- •I Перечень вопросов к вступительному экзамену в аспирантуру по философии
- •II Тезис-конспект
- •1.Философия и мировоззрение. Происхождение и сущность философии. Основные периоды в развитии философии.
- •2.Философская культура Древней Индии.
- •3.Философская культура Древнего Китая.
- •4.Натурфилософия раннегреческой философии [Фалес, Анаксимен, Анаксимандр, Гераклит, Пифагор, Демокрит].
- •5.Философские взгляды софистов и Сократа.
- •6.Философия Платона.
- •7.Философия Аристотеля.
- •8.Эллинистическая философия [скептицизм, стоицизм, эпикуреизм].
- •9.Сущность, основные характеристики и периодизация средневековой философии. Патристика. А. Августин.
- •10.Средневековая философия. Схоластика. Ф. Аквинский. Реалисты и номиналисты о проблеме универсалий.
- •11.Специфические черты философии Возрождения: антропоцентризм, витализм, гуманизм. Натурфилософия эпохи Ренессанса [н. Кузанский, Дж. Бруно].
- •12.Основные онтологические и гносеологические проблемы западноевропейской философии хvii в. [ф.Бэкон, р. Декарт, б. Спиноза].
- •13.Социально-философские концепции философии Нового времени [Дж.Локк, т.Гоббс].
- •14.Просветительский характер философии хviii в.[ф.Вольтер, ш.Монтескье, ж.-ж.Руссо, д.Дидро, п. Гольбах, к.Гельвеций].
- •15.Онтологические и гносеологические проблемы философии эпохи Просвещения [д.Дидро, п.Гольбах, ж. Ламетри, к.Гельвеций, э. Кондильяк].
- •16.Общая характеристика немецкой классической философии. Философия и. Канта.
- •17.Философия и.Фихте и ф.Шеллинга (краткая характеристика учений).
- •18.Философия г.Гегеля и л.Фейербаха (краткая характеристика учений).
- •19.Основные положения философии марксизма. Сущность диалектического материализма. Социально-философская концепция марксизма.
- •20.Позитивизм [о. Конт, г. Спенсер, э. Мах].
- •1. Классический позитивизм
- •2. Эмпириокритицизм (махизм)
- •3. Неопозитивизм (логический позитивизм)
- •21.Зарождение философской мысли на Руси х – хvii вв.
- •22.Развитие философских идей в России хviii в.
- •23.Отечественная философия периода «до создания систем» (до 70х гг. Хiх в). Западники. Славянофилы и почвенники. Народничество.
- •24.Философия русского космизма [н.Ф. Федоров, в.С. Соловьев, н.А.Бердяев].
- •25.Философия русского космизма [к.Э. Циолковский, в.И. Вернадский, а.Л. Чижевский].
- •26.Философия жизни [а. Шопенгауэр, ф. Ницше, а. Бергсон].
- •27.Экзистенциализм [м. Хайдеггер, ж.-п. Сартр, а. Камю].
- •28.Феноменология [ф. Брентано, э. Гуссерль].
- •29.Герменевтика. [в.Дильтей, х. Г. Гадамер, п. Рикер].
- •30.Постмодернизм [ж. Деррида, ж.Ф. Лиотар].
- •31.Структура философского знания. Функции философии.
- •32.Философия как методология.
- •33.Основные направления, проблемы и вопросы философии. Исторические формы материализма и идеализма. Монизм, дуализм, плюрализм. Пантеизм, гилозоизм, деизм.
- •35.Философское учение о бытии (онтология).
- •36.Материя, пространство и время как философские категории.
- •37.Проблемы самоорганизации. Синергетика.
- •38.Учение о развитии (диалектика). Основные законы и категории диалектики.
- •I Принципы диалектики:
- •II Основные законы диалектики:
- •III Категории (не основные законы) диалектики:
- •39.Философское учение о познании (гносеология). Истина и заблуждение в познании.
- •40.Формы и методы научного познания.
- •41.Специфика вненаучного познания. Знание и вера.
- •42.Философская антропология. Проблема сущности человека в истории философии.
- •43.Философское учение о деятельности человека (праксиология).
- •44.Сознание, его структура и источники. Сознание и бессознательное. Философия психоанализа.
- •45.Социальная философия: общество, культура, цивилизация.
- •46.Ценности человеческого существования. Этика. Эстетика. Идеология. Религиозные ценности. Смысл жизни и предназначение человека. Индивид и личность. Проблема свободы и ответственности личности.
