Семинарское занятие №1

Тема 1.1. Предмет и метод экономической теории

Тема 1.2. Производство материальных благ и услуг.

Продукт и характер труда

План занятия

1. Предмет и место экономической теории.

2. Основные методы познания.

3. Экономические законы и категории. Классификация экономических законов.

4. Суть и факторы общественного производства.

5. Экстенсивный и интенсивный типы общественного воспроизводства.

6. Понятие экономической эффективности, её виды.

7. Технологический выбор в экономике. Закон убывающей доходности факторов производства.

Вопросы для обсуждения

1. Какая взаимосвязь существует между хозяйственной практикой, экономической теорией и экономической политикой?

2. Какие причинно-следственные связи можно считать экономическими законами? Почему экономические законы объективные?

3. Какие особенности экономических категорий?

4. Что такое метод и методология экономической теории?

5. Что понимает под редкостью, ограниченностью ресурсов?

6. Какие факторы определяют производственные возможности общества?

7. Какие фазы общественного производства вам известны?

8. Что представляет собой воспроизводство?

9. Что такое экстенсивный и интенсивный виды воспроизводства?

10. Что представляет собой модель и кривая производственных возможностей?

11. Что такое альтернативные издержки?

Тестовые задания

Выберите правильный ответ.

1. Экономику можно определить как науку:

а) о биржевом рынке;

б) о том, как общество решает вопрос «что», «как» и для «кого» производить;

в) о том, как государство влияет на деятельность рынка;

г) о том, как функционируют субъекты рыночной экономики.

2. Какие из перечисленных экономических законов можно отнести к общим?

а) закон непрерывного роста производительности труда;

б) закон стоимости;

в) закон спроса;

г) закон денежного обращения.

3. Закономерности функционирования и развития экономики на глобальном уровне изучает:

а) микроэкономика;

б) мезоэкономика;

в) мегаэкономика;

г) макроэкономика.

4. Главные проблемы экономики: Что? Как? Для кого производить?:

а) не существуют в странах с рыночной экономикой;

б) не решаются в странах с командной экономикой;

в) полностью решены правительством Украины;

г) существуют во всех странах и будут существовать до тех пор, пока существует ограниченность ресурсов.

5. Микроэкономика может быть определена как область экономической науки, которая изучает:

а) экономическое поведение отдельных групп потребителей, фирм и владельцев ресурсов;

б) экономическое поведение отдельных фирм;

в) отношения между отдельными представителями разных классов;

г) экономическое поведение между работниками и собственниками предприятий.

6. Макроэкономика определяется как отрасль экономической теории, которая изучает:

а) роль государства в экономике;

б) глобальные тенденции экономического развития человечества;

в) процессы, которые происходят в национальной экономике, взятой в целом;

г) процессы, которые происходят между частным бизнесом и государством.

7. Какие из перечисленных экономических законов можно отнести к особенным?

а) закон непрерывного роста производительности труда;

б) закон стоимости;

в) закон соответствия производственных отношений уровню и характеру развития производительных сил;

г) закон народонаселения.

8. Экономический закон роста потребностей действует:

а) лишь в развитых странах;

б) лишь в странах, которые развиваются;

в) в каждой стране независимо от уровня ее развития;

г) в каждой стране на начальном этапе ее развития.

9. Какие из перечисленных экономических законов можно отнести к стадийным?

а) закон растущих потребностей;

б) закон стоимости;

в) закон спроса и предложения;

г) закон монополистической конкуренции.

10. Ограниченность ресурсов означает, что:

а) в обществе они есть в таком количестве, которого недостаточно для производства необходимых товаров и услуг;

б) с их помощью невозможно одновременное и полное удовлетворение всех имеющихся потребностей;

в) их хватает только на производство предметов потребления;

г) их хватает только на производство факторов производства.

11. Экстенсивный рост преимущественно достигается:

а) инновациями, вводом новых технологий;

б) повышением квалификации совокупного работника;

в) экономией производственных ресурсов;

г) дополнительным привлечением ресурсов производства.

12. К основным факторам производства принадлежат:

а) предприятия, которые непосредственно создают жизненные блага;

б) капитал, земля, труд и предприимчивость;

в) государственное управление хозяйством, социально-экономическая политика;

г) собственность, экономические отношения в обществе.

13. Машины, станки, инструменты, с помощью которых человек воздействует на природу:

а) предметы труда;

б) средства труда;

в) производительные силы;

г) средства производства.

14. Три основных фактора производства – это труд, земля (природные ресурсы), капитал (капитальные расходы). Какая из нижчеперечисленных групп включает в себя все три составляющие?

а) воздух, ученые, автомобили;

б) предприниматели, деньги, рента;

в) рабочие, станки, здания;

г) нефть, газопровод, ювелирные изделия.

15. Нормативная экономическая теория дает ответ на вопрос:

а) как связаны экономические процессы и явления?

б) какой экономика должна быть?

в) каким является фактическое состояние экономики?

г) как улучшить состояние экономики?

16. Современная экономическая теория за основу измерения общественного благосостояния принимает оптимум В. Парето, который считал, что:

а) прирост общественного благосостояния, вызванный перераспределением доходов, прав, когда те, кто понес убытки, добровольно одобрят эти изменения;

б) благосостояние страны достигает максимума тогда, когда никакие изменения в распределении доходов не ухудшают благосостояния ни одного из членов общества;

в) наилучшим и справедливым вариантом уровня жизни общества является високое благосостояние всех людей;

г) вмешательство государства в перераспределение доходов нецелесообразно, потому что снижает стимулы к предпринимательской деятельности одних и порождает потребительские настроения у других людей.