Министерство образования и науки российской федерации

Старооскольский технологический институт

им. А.А.Угарова

(филиал) Федерального государственного автономного образовательного

Учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС»

___________________________________________________

Кафедра металлургии и металловедения им. С. П. Угаровой

А.С. Тимофеева

Федина В.В.

МЕХАНИКА

ЖИДКОСТИ И ГАЗА

Методические указания по выполнению

лабораторных работ

для студентов, обучающихся по направлению

«Строительство»

Одобрено редакционно–издательским советом института

Старый Оскол

2015г.

УДК 6.58

ББК 65.290–2

Рецензенты: к.т.н., доцент Л.П. Петрова

к.т.н., доцент А.А. Кожухов

А.С. Тимофеева, В.В. Федина. Лабораторный практикум

«Механика жидкости и газа»,

Старый Оскол, СТИ НИТУ МИСиС, 2012, 88 с.

В лабораторном практикуме представлены семь лабораторных работ по курсу «Механика жидкости и газа». В каждой лабораторной работе освещаются теоретические основы, положенные в методику испытаний, приведено описание лабораторного стенда, дана последовательность выполнения операций по конкретной работе. Представлены требования по обработке результатов испытаний.

© СТИ НИТУ МИСиС

© Тимофеева А.С., Федина В.В.

Содержание

Предисловие 4

Правила техники безопасности 5

Порядок выполнения, оформления и защиты лабораторных работ 6

Требования к оформлению отчета 6

Лабораторная работа №1

Изучение конструкции лабораторного стенда

№1 ЭМЖ–09–14ЛР–01 и стенда 2 – «Основы газовой динамики» 7

Лабораторная работа №2

Изучение приборов и методов определения давления 19

Лабораторная работа №3

Изучение метода определения расхода воздуха по

измерительным приборам (ротаметр, расходомер);

по изменению давления в отсеченном объеме 31

Лабораторная работа № 4

Изучение относительного покоя жидкости

во вращающемся сосуде 45

Лабораторная работа № 5

Определение коэффициента истечения из отверстия

и насадок различной формы 54

Лабораторная работа № 6

Исследование характеристик трубопроводов при

различных режимах течения 68

Лабораторная работа № 7

Иллюстрация уравнения Бернулли для сложного

трубопровода, диаграмма напоров 77

Предисловие

Целью выполнения лабораторных работ является закрепление теоретических разделов курса, освоение методики и техники проведения экспериментальных исследований.

В лаборатории студенты изучают основные законы движения и равновесия жидкости и газа, овладевают навыками исследований, обработки и анализа полученных результатов, знакомятся с устройством и работой приборов. Каждая работа состоит из теоретического введения, описания установки, порядка выполнения работы и контрольных вопросов. Большинство работ являются по существу небольшими исследованиями, поэтому для их проведения и обработки полученных результатов требуется необходимая теоретическая подготовка и активное творческое участие студентов.

Выполнение лабораторных работ включает предварительную подготовку, проведение экспериментов и составление отчета о результатах исследований.

При подготовке к выполнению работы необходимо изучить теоретическое введение, описание лабораторной установки и методы измерений, соблюдать указанный порядок выполнения экспериментальной и расчетной части работы. При проведении экспериментов необходимо строго выполнять все установленные в лаборатории правила техники безопасности.

Контрольные вопросы, приведенные в конце каждой работы, облегчают подготовку к защите работы. В конце пособия приведен список литературы, рекомендуемой для самостоятельной подготовки к выполнению лабораторных работ.

Знания, умения и навыки, полученные студентами в ходе освоения дисциплины «Гидромеханика», будут необходимы им при изучении последующих курсов «Теплотехника», «Обогащение полезных ископаемых», «Геомеханика», «Очистка газов и воды», «Водошламовое хозяйство», а также при выполнении курсовых и выпускных квалификационных работ.

В процессе выполнения курсовой работы по курсу «Гидромеханика» студенты овладевают следующими компетенциями:

• способностью к обобщению и анализу информации, постановке целей и выбору путей их достижения (ОК-1);

• умением логически последовательно, аргументировано и ясно излагать мысли, правильно строить устную и письменную речь (ОК-3);

• способностью к поиску правильных технических и организационно-управленческих решений и нести за них ответственность (ОК-6);

• демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4);