2.1.3. Психотехническая игра «Сороконожка»

Описание игры. Участники становятся друг за другом, держась за талию стоящего впереди человека. Теперь они - сороконожка. По команде тренера сороконожка начинает двигаться вперед, выполняя указания. Задача – сохранить целостность цепочки. Во время передвижения «сороконожки» тренер меняет задание: «сороконожка двигается на одной ноге, в полу-присяде и т. д.».

2.1.4. Психотехническое упражнение «Групповое гудение»

Описание упражнения. Упражнение помогает управлять активностью группы. При этом можно использовать его как для того, чтобы разогреть пассивную группу, так и для того чтобы успокоить чрезмерно активную. Вся группа стоит в общем кругу. Ведущий просит группу начать тихое гудение. После того как все загудели, тренер спрашивает группу, может ли она гудеть громче. Ведущий просит группу гудеть громче, либо тише и еще тише. Можно попросить группу варьировать громкость в зависимости от положения руки ведущего – гудеть громче, если рука подымается вверх, и тише, если она опускается вниз. В конце ведущий либо опускает руки до пола, и гудение становится почти неслышным (в этом варианте упражнение работает на то, чтобы утихомирить участников), либо, если нужно их взбодрить, поднимает руки вверх настолько насколько позволяет рост, и гудение становится максимально громким.

2.1.5. Психотехническая игра «Коршун и наседка»

Описание игры. Играющие становятся в затылок друг за другом и обхватывают за пояс впереди стоящих. Первый в цепи изображает «наседку», все остальные - «цыплята». Один из играющих - «коршун».

Он старается схватить «цыпленка», стоящего последним в цепи, «наседка» же всячески мешает этому, преграждая «коршуну» путь разведенными в сторону руками. Все играющие помогают «наседке», перемещаясь по площадке так, чтобы конец цепи находился как можно дальше от «коршуна». Если «коршуну» удается схватить «цыпленка», игра прекращается. «Коршун» идет в начало цепи и становится наседкой, пойманный «цыпленок» становится новым «коршуном».

2.2. Основная часть – 60 минут

2.2.1. Психотехническое упражнение «Веревочка»

Описание упражнения. Задание «веревочка» - каждый отряд желает спасти своего героя и создает веревку из одежды участников, для того, чтобы по веревке герольд мог забраться в башню. Выигрывает самая длинная веревка.

2.2.2. Психотехническое упражнение «Частокол»

Описание упражнения. Участники в кругу держат за верх стоящие на земле палки длиной 1м, по команде все меняются с соседом местами, при этом палки не должны упасть.

2.2.3. Психотехническое упражнение «Минное поле» Описание упражнения. Участники разбиваются на пары. Одному из пары завязывают глаза, ему запрещается разговаривать (на усмотрение). Другой партнер может видеть и разговаривать, но не может касаться своего партнера и заходить на «минное поле». Главная задача участника с завязанными глазами пересечь «минное поле», не задев «мины», следуя подсказкам и инструкциям своего партнера. Участникам предоставляется около трех минут для того, чтобы посоветоваться о том, как они будут выполнять задание. Затем партнеры меняются ролями. Задание может выполняться парами по очереди или все пары одновременно. Можно добавить соревновательный момент между парами. Кто быстрее или успешнее.