Методический час

Дата: _____________

День знаний

Дата: 1 сентября 2017 г.

Дата: _____________________

Урок: ______________________

Цель урока: _______________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность диагностируемого ученика	Активность учащихся на уроке
			↑ - высокая ↓ - низкая
I. Организационный момент.
II. Основной этап.
III. Заключительный этап

Урок: ______________________

Цель урока: ___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность диагностируемого ученика	Активность учащихся на уроке
			↑ - высокая ↓ - низкая
I. Организационный момент.
II. Основной этап.
III. Заключительный этап

Урок: ______________________

Цель урока: ___________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность диагностируемого ученика	Активность учащихся на уроке
			↑ - высокая ↓ - низкая
I. Организационный момент.
II. Основной этап.
III. Заключительный этап

Анализ деятельности за день:

• особенности деятельности учителя в течение дня (положительные стороны, недочеты), формирование учителем в реальном педагогическом процессе отношений «учитель-ученик», «ученик-ученик», «учитель-родитель»,

• особенности деятельности диагностируемого ученика на уроках и переменах,

• описание проведенных диагностических процедур и полученных результатов с приложением продуктов деятельности ребенка (рисунков, протоколов бесед).