1. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
Основной целью преподавания дисциплины «Юридическая психология»
является формирование у студентов целостного представления о данной
дисциплине как прикладной науке, а также знаний о специфике и узловых
проблем ее основных отраслей, направлений и психотехнологий.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Изучение данной дисциплины приходится на 5-й год обучения студентов в ВУЗе и основывается на знаниях и умениях, приобретенных в ходе изучения специальных психологических дисциплин, таких как «Философия», «Социология», «Общая психология», «Психология личности».
Требования к результатам освоения учебной
ПРОГРАММЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
В результате изучения курса «Юридическая психология» студенты должны
иметь представление о:
- Системе юридической психологии;
- Психологии юридического труда;
-Современных проблемах и перспективах развития теории и практики
юридической психологии.
Знать;
- Понятийный аппарат и основные методологические принципы юридической
психологии;
- Индивидуально-психологические особенности личности, необходимые для
составления портрета преступника.
- Психологические особенности проведения отдельных следственных действий;
- Психологические особенности судопроизводства.
Уметь:
- Осуществлять психологическое сопровождение всех видов деятельности ОВД по расследованию и профилактике преступлений;
- Проводить психологические исследования в правоохранительной деятельности;
-Творчески использовать психологические знания при организации и осуществлении юридической деятельности.
Изучение каждой темы дисциплины имеет практическую направленность и
предусматривает приобретение студентами конкретных профессиональных умений и навыков.
4. Организационно-методические указания
Основными видами занятий являются:
- Лекционные занятия, задача которых ознакомление с теоретическими
основами курса;
- Семинары, задача которых углубление знаний и формирование навыков
организации психологической работы юридической деятельности;
- Практические занятия, на которых предполагается отработка навыков и
умений студентов на материалах уголовных дел, практического опыта
расследования конкретных видов преступлений, деятельности различных
служб и подразделений правоохранительных органов;
Для более глубокого изучения тем предусмотрено самостоятельное изучение
отдельных вопросов, написание контрольных работ, участие в работе научного
кружка, научно-практических конференциях и конкурсах.
Самостоятельная работа студентов с учебной и методической литературой
играет решающую роль в успешном овладении учебной дисциплиной.
Изучение курса завершается сдачей экзамена.
Требования к обязательному минимуму образовательной программы.
Предмет, система и содержание юридической психологии; юридическая психология в системе научных отраслей знания. Понятие личности в психологии и правовой науке. Психологические методы изучения личности субъектов правоприменительной деятельности. Ощущение, восприятие. Понятие и виды памяти. Мышление. Воображение и его виды. Внимание. Эмоции. Чувства. Состояния тревожности, психической напряженности. Фрустрация. Аффект. Страдания. Индивидуально-психологические особенности личности (темперамент, характер и его свойства). Предмет, основания, поводы назначения судебно-психологической экспертизы (СПЭ), ее подготовка и назначение, порядок проведения. Психология преступного поведения (психология преступления. Психология личности преступника. Психология преступного поведения (психология преступной группы). Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста. Психология личности юриста. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура). Психология допроса. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста. Психологические особенности судопроизводства.