Часть четвёртая

Это небольшая часть данного цикла, но отвожу я ей особое положение, почему и отделил в отдельную часть цикла.

Мною уже продолжительное время наблюдается одна тенденция, которая меня не особо радует – я часто слышу (в беседах) или читаю (при обсуждениях на форумах), что люди не редко употребляют вместо своей конкретной, осмысленной точки зрения, заученные цитаты или фразы, выдернутые из книг или других носителей информации. Эти люди читают сильную, развивающую (при правильном овладении ею!) сознание литературу. Они умны и начитаны, но, как не горько такое писать – они не думают собственной головой. Вот тут мне и вспоминается наглядный пример о НАКОПЛЕНИИ ИНФОРМАЦИИ! Я не сказал бы, что всё базируется на случайных обстоятельствах! И вообще, пора усвоить одну истину – ЕСЛИ ЧТО-ТО ПРОИСХОДИТ ТАК, А НЕ ИНАЧЕ, ЗНАЧИТ ЭТОМУ ЕСТЬ ПРИЧИНА! А ЕСЛИ ЕСТЬ ПРИЧИНА – ЕЁ ЕСТЬ ШАНС УЗНАТЬ!

И тут имеют большое место и такие факторы: как банальное нежелание (лень) анализировать, а ведь анализ информации – это очень трудоёмкий процесс, кропотливое собирание по крупицам мельчайших пазл, их структурирование и проецирование; ограничение в какой-то степени или отсутствие умения к анализу (к правильному анализу) информации; блокировки к умению или желанию анализировать; внешние факторы (разработанные, вменённые и взрощенные генотипы Мозга) и внутренние (принципиальная неспособность к анализу определённой информации некоторыми индивидами, что вытекает из возможностей того или иного генотипа), и другие факторы. Но происходит это по причине НЕ НАДЕЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ ЖИЗНЬЮ – оставляя её на уровне информации, не делая её ЗНАНИЕМ!

Однажды во время прогулки по местам, что редко принимают на свои просторы человеческие стопы, меня посетила одна мысль, допустив анализ которой, она повергла меня в шок… Я размышлял о том, почему я терплю поражения в дискуссиях с другими людьми, которые, на мой взгляд, явно уступали мне в познании и уровне развития. Я же вроде как прочёл труды Левашова Н.В., некоторые труды от РНТО, от НИИ ЦУС даже что-то там читал, Хатыбова А.М. пытался и другие сильные и умные книги, но что-то всё же меня не удовлетворяло и при любом споре, касаемо избранного мною пути Развития, мой язык оказывался в месте не столь отдалённом и не особо приятном… Но все эти размышления прервала одна единственная мысль, что ударила меня, словно молния, пронеслась по телу мурашками и оставила глубочайший след внутри меня, став умозаключительным вердиктом, вынесшим приговор всей моей познавательной деятельности и вообще всему тому, что я «познал». Я ОСОЗНАЛ, что НЕ ИМЕЮ собственных ЗНАНИЙ! В самом прямом смысле этого слова.

А имел я лишь информацию, которую я запомнил из прочитанных мною книг, прослушанных статей и просмотренных видео, которую я мог лихо пересказать, да к тому ж с употреблением вумных словечек. Я осознал, что 90% из того, что мне известно из книг Левашова, трудов РНТО и НИИ ЦУС – я НЕ СМОГУ ДОКАЗАТЬ! Не смогу обосновать всю ту информацию, что мне так близка, что будоражит мою душу, сбивает дыхание от порывов энергии, но которая так далека и не ощутима моими руками и не видна моим глазам… Огромная часть этой информации была принята мною, как и многими другими единомышленниками, НА ВЕРУ! И так получилось, что свой фундамент, на котором Я, как личность с определённым багажом знаний, выстраивал опору на эфемерной для меня информации, хоть и до глубин души резонирующей со мной. Представим себе, что всё, что мы знаем – это ДЕРЕВО. И согласитесь, что корни и ствол у дерева должны быть мощными и крепкими. Но откуда им быть такими, когда доказательной базы у меня не было – а есть просто ОЩУЩЕНИЕ, что впитанная информация – ПРАВДА! Лично меня такой расклад совершенно не устроил, я всегда был к себе требователен! Меня не устраивало простое чувство резонанса с информацией, на которое опираются люди при чтении книг, и фильтруя её подобным образом. И с того самого дня, я решил сам для себя, что мне НУЖНЫ ЗНАНИЯ! И своё Древо Познания я стал растить иначе – делая корнями и стволом то, что я могу доказать, железно проверенную мною информацию, другими словами – я начал ДОБЫВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ ЗНАНИЯ!

