- •I Перечень вопросов к вступительному экзамену в аспирантуру по философии
- •II Тезис-конспект
- •1.Философия и мировоззрение. Происхождение и сущность философии. Основные периоды в развитии философии.
- •2.Философская культура Древней Индии.
- •3.Философская культура Древнего Китая.
- •4.Натурфилософия раннегреческой философии [Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Демокрит].
- •5.Философские взгляды софистов и Сократа.
- •6.Философия Платона.
- •7.Философия Аристотеля.
- •8.Эллинистическая философия [скептицизм, стоицизм, эпикуреизм].
- •9.Сущность, основные характеристики и периодизация средневековой философии. Патристика. А. Августин.
- •10.Средневековая философия. Схоластика. Ф. Аквинский. Реалисты и номиналисты о проблеме универсалий.
- •11.Специфические черты философии Возрождения: антропоцентризм, витализм, гуманизм. Натурфилософия эпохи Ренессанса [н. Кузанский, Дж. Бруно].
- •12.Основные онтологические и гносеологические проблемы западноевропейской философии хvii в. [ф.Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза].
- •13.Социально-философские концепции философии Нового времени [Дж.Локк, т.Гоббс].
- •14.Просветительский характер философии хviii в.[ф.Вольтер, ш.Монтескье, ж.-ж.Руссо, д.Дидро, п. Гольбах, к.Гельвеций].
- •15.Онтологические и гносеологические проблемы философии эпохи Просвещения [д.Дидро, п.Гольбах, ж. Ламетри, к.Гельвеций, э. Кондильяк].
- •16.Общая характеристика немецкой классической философии. Философия и. Канта.
- •17.Философия и.Фихте и ф.Шеллинга (краткая характеристика учений).
- •18.Философия г.Гегеля и л.Фейербаха (краткая характеристика учений).
- •19.Основные положения философии марксизма. Сущность диалектического материализма. Социально-философская концепция марксизма.
- •20.Позитивизм [о. Конт, г. Спенсер, э. Мах].
- •1. Классический позитивизм
- •2. Эмпириокритицизм (махизм)
- •3. Неопозитивизм (логический позитивизм)
- •21.Зарождение философской мысли на Руси х – хvii вв.
- •22.Развитие философских идей в России хviii в.
- •23.Отечественная философия периода «до создания систем» (до 70х гг. Хiх в). Западники. Славянофилы и почвенники. Народничество.
- •24.Философия русского космизма [н.Ф. Федоров, в.С. Соловьев, н.А.Бердяев].
- •25.Философия русского космизма [к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский, а.Л. Чижевский].
- •26.Философия жизни [а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон].
- •27.Экзистенциализм [м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю].
- •28.Феноменология [ф. Брентано, э. Гуссерль].
- •29.Герменевтика. [в.Дильтей, х. Г. Гадамер, п. Рикер].
- •30.Постмодернизм [ж. Деррида, ж.Ф. Лиотар].
- •31.Структура философского знания. Функции философии.
- •32.Философия как методология.
- •33.Основные направления, проблемы и вопросы философии. Исторические формы материализма и идеализма. Монизм, дуализм, плюрализм. Пантеизм, гилозоизм, деизм.
- •35.Философское учение о бытии (онтология).
- •36.Материя, пространство и время как философские категории.
- •37.Проблемы самоорганизации. Синергетика.
- •38.Учение о развитии (диалектика). Основные законы и категории диалектики.
- •I Принципы диалектики:
- •II Основные законы диалектики:
- •III Категории (не основные законы) диалектики:
- •39.Философское учение о познании (гносеология). Истина и заблуждение в познании.
- •40.Формы и методы научного познания.
- •41.Специфика вненаучного познания. Знание и вера.
- •42.Философская антропология. Проблема сущности человека в истории философии.
- •43.Философское учение о деятельности человека (праксиология).
- •44.Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное. Философия психоанализа.
- •45.Социальная философия: общество, культура, цивилизация.
- •46.Ценности человеческого существования. Этика. Эстетика. Идеология. Религиозные ценности. Смысл жизни и предназначение человека. Индивид и личность. Проблема свободы и ответственности личности.
- •47.Картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания.
- •48.Наука, техника, технология: философский аспект анализа.
- •49.Взаимодействие природы и общества. Становление экофилософии.
- •50.Философия и образ будущего.
41.Специфика вненаучного познания. Знание и вера.
Чем выше роль науки в жизни общества, тем меньше внимания получает так называемое вненаучное познание. Оно проходит по реестру как неразвитое, поверхностное, а подчас и ложное познание. Но человечество в своем развитии упрямо демонстрирует, что наука может многое, но далеко не все, что человеческая цивилизация развивается не только на базе научного знания, но и на основе обыденного познания, этического и эстетического, правового и политического, религиозного и философского видения мира.
Проблема разных видов познания заключается не в том, чтобы провести демаркационную линию между наукой и другими формами освоения мира, а в том, чтобы выявить поле возможностей каждой формы, включая и науку, в контексте структуры общественного сознания, помня, что в каждую историческую эпоху общественное сознание имело свою организационную структуру и его «олимп» венчала одна из форм сознания, выступая законодателем «моды» для всех остальных. В античности бал правила «философия», в эпоху Средневековья — «религия», в Новое время — «философия — наука», в Новейшее — «политика». Все формы сознания имеют нечто общее и свое особенное, что позволяет поставить вопрос и выявить общее и особенное в характеристике научного и вненаучного познания.
