6 . Прочитайте и запомните.
Три серебряные звезды на гербовом щите символизируют три района, на которые делится город. Горлица – птица, которая водится в здешних местах, также символизирует название города. Стального цвета молотки и чёрный цвет щита – угольная промышленность. - Что обозначают цвета нашего флага? Напишите.
_
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Что вы знаете об этой птице? Напишите. _______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8. Дайте определение данным выражениям. Каждый, кто любит то место, где родился и вырос -______________ Тот, кто любит и не забывает свою мать, свой дом -______________
8 . Напишите, где находятся данные памятники? Расскажите о достопримечательностях и памятных местах родного края. _________________________________________________________
9 . Назовите прославленных земляков родного края.
Урок 3. Путешествие по водоемам Донбасса.
Составьте ассоциативный куст.
-
Значение воды в природе
________________ ____________________
___________________, ___________________________, ________________________
2 . Прочитайте и запомните.
Юг Донбасса омывается Азовским морем. Северский Донец – наиболее крупная река Донецкой области. Её притоки — Казённый Торец, Бахмутка и Лугань. Кальмиус впадает в Азовское море. Его длина составляет 209 километров. Крупнейшие притоки главной реки Донецка – Мокрая Волноваха и Кальчик. Самая длинная река южного склона Донецкого кряжа – Миус. Главный приток Миуса – река Крынка. На Кальмиусе есть четыре водохранилища: Верхнекальмиусское, Нижнекальмиусское, Старобешевское и Павлопольское.
4. Запишите, почему люди расселялись на берегах рек?
_______________________________________________________
________________________________________________________
5. Напишите, какие животные обитают в водоемах Донбасса.
Урок 4. Путешествие по водоемам Донбасса.
1.Дополните предложения:
Выработанное рекой углубление на земной поверхности, по которому она течёт, называется ______________
Источниками питания рек являются: _______________,
______________, _______________, _________________.
2. Запишите названия водоёмов Донбасса.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
3. Составьте описание водоёма вашего города.
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
4. Что вредит воде? (Подчеркните): бытовой мусор, нефть, водные животные, отходы заводов, водные растения, неисправный кран в доме.
Продолжите этот ряд:
_________________________________________________________
5. Составьте памятку "Охрана воды":
Строительство очистных _________________________ Экономия _________________ Контроль за уровнем загрязнения _______________
Посадка и охрана растений по берегам _______________
Урок 5. Заповедные места родного края.