- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «информатика»
- •Содержание:
- •Пояснительная записка
- •Тематика и задания самостоятельной работы Самостоятельная работа №1. Тема: Введение. Инструктаж по технике безопасности (1ч)
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №2.
- •Тема 1.1 Автоматизированные информационные системы (2ч)
- •Форма контроля:
- •Тема 2.1 Архитектура вычислительных систем (1ч)
- •Тема 2.2 Аппаратная конфигурация вычислительных систем. Классификация современных эвм. (2ч)
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №5.
- •Тема 3.1 Операционные системы (2ч)
- •Тема 3.2 Технология обработки текстовой информации (10ч)
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №7.
- •Тема 3.3 Системы управления базами данных. (8ч)
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №8.
- •Тема 3.4 Математическая обработка числовых данных. (6ч)
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №9.
- •Тема 3.5 Интегрированные пакеты для инженерных расчетов. (6ч)
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №10.
- •Тема 3.6 Создание мультимедийных презентаций. (4ч)
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Самостоятельная работа №11.
- •Тема 3.7 Компьютерная графика. (6ч)
- •Форма контроля:
- •Форма контроля:
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Методические рекомендации по выполнению заданий.
- •3.1Методическиерекомендациипо составлению конспекта:
- •3.2Методические рекомендации по составлению терминологического словаря
- •Критерии оценки терминологическогословаря.
- •3.3 Методические рекомендации по составлению списка Интернет-ресурсов
- •Критерии оценки каталога Интернет-ресурсов
- •3.4Методические рекомендации по подготовке сообщения
- •3.5 Методические рекомендации по выполнению реферата
- •3.6 Методические рекомендации по подготовке презентации
- •Критерии оценки презентации
- •Рекомендованная литература:
- •Интернет-ресурсы:
- •Приложения
- •Глава 1 ................................................................................................................................. 3
- •Глава 2 ................................................................................................................................. 6
- •Глава 3 ............................................................................................................................... 10
- •Образец оформления презентации
Тема 3.2 Технология обработки текстовой информации (10ч)
Цель: закрепить и получить более глубокие знания по данной теме, научиться правильно создавать и форматировать документы в ТР Word, научиться писать рефераты.
Задание 1. Составить терминологический словарь по теме «Текстовый редактор MS Word».
Указания по составлению, оформлению и критериям оценки терминологического словаря смотрите в пункте 3.2
Форма контроля:
проверка выполненного письменного задания.
Задание 2.Подготовить и оформить в ТР Word рефераты по заданным темам (требования к содержанию и оформлению рефератов смотри в указаниях по оформлению рефератов).
Темы рефератов:
Водоснабжение и вентиляция пассажирского вагона
Технология ремонта колесных пар без смены элементов.
Основные обязанности локомотивных бригад.
Эксплуатация и ремонт форсунок топливной системы тепловоза
Как устроены железнодорожные тормоза.
Указания по составлению, оформлению и критериям оценки реферата смотрите в пункте 3.5
Форма контроля:
проверка выполненных заданий в электронной форме.
Вопросы для самоконтроля:
Какие существуют способы запуска программы Word?
Как получить доступ к справочной системе Word?
Как можно использовать Помощника?
Какие клавиши используются для переключения регистра при вводе текста?
Какие комбинации клавиш используются для перехода на другой язык при вводе текста?
Какими клавишами можно удалять символ слева и справа от курсора?
Как вставить пустую строку в тексте и как можно ее удалить?
Какие клавиши и сочетания клавиш используются для перемещения по тексту?
Какие существуют способы для выделения фрагментов текста?
Как можно выделить весь текст в документе?
Какие существуют способы для перемещения выделенных фрагментов текста?
Какие существуют способы для копирования выделенных фрагментов текста?
Как можно удалять выделенные фрагменты текста?
Какие действия можно выполнять при форматировании фрагментов текста?
Как можно выполнить поиск и замену заданного фрагмента текста (с возможным его форматированием)?
Какие действия можно выполнять при вставке в документ различных объектов?
Как можно выделять объекты, вставленные в документ, перемещать, копировать и удалять их?
Как можно проверить правописание в документе?
Как можно установить параметры страницы в документе?
Как выполнить предварительный просмотр документа?
Какими способами можно вставить в документ таблицу с заданным количеством строк и столбцов?
Как можно вставлять строки и столбцы в таблицу и удалять их из нее?
Как можно менять ширину столбцов и высоту строк таблицы?
Как можно выполнить заливку ячейки таблицы заданным цветом?
Как можно изменять вид границ ячеек таблицы?
Как выполнить объединение ячеек таблицы?
Как можно изменять расположение текста внутри ячейки таблицы?
Самостоятельная работа №7.
Тема 3.3 Системы управления базами данных. (8ч)
Цель:закрепить и получить более глубокие знания по данной теме, научиться создавать и работать с БД в СУБДAccess.
Задание 1. Составить терминологический словарь по теме «БД. СУБД MicrosoftAccess».
Указания по составлению, оформлению и критериям оценки терминологического словаря смотрите в пункте 3.2.
