Апрель (подготовительная группа)

Содержание организованной образовательной деятельности

Интеграция

образовательных областей

Темы

Этапы занятия

1-я неделя (3,5)

Весна. Сезонные изменения.

2-я неделя (10,12)

Космос. День Земли.

3-я неделя (17,19)

Прилет птиц. Животный мир.

4-я неделя (24, 26)

Пасха.

Физическое развитие: рассказывать о пользе закаливания, формировать навыки безопасного пове-дения во время проведения перебрасывания мяча друг другу разными способами.

Социально-коммуникативное: создать педагогическую ситуацию, при которой дети могут проявить свои нравственные качества (доброту, отзывчивость, терпение, дружелюбие)

Речевое: обсуждать пользу закаливания, поощрять речевую активность.

Познание: учить двигаться в заданном направлении по сигналу: вперёд – назад, вверх-вниз, учить правиль-но подбирать предметы для сюжетно-ролевых и подвижных игр

Планируемые результаты развития интегративных качеств: знает о пользе закаливания и проявляет интерес к выполнению закаливающих процедур; соблюдает правила безопасности при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперёд и через препятствия, владеет техникой перебрасывания мяча с учётом правил безопасности; знает значение и выполняет команды «вперёд, назад, кругом» при ходьбе на повышенной опоре; умеет соблюдать правила игры и меняться ролями в процессе игры

Вводная часть

Ходьба на счет четыре, на носках, правым боком, спиной вперед, левым боком, бег на носках пронося прямые ноги через стороны; по сигналу притоп, бег змейкой по диагонали, повороты направо, налево

ОРУ

С малым мячом 80

С обручем с 82

Без предметов с 84

На гимнастических скамейках с 86

Основные виды движений

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ходьба по гимнастической скамейке с передачей мяча перед собой на каждый шаг и за спиной

2. Прыжки на двух ногах вдоль шнура

3. Переброска мячей в шеренгах

4. Вис на гимнастической стенке

2-е занятие

(на улице)

1. «Перешагни – не задень»

2.«С кочки на кочку»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Прыжки в длину с разбега.2. Ползание на четвереньках.

3. Броски мяча друг другу в парах.

2-е занятие

(на улице)

1. «Пас ногой»

2. «Пингвины»

3. «Поймай мяч»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ползание по скамейке на четвереньках с мешочком на спине.

2. Прыжки на двух ногах, продвигаясь вперед.

3. Метание мешочков вдаль.

4.Ходьба боком приставным шагом с мешочком на голове, перешагивая через предметы.

2-е занятие

(на улице)

1. «Пройди – не задень»

2. «Кто дальше прыгнет»

3. «Пас ногой»

1-е занятие

(в спортзале)

1. Ходьба на носках с мешочком на голове, между предметами.

2. Перебрасывание мяча за спиной и ловля его двумя руками.

3. Прыжки в длину с разбега.

2-е занятие

(на улице)

1. «Передача мяча в колонне»

2. «Передай – не урони».

Подвижные игры

«Перелет птиц», «Догони свою пару»

«Летчики, на аэродром»

«Кто быстрей до ракеты»

«Хитрая лиса», «Охотники и утки»»

«Ловишка с ленточками»

Малоподвиж-ные игры

«Стоп»

«Парашют»

«Найди и промолчи»

«Кто ушел»