9. Прочитайте отрывки из поэтических произведений русских поэтов. Найдите притяжательные местоимения, определите их падеж и синтаксическую роль.

1) Дремлет на стене моей

Ивы кружевная тень,

Завтра у меня под ней

Будет хлопотливый день!

Буду поливать цветы,

Думать о своей судьбе,

Буду до ночной звезды

Лодку мастерить себе...

(Н.М.Рубцов)

2) На коньках начнём кататься

Мы на звонком льду.

Будут смех наш раздаваться

В парке на пруду.

(К.Д.Бальмонт)

3) Родимая земля...

Земля моих отцов,

Земля родных людей,

Печаль моя, забота и награда.

Наверно, земли есть и краше, и теплей,

Наверно, есть,

Но мне других не надо.

(Р.И.Рождественский)

10.Найдите вопросительные местоимения. Определите, каким членом предложения является каждое из них.

1. Но кто там, близ пещеры, в густой траве лежит? (П.) 2. А позвольте вас спросить, дорогой Антон Сергеевич, который теперь час? (Наб.) 3. Чем была для вас опера? Развлечением? Удовольствием? Нет, чем-то неизмеримо большим. (Наг.) 4. Кто же вас гонит: судьбы ли решение? зависть ли тайная? злоба ль открытая? (Л.). 5. - Что ты знаешь? - удивился я. - Про Сашу-то!- Какую Сашу? - не зная что сказать, спросил я и сам почувствовал, что сказал страшную глупость. (Б.) 6. Что значат радостные лики и песни поселян? (П.)

11.Поставьте вопросы к выделенным словам, оформляя полное вопросительное предложение и правильно используя вопросительные местоимения какой, который, сколько, чей.

Мой брат 1985 года рождения. Поезд отходит в восемнадцать часов. Пешеходы шли без отдыха два часа. В конкурсе ансамбль занял третье место. Ты седьмой в очереди. Мишино изложение оказалось лучшим. Посёлок расположен в шестидесяти километрах от моря.

12.Прочитайте предложение. Задайте к нему как можно больше вопросов и запишите их. Определите, в какой форме употреблены местоимения.

Вышел старик-годовик в чистое поле, взмахнул рукой и выпустил из своего широкого рукава двенадцать разноцветных птиц.

(М.Пришвин).

13.Расставьте недостающие знаки препинания. Найдите относительные местоимения, укажите, в какой форме они употреблены. Определите их синтаксическую роль.

Но и друг наш Чичиков чувствовал в это время не вовсе прозаические грёзы. А посмотрим что он чувствовал. (Н.В.Гоголь). Вы единственный человек который понял её и только Вам может она рассказать многое... очень многое! (А.П.Чехов). По скорости с каковой их лошадей запрягали по торопливой услужливости брадатого казака поставленного Пугачёвым в коменданты я увидел что благодаря болтливости ямщика нас привезшего меня принимали как придворного временщика. (А.С.Пушкин). Да знаете ли из чего это всё готовится? (Н.В.Гоголь). Больше же всего она Княжна Марья при свидании с ним боялась за смущение которое она чувствовала должно было овладеть ею и выдать её как скоро она его увидит. (Л.Н.Толстой). Думала она и том сколько уже ушло денег на Лужина и сколько уйдёт... (В.В.Набоков).