МОЗ України

Комунальний вищий навчальний заклад

«Первомайський медичний коледж»

Циклова комісія хірургічних дисциплін

Методичні рекомендації для організації

позааудиторної самостійної роботи студентів №4

з предмету «Медсестринство в офтальмології»

Тема: «Медсестринський процес при гонобленореї»

Курс - 3

Спеціальність: «Сестринська справа» 5. 12010102

Кількість навчальних годин – 3

Автор: Свєкольнікова А.М., викладач І категорії

Вид самостійної роботи:

складання схеми диференційної діагностики кон’юнктивітів,

практичний тренінг

Заслухано і схвалено на засіданні

циклової комісії хірургічних дисциплін

Протокол № __ від________ 2005 р.

Голова ЦМК___________ Баглай М.В.

1. АКТУАЛЬНІСТЬ ТЕМИ :

Захворювання кон’юнктиви дуже поширені. Найчастіше зустрічаються кон’юнктивіти. Медсестри медпунктів, пунктів сімейної медицини часто діагностують їх та самостійно призначають лікування.

2. Навчальні цілі

ЗНАТИ:

• загальну симптоматику кон’юнктивітів;

• етіологію, клініку, діагностику, профілактику та лікування гонобленореї.

• методи діагностики кон’юнктивітів

ВМІТИ:

• виясняти скарги та збирати анамнез у хворих на кон’юнктивіти;

• проводити зовнішній огляд ока за наявності денного освітлення та за допомогою метода фокального освітлення;

• брати матеріал з кон’юнктиви на бактеріологічне дослідження;

• вивертати повіки;

• проводити місцеве лікування хворих на кон’юнктивіти (промивати кон’юнктивальну порожнину, закапувати краплі, закладати мазі за повіки);

• виписувати рецепти на очні краплі, мазі

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3. 1 Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:

Дисципліна	Знати	Вміти
Анатомія та фізіологія	анатомію та фізіологію органа зору	показати усі ділянки кон’юнктиви
Основи сестринської справи	методи місцевого лікування очних хворих	Закапувати краплі, закладати мазі за повіки, промивати очі
Фармакологія	Антибактеріальні лікарські речовини	Виписати рецепти на антибактеріальні краплі та мазі з метою місцевого лікування хвороб очей
Мікробіологія	Методи ідентифікації збудників хвороб	Брати матеріал з кон’юнктиви на бакдослідження

3. 2 Зміст теми.

1. Загальна симптоматика кон’юнктивітів.

2. Особливості бактеріальних кон’юнктивітів.

3. Етіологія, клініка, лікування, діагностика гонобленореї.

4. Профілактика кон’юнктивітів.

5. Практичний тренінг (відпрацювати навички № 9,10,11,12 – дивись картку практичного тренінгу)

6. Виписати рецепти для місцевого лікування гонобленореї

При виконанні практичної навички необхідно:

1. Ознайомитись з алгоритмом виконання навички:

   • Показанням та протипоказанням до виконання;

   • необхідним оснащенням;

   • ходом виконання навички;

   • особливими вказівками до виконання.

2. Зібрати необхідне оснащення.

3. Відпрацювати основні моменти виконання навички.

4. Продемонструвати виконання навички черговому викладачу.

5. Зробити відмітку про виконання в картку практичного тренінгу

Форма контролю: картка практичного тренінгу надається викладачу на практичних заняттях; контроль виконання проводиться на практичних заняття та на д/з

3. 3 Рекомендована література.

Основна: О.М.Корконішко «Медсестринство в офтальмології», стор. 45 - 59

І.Я. Новицький «Очні хвороби, стор. 95 - 115

Додаткова: М.М. Золотарева « Глазные болезни», стор. 115 - 136

П.А. Дубовская «Глазные болезни», стор. 139 - 164

3. 4 Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою з теми:

№	Основні завдання	Вказівки	Відповіді
1.	Вивчити етіологію, клініку, ускладнення бактеріальних кон’юнктивітів	Назвати загальні ознаки кон’юнктивітів та особливості гонорейних кон’юнктивітів.	Записати загальні та специфічні симптоми гонорейного кон’юнктивітів у щоденник.
2.	Засвоїти методи діагностики кон’юнктивітів	Відпрацювати практичні навички: огляд за допомогою фокального освітлення, виворіт повік, техніку взяття мазка з кон’юнктиви.	Знати методи діагностики
3.	Вивчити етіологію клініку, профілактику, лікування гонобленореї	Назвати шляхи зараження цим кон’юнктивітом, його особливості, профілактичні заходи
4.	Скласти схему диференціальної діагностики гонорейного, дифтерійного, стафілококового, вірусного кон’юнктивітів.	Порівняти ділянки ураження, вираженість інфільтрації та набряку; характер та кількість виділень, наявність специфічних ознак, втягнення у процес рогівки.	Записати схему у щоденниках.

Примірна форма порівняльної таблиці

Критерії порівняння	Захворювання	Захворювання	Захворювання	Захворювання
1. 2. 3. .. ..