2. Материально-техническое обеспечение методики

Включает 4 бланка, представленные в приложениях 1,2, 3,4:

• регистрационный бланк, содержащий 38 утверждений опросника с 5-ю графами для регистрации выбора одного из пяти возможных ответов;

• инструкция испытуемому, которая может быть предъявлена как на блан­ке, так и устно;

• два бланка - один для мужчин, другой для женщин - с диагностическими коэффициентами для каждого из 38 утверждений и каждого из пяти вариантов ответа.

3. Технология использования метода

1. Испытуемый в соответствии с инструкцией фиксирует на регистраци­онном бланке свои ответы на каждое из 38 утверждений.

2. Каждому из ответов испытуемого присваивается соответствующий диагностический коэффициент, используя для этой цели бланк с диагнос­тическими коэффициентами.

3. Суммируются все выделенные диагностические коэффициенты с уче­том их знака. Полученная сумма (As) представляет собой итоговую шкаль­ную оценку опросника УНА.

4. Оценивают с помощью таблиц 5 (для мужчин) и 6 (для женщин) вероятность невротической астении у испытуемого Р_as , соответствующую ин­ тервалу, в который попадает значение итоговой шкальной оценки (As), и дополнительную вероятность отсутствия астении Q_as.

Примеры:

если у испытуемого (муж.) итоговая шкальная оценка As = - 60, то с высокой степенью правдоподобия можно диагностировать у него состоя­ние невротической астении — Р_as= 0,96 (см. таблицу 5);

если у испытуемой (жен.) итоговая шкальная оценка As = + 60, то вероятность диагностирования астении очень низкая – Р_as = 0,06 (см. таб­лицу 6) и, соответственно, с высокой степенью правдоподобия можно ди­агностировать отсутствие невротической астении (Q_as = 0,94);

если у испытуемого (муж.) итоговая шкальная оценка As = -20, то вероятности диагностирования наличия или отсутствия невротической астении приблизительно одинаковы: Р_as = 0,56, a Q_as = 0,44 (см. таблицу 5). Это не позволяет делать психодиагностическое заключение, относящееся к невротической астении, с достаточной определенностью.

3.5.Количественную оценку состояния испытуемого целесообразно до­полнять качественным содержательным анализом ответов, связанных с конкретными утверждениями опросника, выделяя наиболее диагностически значимые проявления астении, определяющие ее клиническую карти­ну у этого испытуемого.

4. Показания и противопоказания к применению метода

1. Основными показаниями к применению опросника УНА являются массовые скрининговые исследования различных контингентов испытуе­мых, проводимые в рамках психогигиенических и психопрофилактических программ для выявления групп риска с последующим клиническим обследованием клиническими психологами, психоневрологами, психиат­рами.

2. Методика может быть использована при диагностике и оценке степе­ ни выраженности астенического синдрома у больных неврозами и неврозоподобными расстройствами. Кроме того, методика УНА может быть полезна в клинической работе для уточнения и содержательной квалифи­кации динамики состояния больных в процессе фармакотерапии и психо­терапии в клинике неврозов.

3. К ограничениям, снижающим уровень обоснованности использова­ния опросника УНА, можно отнести возраст испытуемого младше 18 и старше 60 лет. Кроме того, к ограничениям использования методики УНА относятся ограничения, общие для всех опросников: низкая степень пони­мания смысла утверждений опросника и наличие отчетливых установок на симуляцию и диссимуляцию у испытуемого.