Во вненаучном познании пересекаются все грани освоения бытия в мире; реализуется их непосредственное и опосредованное отношение к миру, субъективность и объективность, рациональность и иррациональность; знания, ценности и нормы. Интегративной формой вненаучного познания является обыденное познание. Его носителем выступает человек. Цель обыденного познания состоит в том, чтобы выработать знания о мире и о себе, сформировать психологическую установку на свое отношение к миру, найти оптимальную форму осуществления своих интересов (потребностей).
В котле обыденного познания провариваются такие ранние формы, как фетишизм, тотемизм, магия, анимизм, приметы. Там же представлены религия и философия, политика и право, мораль и искусство, а также в той или иной мере наука. Но наука представлена лишь как «одна из...», а посему не является определяющей для обыденного познания, если его носитель профессионально не представляет науку.
1. Фетишизм — вера в сверхъестественные свойства предмета (вещи), способные предохранять человека от различных бед. За исключением предметов целебного свойства, все остальные фетиши основаны на вере.
2. Тотемизм — вера в сверхъестественную связь и кровную близость родовой группы с каким-либо видом животных, растений. Это своеобразная форма сродности человека и природы.
3. Магия — вера в способность человека определенным образом воздействовать на объекты и людей. Белая магия осуществляет колдовство с помощью небесных сил, а черная — колдовство с помощью дьявола. В целом магия воплощает веру в чудо.
4. Анимизм — вера в существование духа, души у каждой вещи. Анимизм является следствием антропного принципа: я вижу мир сквозь призму своих представлений о себе (см.: Ф. Бэкон о призраке «рода»).
5. Приметы — фиксированная форма часто повторяющихся событий. Некоторые из примет фиксируют причинно-следственную связь, улавливают их необходимый характер. Некоторые приметы носят случайный характер, но ошибочно принимаются за необходимое. И те и другие формируют стереотип поведения, закрепляются верой.
Из пяти ранних форм освоения мира все пять основаны на вере. Неслучайно вера является и основанием таких форм чувственно-абстрактного познания бытия в мире, как оккультное, паранормальное и медитативное познание.
Оккультное постижение мира. Оккультизм (от лат. occultus — тайный) представляет собой совокупность учений о скрытых, сверхъестественных силах космоса, земли, людей. К этому виду вненаучного постижения мира относят астрологию, алхимию, графологию, спиритизм, кабалистику и т.п.
Паранормальное познание (от греч. para — около) претендует поставлять информацию о необъяснимых с позиций науки физических явлениях и особых способностях некоторых индивидов воздействовать на других людей, объекты природы. К нему относят биолокацию, контактерство, левитацию, телекинез, телепатию, экстрасенсорное воздействие. Попытки объяснить феномен паранормальности пока что остаются безуспешными, ибо наука не располагает на сегодня доступной фактической базой, достаточным экспериментальным материалом. Отсюда множество гипотез, версий, спекуляций по поводу способностей экстрасенсов, не укладывающихся в традиционные представления о типах взаимодействия: гравитационном, электромагнитном, слабом, сильном; неясна природа передачи мысли, чувств на расстоянии; остается тайной феномен особой чувствительности, феномен левитации, общения с иными мирами и т.д. Но они есть (если есть?) и демонстрируют безграничность духовного и физического потенциала человека.
Медитация (от лат. meditatio — мысленное созерцание, размышление) — это предельно глубокое духовное состояние, которое достигается либо волевой отрешенностью от внешнего мира при помощи определенных упражнений, молитв, танцев; либо в результате приема наркотических средств; либо в результате клинической смерти. Медитация направлена на обретение нирваны, того покоя и блаженства, которое открывает возможность познать свою сущность и приобщиться к «Брахме» — священной силе.
Интерес к формам оккультного, паранормального и медитативного познания — явление не случайное. Оно обусловлено и ломкой общественных отношений, и духовным кризисом в нашей стране, ощущением тупика в развитии новоевропейской цивилизации, обострением глобальных проблем современности и неспособностью человечества их оптимально решать.
В этих условиях отмеченные формы вненаучного познания требуют не распятия, не иронии, не восторженности, а установки на познание непознанного, опираясь на методологический принцип сомнения, позволяющий пройти по «лезвию бритвы» между абсолютным отрицанием и абсолютной верой.
Знание и вера имеют разные основания. Знание получает свой статус в процессе осуществления гносеологического отношения в системе «субъект—объект» и последующей апробации, только тогда оно обретает социальную значимость.
Вера базируется на общезначимости того, во что верят. Носителем веры выступает человек, а посему она имеет в нем свою укорененность. Это прежде всего доверие к своим чувствам, доверие к собственным гипотезам, своей интуиции, принятие на веру накопленного социального опыта, традиций, обычаев.
В результате можно констатировать «встроенность» веры во многие процессы жизнедеятельности человека, где даже в научном познании соседствуют доверие и сомнение, а через это единство и реализуется познание, осуществляется производство эмпирического и теоретического знания.