О таком явлении очень много и часто пишет в своих публикациях Шкруднев Фёдор Дмитриевич на сайте РНТО (Русского Научно-Технического Общества) и других ресурсах: «2% людей Думают! 3% людей думают, что они Думают! А 95% людей лучше Умрут, чем будут Думать!»

Но часто так бывает, что наступает момент, и ты понимаешь, что, оказывается, не понимал того, что вроде казалось простым и привычным. Я осознал всю глубину этих слов (что употреблял Фёдор Дмитриевич) в тот момент, когда получил потрясение и осознание того, что не имею собственных Знаний. В общем, спустя несколько месяцев уже собственных исследований меня и побудило внутреннее чувство отВЕДственности к написанию этой части цикла. Вначале, конечно, это желание ютилось само собой где-то глубоко во мне, было в зачатке, но когда я увидел, как люди создают сами себе Веру из той информации, которую можно превратить в РЕАЛЬНЫЕ И МОЩНЫЕ ЗНАНИЯ, я понял, НАСКОЛЬКО ВАЖНЫ СЛОВА Фёдора Дмитриевича и моё желание о написании подобного перешло из состояния идеи в состояние того, что можно «держать» в руках как орудие! Или хотя бы как справочник.

Собственно, это уже не важно, главное, что начало положено! Конечно, далеко не мной, но я буду рад, если люди прислушаются и что-то возьмут из моего труда себе.

К познанию Мира необходимо приступать СОЗНАНИЕМ, а не с верой! Это ЗАКОН!

Вот тут я и сделал следующий вывод:

Любая книга (информация) даже та, что несёт в себе Знания об Истинных Законах Мира, может превратиться в религию – слепое поклонение ей – книге (информации)!

То, что сейчас многие называют свою познавательную деятельность «ИЗУЧЕНИЕМ», не говорит о том, что они в прямом смысле что-то изучают. Я бы это охарактеризовал как «ЧТЕНИЕ И ЗАПОМИНАНИЕ ИНФОРМАЦИИ» из различных источников.

Самое бо́льное и потрясающее аж до состояния депрессии, а порой и вообще до потери смысла жизни – это осознание того, что ВСЁ, во что ты верил(а) более НЕ ПРАВДА! Когда в один момент просто разлетается на осколочки твой прежний мир, весь твой комфорт и чувство уверенности в завтрашнем дне, в себе и вообще во всём от того, что ты верил в те «Знания», с которыми ты прожил долгую жизнь. И тут ты стоишь посреди всего этого, просто смотришь, как всё рушится и падает и просто хлопаешь глазами с открытым ртом… Но знаете, по-моему, лучше уж получить такую терапию, хоть и шоковую, чем прожить жизнь и не узнать, что жил в эфемерности, собственном РАБСТВЕ, что ЗАКОНОМЕРНО выливается из жизни в ИЛЛЮЗИЯХ.

Причём то чувство резонанса с информацией, о котором я писал выше – это условность! В нём нет конкретики. Это касаемо и музыки, и фильмов, и вообще человеческих вкусов. Мы выбираем, что носить из одежды, что слушать из музыки, какие фильмы смотреть, любимые цвета и многое-многое другое посредством «отклика» или «отторжения» оного предмета в нашей душе. Ну, а если же подобное чувство означает лишь качественное состояние нас (нашей Сущности) в конкретный момент времени или пусть то будет длительным периодом (как в примере со стилем одежды, который нравится нам на протяжении какого-то периода жизни, потом он меняется), то и делать выбор посредством этого, я считаю, не корректно!

