Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1-ЧМ_курс-лекц-1семестр-2017.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
3.82 Mб
Скачать

Розділ 1. Чисельні методи розв‘язання задач. Похибки чисельного розв‘язку

У сучасних математичних дослідженнях надзвичайно важливим завданням є отримання числових розв‘язків задач, які використовуються в моделях реальних фізичних об‘єктів та систем.

В більшості галузей сучасної науки і техніки часто зустрічаються математичні задачі, які не можливо точно розв‘язати класичними методами або такий розв‘язок отримується у складному вигляді, абсолютно не прийнятному для практичного використання. Наприклад, досить часто необхідно розв‘язувати системи лінійних алгебраїчних рівнянь з десятками і сотнями невідомих. Розповсюдженим є і знаходження коренів алгебраїчних рівнянь високого порядку та коренів трансцендентних рівнянь. Нерідко приходиться мати справу з розв‘язанням систем диференційних рівнянь, які не інтегруються в елементарних функціях.

Кількість таких задач значно зросла у зв‘язку з бурхливим розвитком науки і техніки з одного боку, і можливістю застосуванням розроблених теорій в машинних моделях, які формуються та функціонують у комп‘ютерному варіанті.

Комп‘ютерну техніку використовують не тільки для побудови математичних моделей, а і для ефективного розв‘язання задач, що пов‘язанні з функціонуванням даних моделей. У зв‘язку з цими потребами виділилась область математики, яка покликана розробляти методи отримання числових результатів основних задач математичного аналізу, алгебри та геометрії, а також шляхи використання з цією метою сучасних комп‘ютерних засобів. Ця область математики отримала назву чисельні методи.

З початку застосування комп‘ютерної техніки швидкість розрахунків зросла з 0,1 = 10 -1 операцій в секунду при ручному розрахунку до 109  1011 операцій в секунду на сучасній комп‘ютерній техніці [1].

У зв‘язку з бурхливим розвитком комп‘ютерної техніки постали задачі математизації різних розділів науки: хімії, біології, економіки, геології, географії, психології, медицини, численних галузей техніки. Процес математи­зації полягає у побудові математичних моделей процесів і явищ та в розробці методів їх дослідження.

Застосування комп‘ютерної техніки та розширення технічної і математичної освіти різко збільшило можливості побудови й дослідження математичних моделей. Все частіше результати розрахунків дозволяють виявити і передбачити явища, що раніше не спостерігалися, що можливо завдяки виникненню і розвитку машинного (комп‘ютерного) експерименту.

Вимоги до чисельних розв‘язків нових задач привели до появи великої кількості нових чисельних методів, систематизації та переосмислення давніх методів. Застосування комп‘ютерної техніки і технологій привело до:

  • збільшення швидкості отримання розв‘язків, розширення пам‘яті, вдосконалення структури та технічних засобів обчислювальної техніки;

  • розробки програмних засобів спілкування з комп‘ютером (операційні системи, мови програмування, бібліотеки і пакети прикладних програм);

  • поглиблення розуміння процесів і явищ науки й техніки, природи і суспільства, створення їх математичних моделей;

  • вдосконалення методів розв‘язання традиційних математичних і прикладних задач, створення методів розв‘язання нових задач;

  • росту розуміння можливостей застосування комп‘ютерної техніки, розширення комп‘ютерної грамотності.

Ефект, що досягається вдосконаленням чисельних методів, за порядком дорівнює ефекту, що досягається за рахунок ефективності комп‘ютерної техніки. В наш час стрімко розвиваються багатопроцесорні та багатомашинні обчислювальні системи, що обумовлює необхідність розпаралелювання задач, в тому числі й задач, що реалізують чисельні методи. Тому перспективними є дослідження в області чисельних методів, що дозволять проводити ефективне розбиття задачі на підзадачі та будувати оцінки їх ефективності по часу та іншим критеріям.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]