Сөж тапсырмаларын бағалау.

Мерзімі	СОӨЖ сабақ кестесіне байланысты									Орта арифметикалық
Кредит	1
Бақылау түрі	Р	ТК	Т1	Т2	Пр1	Пр2	П1	П2
Баллмен бағалау	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100
Мерзімі	СОӨЖ сабақ кестесіне байланысты
Кредит	3
Бақылау түрі	ПЗ	Т1	Т2	Т3	Т4	Т5	С	Р
Баллмен бағалау	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100	0-100

Р – реферат дайындау, СТ – ситуациялық тапсырмаларды дайындау, ТК – тезистік конспектілеу, П – портфолио дайындау, Пр – презентация дайындау, Т – кесте құрастыру, С – сызбанұсқа құрастыру.

Оқушының білімін бағалау критерилері

1. Оқушының бақылаудың барлық түрлеріндегі компетенция бойынша алған білімдері, жасай алуы, дағдылары балды-рейтингтік бағалаудың әріптік жүйесімен,яғни тікелей тепе –теңдік қатынасы анықталады.

2. «үздік» баға А әріпіне сәкес келеді, оның сандық эквиваленті 4,0 және пайыздық мөлшері 95-100% және А-, оның сандық эквиваленті 3,67 және пайыздық мөлшері 90-94%.

Бұл бағалар қойылады,егер оқушы бағдарлама материалдарын толық үлгергенін көрсеткен жағдайда..және ешбір қателікке жол бермесе,бақылау және лабораториялық жұмыстарды өз уақытында және дұрыс орындаса және олардың есебін берсе, коллоквиуымдарды өз уақытында және ешбір қатесіз тапсырса,үй тапсырмаларын орындаса,ғылыми – зерттеу жұмыстарымен, пәнді үйренумен қосымша ғылыми әдебиеттермен шұғылданса.,өзі бағдарламалық материалды жүйелей алса..

3 «жақсы» баға В+ -ке сәйкес келеді, оның сандық эквиваленті 3,33 және пайыздық мөлшері 85-89%, В, оның сандық эквиваленті 3,0 и пайыздық мөлшері 80-84% и В-, оның сандық эквиваленті 2,67 және пайыздық мөлшері 75-79%.

Бұл баға қойылады,егер, студент бағдарламалық материалды 75%- дан төмен үлгермесе,және бұл жауап беру барысында дөрекі қателіктер жібермесе, бақылау және лабораторлық жұмыстарды өз уақытында орындаса және оларды ешбір ескертулерсіз тапсырса,, коллоквиуымдарды және үй тапсырмаларын дұрыс орындап және өз уақытында ешбір ескертулерсіз тапсырса, қосымша әдебиеттерді оқытушының көрсетуімен қолданса,ғылыми – зерттеу жұмыстарымен шұғылданса, маңызсыз қателіктерді жіберсе немесе маңызды қателіктер жіберсе, студенттер өздері оны түзетсе, оқытушының көмегімен бағдарламаларды жүйелей алса..

4. «қанағаттанарлық» баға С+ сәйкес келеді, оның сандық эквиваленті 2,33 және пайыздық мөлшері 70-74%, С, оның сандық эквиваленті 2,0 және пайыздық мөлшері 65-69%, С-, оның сандық эквиваленті 1,67 және пайыздық мөлшері 60-64%, Д+, оның сандық эквиваленті 1,33 және пайыздық мөлшері 55-59% және Д, оның сандық эквиваленті 1,0 және пайыздық мөлшері 50-54%.

Бұл баға қойылады,егер, студент бағдарламалық материалды 50%-дан төмен үлгермесе, бақылау және лабораторлық жұмыстарды,үй тапсырмасын орындаған кезде оқытушының көмегіне жүгінсе, үй тапсырмаларында оқытушыға жүгінсе, коллквиум тапсырғанда дәлсіздікке, маңызсыз қателіктерге жол берсе, зерттеу жұмыстарында белсенділік танытпаса,тек оқытушы көрсеткен оқулық әдебиеттерімен шектелсе, материалды жүйелеуде көп қиындыққа душар болса..

5.«қанағаттанарлықсыз» баға F –ке сәйкес келеді, оның сандық эквиваленті 0 және пайыздық мөлшері 0-49%. Бұл баға қойылады,егер, студенттеннегізгі материал бойынша білімінен кемшіліктер табылса,көзделген бағдарламадан, пән бағдарламасынан жартылай үлгерсе, жауап беру барысында маңызды қателіктер жіберсе,кейбір тапсырма бөлімдерін,көзделген ағымды,аралық, және қорытынды бақылау түрлерін орындамаса, көзделген бағдарламадағы негізгі әдебиеттермен жұмыс жасамаса.