- •47.Картины мира. Научные революции и смена типов миропонимания.
- •48.Наука, техника, технология: философский аспект анализа.
- •49.Взаимодействие природы и общества. Становление экофилософии.
- •50.Философия и образ будущего.
2.Философская культура Древней Индии.
Философия Древней Индии: периодизация, основные понятия и проблемы
◘Периодизация. Зарождение философии в Древней Индии связано с возникновением в I тыс. до н.э. ряда текстов отнесенных к «священным», т.е. полученным людьми от богов. Веды – это основные сборники философских знаний того времени. Под философией Древней Индии понимают философские учения периода Древности и Средневековья (I тыс. до н.э. – ХVIII в.). Здесь принято различать три периода:
I Ведический - первая половина 1 тыс. до н.э. (время разложения первобытно-общинного строя, возникновение раннеклассовых рабовладельческих обществ). В этот период формируется так называемый «ведический комплекс»: Ригведа, Самведа, Яджурведа, Атхарваведа, «Лесные книги», Упанишады, Веданги.
II Эпический период – вторая половина I тыс. до н.э. (время закрепления и развития системы общественного строительства, основанного на форме варно-кастового деления общества). Основные произведения: эпическая поэма «Махабхарата» и ее шестая книга «Бхагавадгита»; «Рамаяна»; «Свод законов Ману».
III Классический – (с I в. до ХV11-ХV111 вв.) – возникновение и развитие феодализма на основе сословно-кастовой структуры. Здесь различают два главных направления философских учений и школ: 1) ортодоксальное (признающее авторитет Вед): Веданта, Миманса, Санкхъя, Йога, Нъяя, Вайшешика; 2) неортодоксальное (не признающее авторитет Вед): Чарвака-Локаята, Джайнизм, Буддизм.
◘ Основные проблемы и понятия. Философская проблематика Древнеиндийской философии в области онтологии опирается на закон Риты - космической эволюции, цикличности, порядка и взаимосвязанности. Бытие и небытие ассоциируется соответственно с выдохом и вдохом Брахмы-Космоса (Бога-творца). В свою очередь, Космос-Брахма (Бог-творец) живет 100 космических (8640000000 земных) лет, после чего он умирает и наступает абсолютное небытие, которое длится также 100 космических (8640000000 земных) лет — до нового рождения Брахмы.
Вся бесконечная история — это чередование жизни Космоса (Маха Манвантара) и Абсолютного Небытия (Маха Пралайя), которые сменяют друг друга через каждые 100 космических лет. При каждом новом рождении Космоса-Брахмы заново появляется жизнь, но в более совершенной форме.
Мир взаимосвязан. Любое событие (поступок человека, явление природы) влияет на жизнь Космоса. Цель эволюции, развития — достижение все более совершенного духа через постоянную смену материальных форм.
Главной особенностью древнеиндийской гносеологии (учения о познании) является не изучение внешних (видимых) признаков предметов и явлений (что характерно для европейского типа познания), а изучение процессов, происходящих в сознании при соприкосновении с миром предметов и явлений.
В этой связи индийская философия выделяет три вида сознания.
• «пракрити» — материальное сознание;
• «пуруша» — чистое сознание (первичная энергия, из которой возникли Вселенная и люди);
• «майя» — сознание сновидения, мираж.
Каждое из данных видов сознания согласно индийской философии реально и заслуживает изучения — в отличие от европейской философии, которая признает только материальное сознание и длительное время (до И. Канта) не рассматривала вопросы подлинного и неподлинного бытия, сущности и иллюзорности.
Душа в индийской философии состоит из двух начал: атмана; манаса. Атман — частица Бога-Брахмы в человеческой душе. Атман первоначален, неизменен, вечен. Манас — душа человека, возникающая в процессе жизни. Манас постоянно эволюционизирует, достигает высоких ступеней либо ухудшается в зависимости от поступков человека, его личного опыта, хода судьбы.
Также для индийской философии характерны учения о сансаре, ахимсе, мокше и карме.
Сансара - учение о вечности и неуничтожимости души, которая проходит цепочку страданий в земной жизни.
Карма — предопределенность человеческой жизни, судьбы. Цель кармы - провести человека через испытания для того, чтобы его душа совершенствовалась и добилась высшего нравственного развития - мокши. (Для достижения этой цели душа может пройти через десятки, сотни земных жизней.)
Мокша — высшее нравственное совершенство, после достижения которого эволюция души (карма) прекращается. Наступление мокши (прекращение эволюционного развития души) — высшая цель любой души, которая может быть достигнута в земной жизни.
