- •Методические рекомендации для семинарских занятий по дисциплине «Экономика» (часть 1)
- •Содержание
- •Предисловие
- •Семинарское занятие №1
- •Вопросы для обсуждения
- •Тестовые задания
- •17. Какое из утверждений не относится к раскрытию сущности альтернативной стоимости:
- •Задачи и ситуации
- •Решение задачи
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие №2 Тема1.3. Экономическая система и её элементы. Собственность как экономическая категория.
- •Вопросы для обсуждения
- •Тестовые задания
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие №3 Тема 1.4. Теория товара и денег
- •Вопросы для обсуждения
- •Тестовые задания
- •Задачи и ситуации
- •Решение задачи
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие №4 Тема 1.5. Капитал: процесс производства и накопления. Наемный труд и заработная плата
- •Вопросы для обсуждения
- •Тестовые задания
- •Задачи и ситуации
- •Решение задачи
- •Решение задачи
- •Решение задачи
- •Рекомендованная литература
- •Тема 1.6.Аграрные отношения и земельная рента. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Тестовые задания
- •Рекомендованная литература
- •Раздел 2 микроэкономика
- •Тема 2.1. Микроэкономическая модель предприятия. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие № 5 Тема 2.2. Расходы производства. Валовой доход и прибыль
- •Вопросы для обсуждения
- •Тестовые задания
- •Решение задачи
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие № 6
- •Тема 2.3. Рынок, его суть, функции, инфраструктура. Механизм функционирования рынка. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Тестовые задания
- •Задачи и ситуации
- •Решение задачи
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие № 7
- •Тема 2.4. Рынок совершенной конкуренции. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Тестовые задания
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие № 8
- •Тема 2.5. Монопольный рынок. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Тестовые задания
- •7. Возможно ли построить кривую предложения предприятия-монополиста в долгосрочном периоде?
- •8. Какое из приведенных утверждений является неверным?
- •Рекомендованная литература
- •Семинарское занятие № 9
- •Тема 2.5. Рынок монополистической конкуренции.
- •Тема 2.6. Олигополистическая структура рынка. Дайте ответ на следующие вопросы:
- •Тестовые задания
- •Рекомендованная литература
- •Перечень вопросов к итоговому контролю знаний студентов (1-й семестр)
- •Показатели и критерии оценки результатов освоения дисциплины.
- •Рекомендованная литература
Рекомендованная литература
[1, с. 3-43; 2, 12-48; 3, 18-70, 138-162; 4, с. 13-37; 5, с. 10-36; 6, с. 9-46; 7, с. 13-42; 9, с.18-27, 36-41; 10, с. 9-55; 11, с. 15-33]
Семинарское занятие №2 Тема1.3. Экономическая система и её элементы. Собственность как экономическая категория.
План занятия
Производительные силы и производственные отношения общества.
Отношения собственности.
Типы экономических систем.
Вопросы для обсуждения
1. Какая взаимосвязь производительных сил и производственных отношений?
2. В чем отличие социально-экономических производственных отношений от организационно-экономических?
3. Какие юридические формы собственности вам известны?
4. В чем суть формационного и цивилизационного подходов в классификации экономических систем?
5. В чем заключается общность и отличия разных форм и видов собственности?
Тестовые задания
Выберите правильный ответ.
1. Собственность как экономическая категория выражает:
а) общественные отношения развития хозяйства;
б) содержание труда, использования производительных сил;
в) систему отношений между людьми по поводу присвоения ими вещей (объектов);
г) право людей на присвоение имущества (вещей).
2. Проблемы: что, как и для кого производить? - могут касаться только:
а) административно-командной системы;
б) рыночной экономики;
в) традиционной экономики;
г) любой экономической системы.
3. Если экономические проблемы решаются частично с помощью рыночных механизмов, частично – на основе государственного вмешательства, то это экономика:
а) традиционная;
б) командная;
в) рыночная;
г) смешанная.
4. Социально-экономические отношения – это отношения:
а) по кооперации труда;
б) организации производства;
в) которые отражают существующий хозяйственный механизм;
г) связаны с присвоением жизненных благ.
5. Организационно-экономические отношения - это отношения:
а) по воспроизводству общественного производства;
б) по поводу присвоения жизненных благ;
в) связаны с трудовой деятельностью;
г) связаны с разными формами деятельности.
6. Экономическая система отношений собственности состоит из:
а) разных форм присвоения условий, средств производства и результатов труда;
б) совокупности материальных и других благ в обществе;
в) количественных и качественных результатов общественного производства;
г) капитала, труда, земли и предприимчивости.
7. Несмотря на определенные недостатки частной собственности у неё есть неоспоримые преимущества:
а) экономическая свобода субъектов отношений собственности;
б) уравнительное распределение прибыли;
в) заинтересованность и ответственность экономических субъектов;
г) содействие развитию науки, культуры.
8. Частная собственность - это форма юридического закрепления за гражданином прав:
а) владение и применение какого-либо имущества;
б) пользование и распоряжение каким-либо имуществом;
в) приложение и распоряжение каким-либо имуществом;
г) владение, пользование и распоряжение каким-либо имуществом.
9. Объектами собственности служат:
а) жизненные блага и все, что ценится людьми;
б) общественные отношения и управление экономикой;
в) культура, искусство, мораль, традиции и обычаи;
г) рынок и предпринимательская деятельность на нем.
10. Общепризнанная классификация экономических систем осуществляется по:
а) типам производительных сил;
б) типам экономических отношений;
в) структуре производительных сил;
г) господствующей форме собственности и механизму ведения хозяйства.
11. Отличной особенностью административно-командной экономики является:
а) сочетание рыночного механизма с государственными методами регулирования;
б) централизовано директивное планирование производства и распределения ресурсов;
в) свобода выбора предпринимательской деятельности;
г) платность услуг в сфере здравоохранения, образования, культуры.
12. Формы собственности:
а) первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая;
б) индивидуальная, коллективная и общая;
в) интеллектуальная, региональная и смешанная;
г) частная, партнерская, корпоративная.