Кстати, выбор песни, фильма, одежды часто зависит в момент времени от нашего настроения – ЭМОЦИИ изменяют качественный состав преобладающих потоков материй в наших телах и, СООТВЕТСТВЕННО, искажается восприятие Мира, которое соответствует нашему эталонному только в строго СПОКОЙНОМ состоянии. Причём в свою очередь, наше эталонное состояние – это только наше эталонное состояние, при котором мы также видим Мир сугубо своими глазами, слышим только своими ушами и воспринимаем его искажённо, пропуская через призму собственного мироощущения!

Таким образом, мы выбираем зачастую так и книги, которые нам читать. Если человек читает труды Левашова, то это не значит ещё, что он РАЗВИТ И с ОТКРЫТЫМ МОЗГОМ. Но в ту же очередь, многие отвергают и работы Фёдора Дмитриевича Шкруднева и коллектива РНТО, Александра Михайловича Хатыбова и Бориса Викторовича Макова и НИИ ЦУС по той причине, что нет резонанса. Резонанс между читателем и информацией складывается из огромного числа факторов, куда входит шрифт текста, дизайн картинок, спектр цветовой гаммы картинок и вообще наполнения текста, конкретные слова (к которым может идти отторжение на подсознании у человека только от того, что в детстве это слово часто говорил парень, который обижал кото-то и читателя в том числе) определённое построение предложений и огромное множество других вещей, связанных с какими-то личными негативными воспоминаниями, что вышли из памяти, но засели глубоко в подсознании и которые могут играть роль отрицательных блоков и не дают ему идти в развитии дальше, познавать информацию более высокого уровня. А мы всё ещё опираемся на возникающее при чтении чувство в груди…Основная причина не в перечисленном – это следствия. Причина отсутствия резонанса в отсутствии соответствующей теоретической базы для изучения конкретного материала и конструкции Мозга, не способного воспринять конкретные качественные состояния информационных потоков.

Мне приходилось общаться с людьми, имеющими научные степени и даже читающие книги Левашова Н.В., но при всём этом, они были противниками А.М. Хатыбова и Ф.Д. Шкруднева за их «непонятные» книги. Вот только я бы поправку внёс – НЕ ПОНЯТЫЕ книги! Эти люди так и говорили мне – «Шкруднев пишет какие-то не понятные книги, а Вы, Артур, зря сделали, что пошли против того чувства, что у Вас в груди. Вы, по сути, ЗАСТАВИЛИ себя начать ЧИТАТЬ и ПОНЯТЬ всё то, что пишет Шкруднев и Хатыбов»! И здесь я ничего не выдумываю, как многие могут мне сказать. Только фамилии и имена я указывать не буду, но уверен, что если эти люди прочтут эту работу, они прекрасно поймут о ком идёт речь. И поэтому лично для меня в их «доводах» о том, почему они являются противниками Шкруднева, очень МНОГОЕ сказал их ответ о том, что я ЗАСТАВИЛ себя ЧИТАТЬ книги Фёдора Дмитриевича. На что мне есть что ответить, и я ответил уже, написав эту часть цикла о Ви́дении.

Причём я не думаю, что каждый человек на таком уровне развития, когда он может чётко отличать позыв изнутри, который зиждется на плачевном опыте из прошлого, что прячется на подсознании от позыва, который посылает нам сверх чутьё. И здесь я не говорю о самой сущности, так как всё, что мы (наша сущность) знаем, это сугубо наш опыт, и он может давать искажения за счёт простого несоответствия новой информации, пример: человек отвергающий Левашова. Я говорю о сверх чутье как о сигнале извне, в виде трансляции нам, дабы уберечь от того, что нам не нужно (но и здесь нужно рассматривать от кого поступил сигнал, то есть с чьей стороны было вмешательство).

Вот и решайте теперь, друзья, достаточно ли твёрдую опору мы имеем в таком случае, когда выбираем статьи, которые стоят нашего внимания, а которые нет, пропуская через внутреннее чувство «резонанса».