Души, достигшие мокши, освобождаются от цепи бесконечной жизни и становятся Махатмами — Великими Душами.
Ахимса - единство всех форм жизни на земле (следовательно, единение человека, животных и всей окружающей природы). Важнейший принцип ахимсы - непричинение вреда тому, что окружает (людям, животным, живой природе), неубиение.
Краткая характеристика учений ведического, эпического и классического периодов развития древнеиндийской философии.
◘ Предфилософия ведического периода. Источники ведического периода – обширные тексты 2-1 тыс. до н.э., записанных на языке ариев – ведическом санскрите. Основу вед составляют священные тексты ШРУТИ, результат откровения мудрецов, выражали идеологию брахманизма, позднее – индуизма.
Ведический комплекс:
Ригведа, Самведа – сборники песен и гимнов,
Яджурведа, АТХАОРВАВЕДА - жертвенных формул и заговоров;
БРАХМАНЫ - мифологические и ритуальные пояснения к Самхитам – гимнам;
«ЛЕСНЫЕ КНИГИ» – поучения лесных отшельников;
Упанишады – тексты эзотерического значения (около сидеть).
Составной частью вед были так же веданги - совокупность текстов по различным отраслям предфилософской науки: фонетике, этимологии, метрике, асторономии и т.д., являющихся плодом не сверхъествественного откровения (ШРУТИ), а запоминания (СМРИТИ).
Древняя ведическая мифология представляет собой дофилософскую форму мировоззрения, отражающую различные этапы развития родовых отношений эпохи матриархата и патриархата. При этом в силу тождества человека и природы (единства природно-родового организма) коллективные идеи родовой жизни фиксировались как свойства вещей природы и тела человека, доступных чувственному восприятию. Простые вещи природы, как бы несущие в себе «родовые идеи, становились смысловыми знаками для человека родового общества. НПР: фиксация родовой идеологии в антропоморфном теле первочеловека ПУРУШИ.
«Из него, принесенного в жертву, было получено жертвенное масло,
( Его ) обратили в те существа, которые (обитают) в воздухе, в лесу и селениях.
От него, принесенного в жертву, возникли риги и саманы,
Стихотворные размеры возникли от него, яджусы от него возникли» (Яджусы, риги, саманы - гимны, песнопения, заклинания и т.д.).
◘ Эпический период развития Древнеиндийской философии.
В этот период философия становится специализированной областью человеческого знания. В V в до н. Э в «Архашастре» читаем: «Философия всегда считается светильником всех наук, средством для совершения всякого дела, опорой всех установлений».
Здесь же относительно философии употребляется термин – «рационально-логическое знание» («анвикшики-тарка-видьям»), оно отличается от религиозного знания.
Среди наиболее известных источников эпического периода выделяются несколько произведений носящих откровенный эпический характер:
Эпическая поэма «Махабхарата» (Х – V вв. до н. э. – 13 книг, около 100 000 стихов, поэмы, баллады, народные преданий;
Наиболее известной и интересной для философов предстваляется шества я книга МАХАБХАРАТЫ - Бгавадгита – этически насыщенный текст о похождениях древнеиндийского героя Арджуны - в последствии признан как теоретическая база Йоги. В отличии от внешних форм жертвенности (люди и животные) Бгавадгита говорит в внутренней жертвенности человека – перенос механизма религиозной жизни с внешней на внутреннюю духовную сторону.
РАМАЯНА - 7 книг свод различных легенд, связанных с подвигами ведического бога ИНДРЫ, впоследствии стала трактатом по идеологии вишнуизма.
Свод законов Ману – (1250 г.до н.э) – этический кодекс, разъясняющий модели поведения различных варн древнеиндийского общества, закон жертвоприношения
◘ КЛАССИЧЕСКИЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ ИНДИЙСКОЙ ФИЛОСОФИИИ
Школы индийской философии
НЕОРТОДОКСАЛЬНЫЕ
Чарвака, джайнисткая, буддистские (вайбашика, саутрантика, йогачара, мадьямака)
ОРТОДОКСАЛЬНЫЕ
Признающие авторитет Вед
Школы, основанные непосредственно на тексте Вед
Школы, образованные на независимых основаниях: САНКХЬЯ, ЙОГА, НЬЯЯ, ВАЙШЕШИКА
Школы, придающие особое значение ритуальной стороне Вед: МИМАНСА
Школа, признающая особое значение спекулятивной стороне Вед: ВЕДАНТА.
