Кафедра СММПМ ОНМедУ–Семінарське заняття: Методика обчислення та оцінка демографічних

ОДЕСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Кафедра соціальної медицини, медичного права та менеджменту

Дисципліна:

«СОЦІАЛЬНА МЕДИЦИНА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ′Я»

Тематичний розділ 1: “Біостатистика. Статистика здоров’я населення”

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА

семінарського заняття для студентів

Тема №4:

«МЕТОДИКА ОБЧИСЛЕННЯ ТА ОЦІНКА ДЕМОГРАФІЧНИХ ПОКАЗНИКІВ ТА ПОКАЗНИКІВ СМЕРТНОСТІ НЕМОВЛЯТ»

для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «Спеціаліст»,

галузь знань 1201 «Медицина»;

спеціальності: 7.12010005 – «Стоматологія»

для студентів 3 курсу

стоматологічного факультету

Укладач: ас. А.В. Чижевська

Затверджено:

на методичній нараді кафедри

« »________ 20__рік.

Протокол № ___.

В.о. зав. кафедрою___________

/підпис/

К.ю.н., доц. Г.В. Пучкова

Одеса – 2017 рік

Семінарське заняття №4: «Методика обчислення та оцінка демографічних показників та показників смертності немовлят.»

- 2 год.

1. Актуальність теми:

Суспільне відтворення передбачає взаємодію і взаємообумовленість тих сфер суспільства, що забезпечують створення, примноження і розвиток його продуктивних сил у єдності з поступальним рухом виробничих відносин. Разом з економічним відтворенням відбувається і відновлення населення. Проте останнє не проявляється у вигляді окремої, демографічної сфери суспільного буття. Відтворення людини від народження до усіх проявів її особистості у кінцевому рахунку є власне самоціллю розвитку та існування людської спільноти, а решта відтворювальних процесів є лише засобом досягнення цієї мети. Як суб'єкт виробництва та споживання матеріальних і духовних благ, населення визначає виробничі можливості суспільства та його потреби. Його відновлення є тією невід'ємною властивістю соціального організму, без якої стає неможливою життєдіяльність суспільства, його безперервне буття та тривале існування. Тому повноцінна реалізація процесу відтворення населення вимагає до себе постійної, посиленої уваги з боку суспільства, яке прагне стабільно розвиватися.

Сьогодні в умовах становлення і розвитку суверенної України злободенність проблеми відтворення та збереження її «людського капіталу» є безперечною.

2. Цілі заняття:

2. 2.1. Навчальні цілі:

І рівень – ознайомити студентів з предметом і змістом демографії;

ІІ рівень – студент повинен засвоїти в чому полягає сутність, значення демографічних показників; знати основні методики підрахунку; знати джерела та методи збору статистичної інформації;

ІІІ рівень – знати зміст, динаміку і медико-соціальні аспекти основних демографічних процесів;

ІV рівень – дати можливість студентам оволодіти методикою аналізу демографічної ситуації на території суверенної України в сучасних умовах.

2. 2.2. Виховні цілі пов’язані з:

• значення способу життя в управлінні основними демографічними процесами;

- основні проблеми демографічної ситуації в сучасній Україні.

3. Міждисциплінарна інтеграція.

№№ п.п.	Дисципліни	Знати	Вміти
1	2	3	4
1.	Попередні дисципліни Історія медицини Соціологія та медична соціологія Математика Інформатика	Причинно-наслідкові зв’язки основних демографічних процесів в державі та світі. Принципи та правила побудови соціологічних досліджень з метою вивчення демографічних процесів. Методику обчислення демографічних показників – загальна народжуваність, смертність, рух населення та інших. Правила побудови графічних методів зображення демографічних показників, статистичних таблиць.	охарактеризувати з позиції історії медицини демографічне положення в Україні та в світі. використовувати методики проведення соціологічних досліджень для оцінки та аналізу демографічних показників. Проводити математико-статистичну розробку матеріалу для характеристики демографічних показників. будувати дійсні статистичні таблиці, графічно відображати демографічні процеси.
2.	Внутрішньо предметна інтеграція	У відповідності з цілями конкретної теми знати заломлення питань даної теми в наступних темах курсу.	у відповідності з цілями конкретної теми вміти використовувати основоположні моменти даної теми в наступних темах курсу.