемы протоколов практических работ работа № 1. Нервная регуляция тонуса сосудов.
- •Результаты работы
- •Работа № 2. Местные сосудистые рефлексы у человека.
- •Результаты работы
- •Тема занятия: Методы исследования сердечно-сосудистой системы. Основы электрокардиографии вопросы для подготовки к занятию
- •Схемы протоколов практических работ
- •Раздел предмета: Физиология дыхания.
- •Часть 1. Цель работы. Определить объёмы и ёмкости лёгких с помощью ручного спирометра.
- •Результаты работы
- •Работа № 3. Функциональные пробы с задержкой дыхания
- •Результаты работы
- •Результаты работы
- •1. Тестирующей части занятия.
- •2. Семинарской части занятия.
- •Темы докладов, рефератов и практических работ для проведения уи и срс
- •Литература для подготовки к занятиям а. Основная
- •Б. Дополнительная
- •Лист успеваемости
Темы рефератов, докладов и практических работ для проведения уи и срс
1. Влияние невесомости и перегрузки на основной обмен.
2. Связь основного обмена с функциями эндокринной системы.
3. Энергетический обмен стареющего организма.
4. Внешние и внутренние факторы регуляции обмена веществ.
5. Нервные механизмы терморегуляции.
6. Гуморальные механизмы терморегуляции.
7. Механизм искусственной и естественной гипотермии.
8. Механизм искусственной и естественной гипертермии.
9. Температурная схема тела, значение поддержания её постоянства.
10. Роль почек в регуляции кислотно-основного равновесия организма.
11. Роль почек в поддержании постоянства осмотического давления крови.
12. Роль почек в регуляции эритропоэза.
13. Участие почек в регуляции водно-солевого обмена.
14. Клинико-физиологические методы исследования мочеобразовательной функции почек.
Раздел предмета: Физиология кровообращения
ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ РАЗДЕЛА ПРЕДМЕТА: 1. Усвоить знания, необходимые для принципиального понимания механизмов работы сердца, его регуляции, периферического и системного кровообращения, микроциркуляции и их регуляции.
2. Получить представление о методах исследования сердечно-сосудистой системы в эксперименте и клинике, овладеть навыками измерения артериального давления.
ЗАНЯТИЕ № 9 « » __________ 2017
Тема занятия. Физиология сердца. Функциональные особенности сердечной мышцы. Нейро-гуморальная регуляция сердечной деятельности.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЮ.
1. Понятие системы кровообращения (сердечно-сосудистой системы).
2. Представление об основных структурных элементах сердца (сердечная мышца, ее клетки – кардиомиоциты, сердечные клапаны, предсердия и желудочки).
3. Физические (растяжимость, эластичность, сила, способность совершать работу) и физиологические (возбудимость, проводимость, сократимость, тонус, автоматия) свойства сердечной мышцы, их особенности.
4. Понятие автоматии. Представление о её природе и субстрате, центрах (пейсмекерах или водителях ритма) и градиенте автоматии.
5. Механизм возникновения возбуждения в сердце. Роль в этом процессе атипичных клеток типа Р (пейсмекерных). Представление о ионных механизмах процесса медленной диастолической деполяризации (МДД) Р-клеток и генерации ими потенциала действия.
6. Распространение возбуждения в сердце. Роль в этом процессе проводящей системы сердца.
7. Механизм возникновения возбуждения в типичном (сократительном, рабочем) кардиомиоците. Фазы ПД типичного кардиомиоцита (деполяризация, быстрая начальная реполяризация, медленная реполяризация или плато, быстрая конечная реполяризация), их ионные механизмы. Различия потенциалов действия пейсмекерных и сократительных клеток.
8. Возбудимость миокарда. Её изменение в различные фазы процессов возбуждения и сокращения миокарда.
9. Реакция миокарда на действие внеочередных (дополнительных) раздражителей. Понятие экстрасистолы (синусовой, предсердной, желудочковой) и компенсаторной паузы. Представление о механизмах этих процессов.
10. Понятие сердечного цикла. Представление о его фазовой структуре (периодах и фазах). Изменения давления крови в полостях или камерах сердца (предсердиях и желудочках), состояния клапанного аппарата сердца (двухстворчатого и трехстворчатого клапанов) и магистральных кровеносных сосудов (полулунных клапанов аорты и легочной артерии) в различные фазы сердечного цикла.
11. Виды регуляции деятельности сердца (авторегуляция – миогенный и нейрогенный механизмы; экстракардиальная – нервный и гуморальный механизмы). Понятие хроно-, ино-, дромо-, батмо- и тонотропного эффектов. Представление о них как о проявлениях регуляторных влияний на деятельность сердца.
12. Гемодинамическая регуляция (закон сердца или закон Франка-Старлинга), её механизмы.
13. Гуморальная регуляция. Влияние гормонов (адреналина и тироксина), электролитов (Са2+ и К+), медиаторов (ацетилхолина и норадреналина) и других гуморальных факторов на параметры деятельности сердца.
14. Нервная регуляция. Морфологические особенности парасимпатической и симпатической иннервации сердца. Характер парасимпатических и симпатических влияний на его деятельность, их механизмы и относительный антагонизм. Представление о рефлекторной регуляции работы сердца (интра- и экстракардиальные рефлексы).
5. Эндокринная функция сердца. Представление о влиянии атрионатрийуретического гормона на тонус сосудов кровеносного русла и процесс мочеобразования.
