- •8.1. Дослідження тривожності (за ч.Д. Спілбергом та ю.Л. Ханіним)
- •Обробка результатів
- •8.2. Дослідження емоційного відгукування (за а. Мехрабіеном і н. Епштейном)
- •Обробка результатів
- •8.3. Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за в.В. Бойко)
- •Висновки самооцінки:
- •8.4. Дослідження суб’єктивного контролю
- •Обробка результатів
- •8.5. Дослідження схильності до ризику (за о.Г. Шмельовим)
- •8.6. Дослідження вольової саморегуляції (за а.В. Звєрковим та е.В. Ейдманом)
- •Ключ для підрахунку індексів вольової саморегуляції
- •8.7. Дослідження сили характеру (за в. Рощаховським)
- •Опрацювання результатів
- •Оцінка відповідей
- •8.8 Визначення акцентуацій характеру в підлітків
- •8.9. Психологічна картка-профіль досліджуваного
- •1. Тривожність:
- •2. Емоційне відгукування:
- •3. Діагностика «перешкод» у встановленні емоційних контактів:
- •8. Акцентуації характеру:
Обробка результатів
Мета обробки результатів: одержання індексу емпатійності (або емпатичних тенденцій) досліджуваного. Щоб отримати індекс емпатійності, потрібно підрахувати кількість відповідей, що збігаються з таким ключем:
Так |
1, 5, 7, 8, 9, 10, 12, 14, 16, 17, 18, 19, 25, 26, 27, 29, 31 |
Ні |
2, 3, 4, 6, 11, 13, 15, 20, 21, 22, 23, 24, 28, 30, 32, 33 |
Висновок: в результаті дослідження було виявлено що у досліджуваної Яковенко Анастасії середній рівень емпатичних тенденцій. Розвиток емоційної чутливості залежить від багатьох факторів, серед яких: ступінь актуалізації потреб у добробуті інших людей, вміння правильно сприймати невербальну інформацію про стан людини або тварини за позою, мімікою, жестами, інтонацією голосу тощо, а також — від життєвого досвіду, від характеру виховання в сім'ї та школі.
Найбільш вірогідно, що емоційна чутливість визначається спрямованістю особистості, яка виражається емпатичними тенденціями.
8.3. Методика діагностики «перешкод» у встановленні емоційних контактів (за в.В. Бойко)
Мета: визначення впливу емоцій на встановлення контактів з людьми.
Обладнання: текст опитувальника, ручка, секундомір.
Інструкція: Вам потрібно прочитати судження і дати відповідь «так» чи «ні»:
