- •Методические рекомендации для лабораторных занятий
- •Тема 1: Производственный регламент. Материальный баланс. Составление материального баланса по стадиям и готовому продукту.
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2: Получение сложных порошков. Лекарственные сборы. Измельчение. Просеивание. Смешение.
- •Лабораторная работа студентов
- •1. Детская присыпка 2. Щелочно-солевое полоскание
- •3. Карловарская соль искуственная
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •3. Фильтры, работающие под вакуумом …
- •Тема 4: Сиропы. Лекарственные и вкусовые сиропы. Ароматные воды. Закон Дальтона. Способы получения.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •E) цвет, тяжелые металлы, содержание сахара, присутствие патоки
- •Тема 1: Настойки. Способы их получения. Технологическая схема производства. Стандартизация настоек. Составление материального баланса по абсолютному спирту.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2: Жидкие экстракты. Способы получение. Составление материального баланса по абсолютному спирту.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •2. В производстве жидких экстрактов в качестве экстрагента применяется …
- •Сырье делят на части и каждую его следующую порцию экстрагируют вытяжкой, полученной от предыдущей.
- •Происходит многоступенчатое продвижение экстрагента с более истощенного на менее истощенное сырье до полного насыщения вытяжки экстрактивными веществами.
- •5. Экстрактами называются …
- •Тема 3: Густые и сухие экстракты. Получение. Стандартизация.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 1: Таблетки. Изучение физико-химических и технологических свойств порошков и гранулята.
- •Лабораторная работа студентов.
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2: Получение таблеток с использованием гранулирования и прямым прессованием лекарственных веществ. Оценка качества.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3: Покрытие таблеток оболочками. Тритурационные таблетки. Получение. Оценка качества.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Контроль:
- •Тема 4: Желатиновые капсулы: мягкие и твердые. Получение и оценка качества мягких капсул.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 1: Подготовка ампул к наполнению. Проверка химической и термической стойкости ампульного стекла.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 2: Приготовление растворов для инъекций со стабилизаторами и легкоокисляющимися лекарственными веществами. Фильтрование растворов для инъекций. Оценка качества.
- •Лабораторная работа студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 3: Приготовление суспензионных мазей и линиментов. Оценка качества.
- •Хронометраж
- •2.2.Оценка индивидуального тестирования: макс. Балл – 5 %.
- •3.2. Оценка презентации: макс балл - 10%
- •3.3. Общий устный опрос теории:
- •3.4. Оценка устного опроса теории: макс балл - 30%
- •Лабораторная работа студентов
- •3.7. Оценка лабораторной работы: макс балл - 30%
- •3.9. Оценка ситуационных задач: макс. Балл – 10%
- •Итоговые оценки студентов
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Тема 4: Суппозитории. Способы получения суппозиториев в промышленных условиях (методы выливания, прессования). Оценка качества.
- •Хронометраж
- •2.2. Оценка индивидуального тестирования: макс балл - 5 %
- •3.2. Оценка презентации: макс балл - 10%
- •3.3. Общий устный опрос теории:
- •3.4. Оценка устного опроса теории: макс балл - 30%
- •Лабораторная работа студентов
- •3.7. Оценка лабораторной работы: макс балл - 30%
- •3.9. Оценка ситуационных задач: макс. Балл – 10%
- •Итоговые оценки студентов
Тема 4: Желатиновые капсулы: мягкие и твердые. Получение и оценка качества мягких капсул.
Цель: Научиться готовить мягкие желатиновые капсулы, оценивать их качество согласно требованиям ГФ РК, ГФ ХI изд.
Задачи обучения
студент должен знать:
вспомогательные вещества, используемые в производстве желатиновых капсул их свойства;
методы и способы получения желатиновых капсул;
способы наполнения желатиновых капсул лекарственным веществом, применяемую аппаратуру;
оценку качества капсул;
номенклатуру лекарственных средств.
студент должен уметь:
рассчитать количество вспомогательных веществ для приготовления желатиновых медицинских капсул и микрокапсул;
приготовлять мягкие желатиновые капсулы;
дать оценку качества готовым лекарственным формам.
Основные вопросы темы
по базисным знаниям:
ВМС, их характеристика, классификация. Способы приготовления растворов.
Явления коацервации, коагуляции, синерезиса. Условия возникновения этих явлений, возможности управлениями ими.
Тепловые процессы. Теплопроводность. Конвекция. Излучение.
Теплообменные аппараты. Принцип их работы.
Охлаждение. Конденсация. Конденсаторы.
по теме занятия:
Определение капсул как лекарственных форм и вместилищ для лекарства. Виды медицинских капсул. Общая характеристика; преимущества и недостатки.
Свойства вспомогательных веществ, используемых в производстве желатиновых капсул.
Методы получения желатиновых капсул: погружение, прессование, капельный метод. Применяемое оборудование; его устройство и принцип работы.
Наполнение желатиновых капсул лекарственным веществом. Аппаратура.
Оценка качества медицинских капсул, применяемые приборы.
Фасовка и упаковка медицинских желатиновых капсул. Рекомендуемые виды упаковки и материалы для их изготовления. Применяемые машины и автоматы, их устройство и принцип работы.
Номенклатура капсулированных лекарств, выпускаемых в мягких и твердых желатиновых капсулах.
Перспективы развития производства медицинских капсул. Ректальные и вагинальные капсулы, ректиолы.
Лабораторная работа студентов
Студенты должны выполнить следующие задания:
ЗАДАНИЕ 1. Составить лабораторный регламент на получение мягких капсул с касторовым маслом методом погружения (макания). Рассчитать количество всех необходимых для этого компонентов.
ЗАДАНИЕ 2. Приготовить желатиновые капсулы с проведением постадийного контроля и оценкой качества готовой продукции. Оформить и упаковать готовую лекарственную форму и вместе с регламентом сдать ее преподавателю.
Методы обучения и преподавания: работа в малых группах.
Литература
Основная:
Технология лекарственных форм. - (Под ред. Ивановой Л.А.) – Том 2. - 1991.
Руководство к лабораторным занятиям по заводской технологии лекарственных форм. - (Под ред. А.И. Тенцовой).- М.- 1986. - 272 с.
В.И. Чуешов. Промышленная технология лекарств, в 2-х томах, г. Харьков, 2002 г.
Эл. Учебник: В.И. Чуешов. Промышленная технология лекарств, г. Харьков, 2010 г.
