Игра с залом “Загадочный знак”
(показать и назвать знак; разделить знаки на группы)
1 знак Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро не возможно, Знают люди все на свете: в этом месте ходят (дети) |
|
2 знак Всем знакомые полоски Знают дети, знают взрослый, На ту сторону ведет (пешеходный переход) |
|
3 знак И зайчишку, и Маришку, и соседского мальчишку Четко знак оповещает: Въезд машинам запрещает! (“Въезд запрещен”) |
|
4 знак Ездят здесь одни машины, Грузно их мелькают шины. У тебя велосипед? Значит стоп! Дороги нет! (”Велосипедное движение запрещено”) |
|
5 знак На машинах здесь, друзья, Ехать никому нельзя, Можно ехать, знайте дети Только на ...... (велосипеде) |
|
6 знак. У посадочных площадок Пассажиры транспорт ждут. Установленный порядок Нарушать нельзя и тут... (“Место остановки автобуса и/или троллейбуса”) |
|
7 знак. Таня с куклою в тревоге: Нужен доктор им в дороге. Не смотрите грустным взглядом. Помощь близко! Доктор рядом! (“Пункт первой медицинской помощи”) |
|
8 знак. Тут и вилка, тут и ложка, подзаправились немножко, Накормили и собаку. Говорим спасибо знаку. (“Пункт питания”) |
|
9 знак Что мне делать? Как мне быть? Нужно срочно позвонить Должен знать и ты, и он В этом месте...(телефон) |
|
Подведение итогов игры
Ведущий: разделите все знаки на 4 группы и назовите каждую группу
1,2 – предупреждающие
3, 4 – запрещающие
5, 6 - информационно указательные
7, 8.9 - знаки сервиса
Ведущий: Ребята, а где же наша Яга?
Баба – Яга: Да здесь я!
Ведущий: Я хочу тебе задать один вопрос. Как ты думаешь, кого называют “волшебник-постовой”?
Баба – Яга: Милиционера.
Ведущий: Нет, не угадала. Ребята, помогите Бабе – Яге. Он глазищами моргает Неустанно день и ночь. Он машинам помогает И тебе готов помочь. |
|
Дети: Это – светофор! |
|
Светофор: Да, это я, светофор – Волшебник – постовой. Я и вежливый, и старый, Я известен на весь мир, Я на улице широкой Самый главный командир. |
Баба – Яга:
А как же можешь помочь? С помощью чего?
Светофор:
Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Стоят на страже день и ночь – Зелёный, жёлтый, красный.
(3 ученика в роли цветов светофора и каждый держит круг своего цвета)
Красный
Наш домик светофор Мы три родные брата
Жёлтый Мы светим с давних пор В дороге всем ребятам.
Зелёный Мы три чудесных цвета Ты часто видишь нас, Но, нашего совета не слушаешь подчас.
Красный
Самый строгий – красный свет, Если он горит,
Стоп! Дороги больше нет! Путь для всех закрыт.
Жёлтый.
Чтоб спокойно перешёл ты Слушай наш совет – Жди! Увидишь скоро жёлтый В середине свет.
Зелёный.
А за ним зелёный свет Вспыхнет впереди. Скажет он: “Препятствий нет, Смело в путь иди!”
(Появляется Незнайка, он идет по дороге, ударяя мячом об пол)
Незнайка
Мой веселый, звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Красный ,желтый, голубой Не угнаться за тобой!
(Светофор отбирает у Незнайки мяч)
Светофор На проезжей части, дети, Не играйте в игры эти. Бегать можно без оглядки Во дворе и на площадке! |
|
Незнайка
А почему на дороге играть нельзя?
Дети
Потому что по ней едут автомашины, не заметишь автомобиль - и попадешь под колеса!
Ведущий
Представьте, что вы у себя во дворе играете в мяч. Вдруг мяч выкатился на дорогу. Что надо сделать?
Дети
Надо попросить помощи у взрослого.
Незнайка
Ну теперь мне все понятно, Лучше я пойду обратно И немного почитаю... Достает книгу, идет, читает
1-й ученик
Эй! Незнайка! Погоди! Дело кончится печально, Может быть немало бед. Ведь дорога - не читальня И не место для бесед!
(Уводит Незнайку)
2-й ученик
Движеньем полон город: Бегут машины в ряд, Цветные светофоры И день, и ночь горят. Шагая осторожно, За улицей следи И только там, где можно, Её переходи!
3-й ученик
И там, где днем трамваи Спешат со всех сторон, Нельзя ходить зевая! Нельзя считать ворон! Шагая осторожно, За улицей следи, И только там, где можно Её переходи!
1-й ученик
Правил дорожных на свете немало, Все бы их выучить нам не мешало, Но основные из правил движения Знать, как таблицу, должны умножения. Тот, кто нарушает правила движенья Тот часто попадает в плохие приключения.
Ведущий
Молодцы, ребята! Вы оказались не только сильными и ловкими, а также умными пешеходами. Всем спасибо, кто помог Бабе Яге разобраться в знаках и светофорах. Теперь тебе всё понятно, Яга?
Баба – Яга
Да. Большое спасибо, ребята!
Ведущий
Ребята, а сейчас все вместе дадим клятву ПЕШЕХОДА.
Клятва пешеходов.
Клянусь добросовестно соблюдать Правила дорожного движения!
Дети: Клянусь!
Клянусь переходить улицу только на зеленый сигнал светофора!
Дети: Клянусь!
При отсутствии светофора пользоваться только пешеходным переходом!
Дети: Клянусь!
Клянусь не играть на проезжей части и железнодорожных путях!
Дети: Клянусь!
Ожидать общественный транспорт только в указанных местах!
ВЫВОД: Данное представление благоприятно влияет на развитие образного мышления и творческое воображение малышей. Загадка является как средством воспитания, так и средством обучения. Дети становятся непосредственными участниками сказочного представления, при этом у них актуализируются знания, полученные на занятиях по Правилам дорожного движения, закрепляются навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Заключение
Праздник «Азбука безопасности» является воспитательным мероприятием, которое включает в себя театрализованное представление, элементы соревновательности. Игра служит одним из важнейших средств физического, умственного и нравственного воспитания детей. На празднике они знакомятся со знаками дорожного движения, со светофором и его сигналами, с правилами поведения на дорогах.
Данный праздник позволяет:
Концентрировать внимание детей в сложном процессе дорожного движения.
Распознавать ситуации – ловушки на дорогах.
Привить юным участникам дорожного движения навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Предотвращать дорожно-транспортные происшествия по вине юных пешеходов.
Данная программа является веселым и увлекательным путешествием в мир Правил дорожного движения.