Есть только одна возможность безпроигрышного выбора – РАзум! Никакие чувства, возникающие в груди, никакая интуиция не создадут такого эффекта и не укажут настолько верный путь, как это сделает просветлённый Ум в качественном состоянии РАзума! Опыт и знание КАК нужно действовать, как поступать в гармонии с Законы Жизни собирается по крупицам из проб и ошибок, это ещё, если учесть, что будут делаться правильные (соответствующие положению вещей) выводы.

Проводя анализ при рассмотрении вообще данных нам чувств, я пришёл к весьма интересному выводу. Что ВСЕ чувства, а сюда я отношу даже СОВЕСТЬ, даны нам как опоры наши, как помощники, путеводители, помогающие прийти к РАзуму! Тяжело передать на письме всё, что понимаешь и видишь, иногда даже слов подобрать не можешь для передачи образа, что есть в твоей голове.

Новый уровень Сознания, даёт нам новый уровень ви́дения, что в свою очередь открывает нам не виданное ранее:

– Ви́дение происходящего вокруг;

– Ви́дение причин происходящего вокруг;

– Ви́дение реального значения слов;

– И многое, многое другое…

Так же, как и ПРОСТРАНСТВА без МАТЕРИИ не может быть! ВИДЕНИЕ этого откроется на определённом уровне ОСОЗНАНИЯ.

Насекомые созданы для контроля частот биоструктур, но я таким ви́дением ещё не обладаю, нужно дорасти, если позволите применить к себе такую критику. Моё ви́дение сейчас на том уровне, который я показываю здесь, в цикле. И бо́льшего пока не имею, но, как минимум, планирую возыметь.

Уровень того самого Ви́дения прямо пропорционально зависит от уровня развития МОЗГА! Да и к тому же, только подняв камень с земли, мы понимаем, что он холодный к примеру, или шершавый. Так и с разумом, пока на собственном опыте не прочувствуешь тот самый переход на новый уровень, ту самую внутреннюю алхимию, то и понять не сможешь, о чём речь идёт. А до тех пор – все рассуждения о Разуме, в большинстве случаев, бессмысленны, тем более с колоколен преобладающего большинства.

Вот наглядный пример проявления роста ви́дения. Все помним школьные уроки по русскому языку. Зубрить правила русского языка – мало приятное занятие. Я, признаться, уж точно это не любил. А куча всяких оборотов, от которых голова шла кругом, у меня вообще отбивали охоту учить русский, но английский мне вообще никогда не нравился, хоть и давался, так что за неимением другого могучего и родного, приходилось скрепя зубы учить. Но к чему ж я это?! А к тому, что после того, как я начал своё развитие, я осознанно начал на письме видеть и выделять речевые обороты, причём для меня стало свойственным и очень важным – писать грамотно! Как бы я не спешил ответить человеку, но я стараюсь ответить, соблюдая орфографию и пунктуацию. Подобных людей, кто стал осознанно в соответствии с правилами языка (пусть и современной его модификации, это отдельная тема) строить предложения, я знаю достаточно, вот только не думаю, что многие из них процитируют хоть одно правило из учебника школьной программы, не считая правила «жи – ши». Ведь не думаю я, что Левашов Н.В., как и многие другие, писал грамотно от того, что как с автомата цитировал заученные правила по русскому языку.

Причём есть одна интересная закономерность – поднявшись на новый уровень ви́дения, человек может созерцать, анализировать и понимать уже с высоты более поднятого взора каково́ это быть на ступень ниже, а отсюда следует, что просветлённый человек поймёт тёмного (не просветлённого), когда тёмный – никогда не поймёт просветлённого! По вполне понятным причинам. Только поставив ногу на очередную ступень, мы понимаем, что стоим на ней и в то же время можем обернуться и посмотреть, или же вспомнить, каково нам было стоять на предыдущей. А общество, как и вся Вселенная – Иерархично и подчиняется строгим законам!

«Так кто же ты, Природа?!»