- •Введение
- •Календарно-тематическое планирование по реализации проекта «Моя родина – Оса»
- •Литература
- •Приложение
- •Символ города липа – сердцевидная
- •Игра – путешествие «Кама – Камушка, родная матушка»
- •1.Конструирование корабля.
- •2.Рассказ воспитателя о Каме.
- •3. Физкультминутка
- •4. Рассказ воспитателя о происхождении названия реки Кама.
- •1.Конструирование корабля.
- •2.Рассказ воспитателя о Каме.
- •3. Физкультминутка
- •4. Рассказ воспитателя о происхождении названия реки Кама.
- •Экологический форум
- •Песня «Что нам нравится зимой?»
- •Сценка «Дожить до весны»
- •Игра «Накорми птиц»
- •Музыкально-ритмическое упражнение «Рябина»
- •История возникновения города
- •Воспитатель ставит несколько кубиков.
- •Воспитатель ставит ещё несколько кубиков.
- •Познавательно – театрализованная деятельность «Почему Оса?»
- •Дети проходят к экрану
- •Дети повторяют версию осы, воспитатель выставляет карточку – символ.
- •Дети повторяют версию осы, воспитатель выставляет карточку – символ.
- •Познавательно – игровая деятельность «Оса – купеческая»
- •1.Зарождение купечества
- •2. Осинские купцы и их товар
- •3.Благотворительность
- •Презентация семейной исследовательской деятельности «Есть улицы центральные…»
- •Коллаж «Кама-труженица»
3.Благотворительность
- Но не только продажей товара занимались купцы в нашем городе, но и благотворительностью, помощью. Некоторые купцы вкладывали деньги в строительство и благоустройство города. Вдова Чердынцева сделала дар городу – деньги на хирургическую лечебницу (иллюстрация старого хирургического отделения) .
По инициативе купца Осипова и на часть его пожертвований построена церковь
Казанской Божьей Матери (показ иллюстрации).
Эти купцы жили в красивых особняках, которыми мы восхищаемся по сей день (показ иллюстраций)
4.Сюжетно-ролевая игра «Ярмарка»
Приложение 7
Исследовательская деятельность «Герб моего города»
Задачи:
- познакомить с гербом города Оса;
- обеспечить понимание символики герба.
Материал: герб города Оса (все варианты), шаблоны герба, разрезные картинки «Символика города», игра «Найди отличия».
Ход:
Игра «Собери герб города»
Дети заходят в группу, на полу лежат части герба. Воспитатель предлагает детям собрать целое.
Дети собирают герб города Оса
Его найдём мы на монетах и на гербовых конвертах,
И на гербовой бумаге, и на печатях, и на флаге.
Рассказ воспитателя о гербе города
- Это герб нашего города. Каждый город имеет отличительный знак – герб города. Слово «герб» означает наследие. Герб – это эмблема, условное изображение .
- Чаще герб изображают на щите. Щит – это защита города.
Воспитатель демонстрирует щит- шаблон .
- На гербе изображено то, что является важным и значимым. Герб отражает историю города, чем он знаменит, славен. Ещё герб может «разговаривать» при помощи цвета.
- Верх герба – красного цвета. Это означает силу, мужество и любовь.
- На красном поле изображён медведь. Медведь – символ смелости, силы. Он идёт вперёд, гордо приподняв голову навстречу опасностям. Серебристый цвет медведя символизирует чистоту, мудрость. Радость.
- Над медведем изображена книга «Евангелие». Золотой цвет книги подчёркивает богатство.
- Над книгой крест, символ веры, спокойствия и благосостояния.
- Верхняя часть герба – это герб города Перми, почему? (предположения детей) Город Оса – это часть Пермского края.
- В нижней части щита – серебряное поле. Что означает серебряный цвет? ( дети называют, что означает серебряный цвет)
- На поле изображена липа с ульем и летающие пчёлы. Что это означает? (предположения детей). Это значит, что жители города имеют много мёда.
3. Подвижная игра «Раз, два, три герб города найди»
Под музыку дети бегают, музыка заканчивается, дети подбегают к гербу города.
4.Рассказ воспитателя о предшествующих гербах города
- История города менялась, менялся и герб города Оса.
Воспитатель демонстрирует предшествующие гербы.
- Попробуйте рассказать, что означает каждый герб.
Дети высказывают свои версии, воспитатель поправляет их, дополняет.
5. Игра «Найди отличия»
- Предлагаю поиграть. Перед вами герб нашего города, но в нём что-то неправильно. Вы должны исправить ошибку.
Дети накладывают необходимые детали на герб.
6.Задание на дом
- Предлагаю вам вместе с родителями нарисовать герб своей семьи
Приложение 8
